Being an older studentAt 32, I have

Being an older student

At 32, I have just finished my first year at university. As well as attending lectures regularly, I have had to learn to read books quickly and write long essays.

I decided to go to university after fourteen years away from the classroom. As a secretary, although I was earning a reasonable amount of money, I was bored doing something where I hardly had to think. I became more and more depressed by the idea that I was stuck in the job. I was jealous of the students at the local university, who looked happy, carefree and full of hope, and part of something that I wanted to explore further.

However, now that I've actually become a student I find it hard to mix with younger colleagues. They are always mistaking me for a lecturer and asking me questions I can't answer. I also feel separated from the lecturers because, although we are the same age, I know so much less than them. But I am glad of this opportunity to study because I know you need a qualification to get a rewarding job, which is really important to me. Unlike most eighteen-year-olds, I much prefer a weekend with my books to one out partying. Then there are the normal student benefits of long holidays and theatre and cinema discounts. I often have doubts about what I'll do after university, but I hope that continuing my education at this late date has been a wise choice.
21 What is the writer trying to do in the text?

A help lecturers understand older students B explain her reasons for returning to study

C suggest some good methods for studying

D complain about the attitude of young students

22 What can a reader find out about the writer from this text?

A when she left school

B how long her university course is

C where she will work in future

D what subject she is studying

Kết quả (Galicia) 1:

Sendo un estudante máis vello Aos 32 anos, eu acabo de terminar o meu primeiro ano na Universidade. Así como asistir conferencias regularmente, eu tiven que aprender a ler libros de xeito rápido e escribir longos ensaios. Eu decidir ir á universidade despois de 14 anos lonxe da aula. Como secretario, aínda que eu estaba gañando unha cantidade razoable de diñeiro, eu estaba aburrido facendo algo no que eu apenas tiña que pensar. Volvinme máis e máis deprimido pola idea de que eu estaba preso no traballo. Eu estaba con ciúmes dos estudantes da universidade, que parecía feliz, despreocupado e cheo de esperanza, e parte de algo que eu quería explorar máis. Con todo, agora que eu realmente facer-se un estudante Creo que é difícil de se mesturar co compañeiros máis novos. Eles están sempre me confundindo cun profesor e me facer preguntas que non podo responder. Eu tamén me sinto separado os relatores, porque, a pesar de ser da mesma idade, sei moito menos do que eles. Pero estou feliz de esta oportunidade de estudar porque sei que precisa dunha cualificación para conseguir un traballo gratificante, que é realmente importante para min. A diferenza da maioría dos mozos de dezaoito anos, prefiro moito máis un fin de semana cos meus libros para un fóra festexando. Despois, hai os beneficios normais de estudantes de festivos prolongados e de teatro e cine descontos. Moitas veces teño dúbidas sobre o que vou facer despois da universidade, pero eu espero que seguir a miña educación nesta data tardía foi unha selección sabia. 21 O que é o escritor tentando facer no texto? Unha axuda relatores entender máis vellos estudantes B explicar súas razóns para volver a estudar C suxerir uns bos métodos para estudar D queixa-se da actitude dos novos estudantes 22 O que pode un lector saber máis sobre o autor deste texto? A cando deixou a escola B canto tempo o seu curso universitario é C, onde vai traballar no futuro D que tema que está estudando