It is not a situation the governmen

It is not a situation the government has been blind to. The Central Party Committee issued its own resolution concerning education in Vietnam before the World Bank report and its conclution was deeply self-critical. It described the system as “ backward and dated” and failing to meet the demands of students, their families and employees. “ Twenty years ago the level of education and training in Vietnam was considered advanced by many international organisations. The situation has changed now,” the resolution said. “ Vietnam’s best pupils are level with other countries but in general, due to the serious lack of equipment and materials, pupils here have a big gap in skills and knowledge.”
The report concludes that Vietnam is “right on track or even ahead of schedule” with an enrolment ratio of 5% in tertiary level. It seems comforting news for Vietnam’s educators. The stark reality is that the Asian tigers have since roared ahead into the far distance leaving Vietnam with only lessons to grasp at as to how to update its own education system to put it on the same path.

Kết quả (Việt) 1:

Nó không phải là một tình huống mà chính phủ đã được mù để. Uỷ ban Trung ương Đảng cấp độ phân giải của riêng của nó liên quan đến giáo dục tại Việt Nam trước khi báo cáo ngân hàng thế giới và đạt của nó là sâu sắc tự phê bình. Nó mô tả hệ thống như "lạc hậu và ngày" và không đáp ứng các nhu cầu của học sinh, gia đình và nhân viên của họ. "Hai mươi năm trước đây, mức độ giáo dục và đào tạo tại Việt Nam được coi là nâng cao bởi nhiều tổ chức quốc tế. Tình hình đã thay đổi bây giờ,"việc giải quyết nói. "Học sinh tốt nhất của Việt Nam được cấp với các nước khác nhưng nói chung, vì sự thiếu hụt nghiêm trọng của thiết bị và vật liệu, học sinh ở đây có một khoảng cách lớn trong kỹ năng và kiến thức."Báo cáo kết luận rằng Việt Nam là "ngay trên theo dõi hoặc thậm chí trước thời hạn" với một tỷ lệ đăng ký 5% trong bậc. Nó có vẻ an ủi tin tức cho giáo dục Việt Nam. Thực tế ngay đơ là rằng hổ Châu á có kể từ khi roared trước vào khoảng cách xa rời khỏi Việt Nam với những bài học chỉ để nắm bắt lúc như thế nào để cập nhật hệ thống giáo dục riêng của mình để đặt nó trên cùng một đường dẫn.

Kết quả (Việt) 2:

Nó không phải là một tình hình chính phủ đã bị mù đến. Trung ương Đảng đã ban hành Nghị quyết liên quan đến giáo dục riêng của mình ở Việt Nam trước khi báo cáo của Ngân hàng Thế giới và conclution của nó vô cùng tự phê bình. Nó mô tả hệ thống như "lạc hậu và lạc hậu" và không đáp ứng được nhu cầu của sinh viên, gia đình và nhân viên của họ. "Hai mươi năm trước, trình độ giáo dục và đào tạo ở Việt Nam được coi là cao cấp của nhiều tổ chức quốc tế. Tình hình đã thay đổi bây giờ ", độ phân giải cho biết. "Học sinh tốt nhất của Việt Nam được cấp với các nước khác, nhưng nói chung, do sự thiếu nghiêm trọng của thiết bị và nguyên vật liệu, các em học sinh ở đây có một khoảng cách lớn về kỹ năng và kiến thức."
Báo cáo kết luận rằng Việt Nam là "đúng hướng hay thậm chí trước thời hạn "với một tỷ lệ nhập học của 5% ở bậc đại học. Có vẻ như tin tức an ủi cho các nhà giáo dục của Việt Nam. Thực tế khắc nghiệt là những con hổ châu Á đã từ gầm lên trước vào khoảng cách xa rời Việt Nam với những bài học để nắm bắt tại như thế nào để cập nhật hệ thống giáo dục riêng của mình để đặt nó trên cùng một con đường.