Using the categorization of the kno

Using the categorization of the knowledge-practice scores explained in the median split method, we formed two groups of adequate and inadequate knowledgepractice of parents respectively.

Kết quả (Việt) 1:

Chúng tôi sử dụng các loại kiến thức-thực hành điểm giải thích trong trung bình chia phương pháp, hình thành hai nhóm knowledgepractice đầy đủ và không đầy đủ của cha mẹ tương ứng.

Kết quả (Việt) 2:

Sử dụng phân loại của tri thức thực hành điểm số giải thích trong các phương pháp phân chia trung bình, chúng tôi đã lập hai nhóm đầy đủ và không đầy đủ knowledgepractice của cha mẹ tương ứng.