Children who appear intelligent and

Children who appear intelligent and have normal sight and hearing may nevertheless have learning disabilities such as dyslexia, difficulty in reading, dysgraphia, difficulty in writing; dsycalculia, difficulty with numbers; and auditory-memory problem that prevent the child from remembering what has just been said. Considered an "invisible" handicap, such learning disabilities can be detected by alert parents before the children go to school. If the child at about thirty months is not developing normal language skills, something is a miss. A child who cannot do puzzles or put pegs in holes lacks perceptual motor skills. Kindergarteners should recognize the ABA. First-graders may commonly reverse their letters, writing a d or a b, but if they are still doing this at the start of second grade, they should be tested for learning disabilities. proper and early treatment is essential

Kết quả (Việt) 1:

Trẻ em xuất hiện thông minh và có tầm nhìn bình thường và điều trần có thể Tuy nhiên có Khuyết tật học tập, chẳng hạn như chứng khó đọc, khó khăn trong việc đọc, dysgraphia, khó khăn bằng văn bản; dsycalculia, khó khăn với số lượng; và vấn đề thính giác bộ nhớ, mà ngăn chặn con từ ghi nhớ những gì vừa được nói. Được coi là một tàn tật "vô hình", Khuyết tật học tập như vậy có thể được phát hiện bởi cha mẹ cảnh báo trước khi các em đi học Nếu đứa trẻ khoảng ba mươi tháng không phát triển các kỹ năng ngôn ngữ bình thường, một cái gì đó là một Hoa hậu. Một con người không thể làm câu đố hoặc đặt cọc trong lỗ thiếu kỹ năng vận động perceptual. Kindergarteners nên công nhận ABA. Học sinh lớp đầu tiên thường có thể đảo ngược của chữ cái, bằng văn bản một d hoặc một b, nhưng nếu họ vẫn đang làm điều này bắt đầu thứ hai lớp, họ nên được kiểm tra cho Khuyết tật học tập. điều trị thích hợp và sớm là điều cần thiết

Kết quả (Việt) 2:

Trẻ em xuất hiện thông minh và có cái nhìn bình thường và điều trần có thể vẫn có khuyết tật như chứng khó đọc, khó khăn trong việc đọc, dysgraphia, khó khăn trong học tập bằng văn bản; dsycalculia, khó khăn với những con số; và vấn đề thính giác-nhớ rằng ngăn chặn trẻ em khỏi nhớ lại những gì vừa được nói. Coi là một "vô hình" tàn tật, khuyết tật học tập như vậy có thể được phát hiện bởi cha mẹ cảnh báo trước khi các em đi học. Nếu đứa trẻ khoảng ba mươi tháng không phát triển kỹ năng ngôn ngữ bình thường, một cái gì đó là một bỏ lỡ. Một con người không thể làm câu đố hoặc đặt cọc trong lỗ thiếu kỹ năng vận động tri giác. Trẻ mẫu giáo nên nhận ra ABA. Học sinh lớp một có thể thường đảo ngược chữ, viết quảng cáo hoặc ab, nhưng nếu họ vẫn đang làm điều này vào lúc bắt đầu của lớp thứ hai, họ nên được kiểm tra khả năng học tập. điều trị đúng và sớm là cần thiết