4.5.6 Exercises for Section 4.5Exer

4.5.6 Exercises for Section 4.5
Exercise 4.5.1: Compute the surprise number (second moment) for the stream 3, 1, 4, 1, 3, 4, 2, 1, 2. What is the third moment of this stream?
A General Stream-Sampling Problem
Notice that the technique described in Section 4.5.5 actually solves a more general problem. It gives us a way to maintain a sample of s stream elements so that at all times, all stream elements are equally likely to be selected for the sample. As an example of where this technique can be useful, recall that in Section 4.2 we arranged to select all the tuples of a stream having key value in a randomly selected subset. Suppose that, as time goes on, there are too many tuples associated with any one key. We can arrange to limit the number of tuples for any key K to a fixed constant s by using the technique of Section 4.5.5 whenever a new tuple for key K arrives.
! Exercise 4.5.2: If a stream has n elements, of which m are distinct, what are the minimum and maximum possible surprise number, as a function of m and n?
Exercise 4.5.3: Suppose we are given the stream of Exercise 4.5.1, to which we apply the Alon-Matias-Szegedy Algorithm to estimate the surprise number. For each possible value of i, if Xi is a variable starting position i, what is the value of Xi.value?
Exercise 4.5.4: Repeat Exercise 4.5.3 if the intent of the variables is to com- pute third moments. What is the value of each variable at the end? What estimate of the third moment do you get from each variable? How does the average of these estimates compare with the true value of the third moment?
Exercise 4.5.5: Prove by induction on m that 1+3+5+···+(2m−1) = m2.
Exercise 4.5.6: If we wanted to compute fourth moments, how would we convert X.value to an estimate of the fourth moment?

Kết quả (Việt) 1:

4.5.6 bài tập cho phần 4.5
tập thể dục 4.5.1: tính toán sự ngạc nhiên số (thời điểm thứ hai) cho dòng 3, 1, 4, 1, 3, 4, 2, 1, 2. Thời điểm thứ ba của dòng này là gì?
A chung Stream-mẫu vấn đề
thông báo rằng các kỹ thuật được mô tả trong phần 4.5.5 thực sự giải quyết một vấn đề tổng quát hơn. Nó mang lại cho chúng tôi một cách để duy trì một mẫu s stream yếu tố vì vậy mà tại mọi thời điểm, Tất cả các yếu tố stream được bình đẳng với khả năng để bạn lựa chọn cho mẫu. Như là một ví dụ về nơi kỹ thuật này có thể hữu ích, nhớ lại rằng trong phần phần 4.2, chúng tôi sắp xếp để chọn tất cả các tuples một luồng có giá trị quan trọng trong một tập hợp con lựa chọn ngẫu nhiên. Giả sử rằng, như thời gian đi, không có quá nhiều tuples liên kết với bất kỳ quan trọng. Chúng tôi có thể sắp xếp để giới hạn số lượng tuples đối với bất kỳ phím K cho một fixed hằng số s bằng cách sử dụng các kỹ thuật của phần 4.5.5 bất cứ khi nào một tuple mới cho khóa K đến.
! Tập thể dục 4.5.2: Nếu một dòng có n phần tử, trong đó m là khác biệt, số lượng tối thiểu và tối đa có thể bất ngờ, như một chức năng của m và n là gì?
tập thể dục 4.5.3: giả sử chúng tôi có được dòng tập thể dục 4.5.1, mà chúng tôi áp dụng các thuật toán Alon-Matias-Szegedy để ước tính số bất ngờ. Đối với mỗi giá trị có thể của tôi, nếu Xi là một bắt đầu thay đổi vị trí của tôi, những gì là giá trị của Xi.value?
Exercise 4.5.4: lặp lại tập thể dục 4.5.3 nếu mục đích của các biến là com-pute những khoảnh khắc thứ ba. Giá trị của mỗi biến vào giữa là gì? Ước tính của thời điểm này thứ ba nào bạn nhận được từ mỗi biến? Làm thế nào là ước tính những so sánh với giá trị thực sự của thời điểm thứ ba?
tập thể dục 4.5.5: chứng minh bằng quy nạp trên m đó 5 3 1 ··· (2m−1) = m2.
tập thể dục 4.5.6: nếu chúng tôi muốn tính toán thứ tư khoảnh khắc, làm thế nào chúng tôi chuyển đổi X.value để ước tính này thứ tư?

Kết quả (Việt) 2:

4.5.6 Các bài tập cho Phần 4.5
Tập thể dục 4.5.1: Tính số bất ngờ (thời điểm thứ hai) cho các dòng 3, 1, 4, 1, 3, 4, 2, 1, 2. Thời điểm thứ ba của dòng này là gì?
Một Tướng Stream mẫu vấn đề
Chú ý rằng các kỹ thuật được mô tả trong mục 4.5.5 thực sự giải quyết một vấn đề tổng quát hơn. Nó cho chúng ta một cách để duy trì một mẫu của các yếu tố dòng s để ở tất cả các lần, tất cả các yếu tố dòng đều có khả năng được lựa chọn mẫu. Như một ví dụ về nơi mà kỹ thuật này có thể hữu ích, nhớ lại rằng trong phần 4.2, chúng tôi sắp xếp để chọn tất cả các bộ dữ liệu của một dòng có giá trị quan trọng trong một tập hợp con lựa chọn ngẫu nhiên. Giả sử rằng, trong thời gian tới, có quá nhiều bộ dữ liệu liên quan đến bất kỳ một phím. Chúng ta có thể sắp xếp để hạn chế số lượng các bộ dữ liệu cho bất kỳ K chìa khóa để cố định hằng số bằng cách sử dụng các kỹ thuật Mục 4.5.5 bất cứ khi nào một bộ mới cho khóa K đến.
! Tập thể dục 4.5.2: Nếu một dòng có n phần tử, trong đó m là khác biệt, tối thiểu và số lượng tối đa có thể ngạc nhiên là những gì, như một chức năng của m và n?
Tập thể dục 4.5.3: Giả sử chúng ta được ban cho dòng Tập thể dục 4,5 0,1, mà chúng ta áp dụng các Alon-Matias-Szegedy thuật toán để ước tính số bất ngờ. Đối với mỗi giá trị có thể có của tôi, nếu Xi là một vị trí bắt đầu biến i, giá trị của Xi.value là gì?
Tập thể dục 4.5.4: Lặp lại bài tập 4.5.3 nếu mục đích của các biến là khoảnh khắc thứ ba com-Pute. Giá trị của mỗi biến ở cuối cùng là gì? Những gì ước tính thời điểm thứ ba để bạn có được từ mỗi biến? Làm thế nào để ước tính trung bình của các so sánh với giá trị thực của thời điểm thứ ba?
Chứng minh bằng cảm ứng trên m rằng 1 +3 +5 + · · · + (2m-1) = m2: Tập thể dục 4.5.5.
Tập thể dục 4.5.6 : Nếu chúng ta muốn tính toán những khoảnh khắc thứ tư, làm thế nào chúng tôi sẽ chuyển đổi X.value để ước tính thời điểm thứ tư?