Career opportunitiesIn communicatio

Career opportunities
In communication industries, community relations, journalism, cultural policy, management and administration, publishing, public service, multimedia design, creative and cultural industries, politics, social justice and human rights and secondary school teaching (with further study).
Professional placement
Professional placement provides students with the opportunity to gain experience in the workplace and to establish contacts. In the Bachelor of Arts, students can undertake learning opportunities in the community through a number of units as well as through assessment opportunities.
Major areas of study
Major availabilities: Gold Coast – GC; Lismore – L; Distance Education – DE.
The majors available in humanities and social sciences provide an overview of the humanities (or study of the human condition) and the study of human society and social relationships which contribute to the advancement of human understanding. These majors include:
Australian Studies – L and DE
Communication Studies – L and DE
Cultural Studies – GC, L and DE
English – L and DE
History – L and DE
Indigenous Studies – L and DE
International Studies – L and DE
Politics – L and DE
Society and Culture – L and DE
Human Geography – L and DE
Majors in creative arts provide opportunities for students to develop practical or theoretical understandings of creativity in:
Media Studies – L and DE
Creative Arts – L
Music – L
Visual Arts – L
Writing – L and DE
Majors are in the secondary school teaching areas for students interested in pursuing further studies to become teachers. Students can combine the following majors with a major in Education (L and DE):
Environmental Studies – L and DE
English – L
Physical Geography - L
History – L and DE
Indigenous Studies – L and DE
Mathematics – L
Society and Culture – L and DE
Visual Arts – L
Students who choose a major in the secondary school teaching areas and hope to progress to the SCU Master of Teaching (which they would need to complete to become teachers) need to choose very specific majors to qualify for entry into the Masters degree and should contact the University for further advice. Students who specifically want to become teachers should apply for one of SCU’s combined education degrees.
The opportunity to combine traditional arts subjects with majors in sciences allows people to pursue their passions across disciplines in:
Environmental Studies – L
Physical Geography – L
Human Geography – L
Mathematics – L 
Other vocationally-oriented majors could be combined with studies in the arts. These majors include:
Law and Justice Studies – L and DE
Tourism – (L, GC, DE) 
Psychology – DE
Minors
Four units from any of the majors can be taken as a minor. Additional minors in a range of subject areas are also available to provide further opportunity for specialisation in: Curatorial Studies, Event Studies, Food Studies, Healthy Childhood Studies, Sound Production, Welfare State Studies and Human Geography.
Please note, not all units in the minors are available at each location.
Assessment methods
The assessment methods used in this course vary from unit to unit and connect with the types of learning outcomes for each unit and the course as a whole. Assessment tasks may include essays, reports, presentations, role plays, group work, reflective logbooks, creative production and experiential learning on campus or in the community. 

Kết quả (Việt) 1:

Cơ hội nghề nghiệpTrong ngành công nghiệp truyền thông, quan hệ cộng đồng, báo chí, văn hóa chính sách, quản lý và quản lý, xuất bản, Dịch vụ công cộng, thiết kế đa phương tiện, ngành công nghiệp sáng tạo và văn hóa, chính trị, công bằng xã hội và quyền con người và trường trung học giảng dạy (với tiếp tục nghiên cứu).Vị trí chuyên nghiệpVị trí chuyên nghiệp cung cấp cho sinh viên cơ hội để đạt được kinh nghiệm trong công việc và thành lập liên hệ. Trong cử nhân nghệ thuật, sinh viên có thể thực hiện các cơ hội học tập trong cộng đồng thông qua một số đơn vị cũng như thông qua đánh giá cơ hội.Các lĩnh vực chính của nghiên cứuThiếu tá availabilities: Gold Coast-GC; Lismore-L; Giáo dục từ xa-DE.Các chuyên ngành có sẵn trong khoa học xã hội và nhân văn cung cấp một tổng quan về nhân văn (hoặc học tập của con người) và nghiên cứu xã hội con người và mối quan hệ xã hội mà đóng góp vào sự tiến bộ của sự hiểu biết của con người. Những chuyên ngành bao gồm:Học tập tại Úc-L và DENghiên cứu truyền thông-L và DENghiên cứu văn hoá-GC, L và DETiếng Anh-L và DELịch sử-L và DECác nghiên cứu bản địa-L và DENghiên cứu quốc tế-L và DEChính trị-L và DEXã hội và văn hóa-L và DEĐịa lý của con người-L và DECác chuyên ngành nghệ thuật sáng tạo cung cấp cơ hội cho các sinh viên để phát triển sự hiểu biết thực tế hoặc lý thuyết của sự sáng tạo trong:Nghiên cứu truyền thông-L và DENghệ thuật sáng tạo-LÂm nhạc-LNghệ thuật thị giác-LVăn bản-L và DEChuyên ngành là trường trung học khu vực giảng dạy cho sinh viên quan tâm đến việc theo đuổi các nghiên cứu thêm để trở thành giáo viên. Sinh viên có thể kết hợp các chuyên ngành sau đây với một chính trong giáo dục (L và DE):Nghiên cứu môi trường-L và DETiếng Anh-LĐịa lý vật lý - LLịch sử-L và DECác nghiên cứu bản địa-L và DEToán học-LXã hội và văn hóa-L và DENghệ thuật thị giác-LSinh viên chọn chuyên ngành tại trường trung học khu vực giảng dạy và hy vọng sẽ tiến đến Thạc sĩ SCU giảng dạy (mà họ sẽ cần phải hoàn thành để trở thành giáo viên) cần phải chọn các chuyên ngành cụ thể để đủ điều kiện để vào học Thạc sĩ và nên liên hệ với trường để được tư vấn thêm. Sinh viên đặc biệt này còn muốn trở thành giáo viên nên áp dụng đối với một trong SCU's kết hợp giáo dục bằng cấp.Cơ hội để kết hợp các môn nghệ thuật truyền thống với các chuyên ngành trong khoa học cho phép mọi người để theo đuổi niềm đam mê của họ trên các lĩnh vực trong:Nghiên cứu môi trường-LĐịa lý vật lý-LĐịa lý của con người-LToán học-L Tổ theo định hướng chuyên ngành khác có thể được kết hợp với nghiên cứu về nghệ thuật. Những chuyên ngành bao gồm:Pháp luật và tư pháp nghiên cứu-L và DEDu lịch-(L, GC, DE) Tâm lý học-DETrẻ vị thành niênBốn đơn vị từ bất kỳ các chuyên ngành có thể được dùng như là trẻ vị thành niên. Bổ sung các trẻ vị thành niên trong một loạt các lĩnh vực chủ đề cũng có sẵn để cung cấp thêm cơ hội cho các chuyên ngành trong: Curatorial nghiên cứu, tổ chức sự kiện nghiên cứu, các nghiên cứu thực phẩm, lành mạnh thời thơ ấu nghiên cứu, sản xuất âm thanh, phúc lợi xã hội học và địa lý của con người.Xin vui lòng lưu ý, không phải tất cả các đơn vị ở trẻ vị thành niên có sẵn tại mỗi địa điểm.Phương thức đánh giáPhương thức đánh giá sử dụng trong khóa học này thay đổi từ đơn vị cho đơn vị và kết nối với các loại kết quả học tập cho từng đơn vị và các khóa học như một toàn thể. Đánh giá nhiệm vụ có thể bao gồm các bài tiểu luận, báo cáo, thuyết trình, vai trò chơi, làm việc theo nhóm, phản logbooks, sản xuất sáng tạo và học tập kinh nghiệm trên khuôn viên trường hoặc trong cộng đồng.

Kết quả (Việt) 2:

Cơ hội nghề nghiệp
trong ngành công nghiệp truyền thông, quan hệ cộng đồng, báo chí, chính sách văn hóa, quản lý, điều hành, xuất bản, dịch vụ công cộng, thiết kế đa phương tiện, các ngành công nghiệp sáng tạo và văn hóa, chính trị, công lý xã hội và các quyền con người và giảng dạy trung học (với nghiên cứu thêm).
Vị trí chuyên nghiệp
vị trí chuyên nghiệp cho sinh viên cơ hội để có được kinh nghiệm tại nơi làm việc và để thiết lập liên lạc. Trong Cử nhân, sinh viên có thể thực hiện các cơ hội trong cộng đồng học tập thông qua một số đơn vị cũng như thông qua các cơ hội đánh giá.
Khu vực chính của nghiên cứu
availabilities chính: Gold Coast - GC; Lismore - L; Giáo dục từ xa -. DE
Các chuyên ngành có sẵn trong khoa học xã hội nhân văn và cung cấp một cái nhìn tổng quan về các khoa học nhân văn (hoặc nghiên cứu về tình trạng của con người) và nghiên cứu của xã hội loài người và các mối quan hệ xã hội, đóng góp vào sự tiến bộ của sự hiểu biết của con người. Những chuyên ngành bao gồm:
Nghiên cứu Úc - L và DE
Nghiên cứu Truyền thông - L và DE
Nghiên cứu Văn hoá - GC, L và DE
Tiếng Anh - L và DE
Lịch sử - L và DE
nghiên cứu bản địa - L và DE
Nghiên cứu Quốc tế - L và DE
Chính trị - L và DE
Xã hội và Văn hóa - L và DE
Địa Lý Nhân - L và DE
chuyên ngành trong nghệ thuật sáng tạo cơ hội cho học sinh phát triển sự hiểu biết thực tế hay lý thuyết của sự sáng tạo trong:
Nghiên cứu Truyền thông - L và DE
nghệ thuật sáng tạo - L
Âm nhạc - L
Visual Arts - L
Viết - L và DE
Chuyên ngành là trong lĩnh vực giảng dạy trung học cho các sinh viên muốn theo đuổi các nghiên cứu hơn nữa để trở thành giáo viên. Học sinh có thể kết hợp các chuyên ngành với chuyên ngành Giáo dục (L và DE):
Nghiên cứu Môi trường - L và DE
Tiếng Anh - L
Vật Lý - L
Lịch sử - L và DE
nghiên cứu bản địa - L và DE
Toán - L
Xã hội và Văn hóa - L và DE
Visual Arts - L
sinh viên chọn chuyên ngành trong lĩnh vực giảng dạy trung học và hy vọng để tiến tới Master SCU giảng dạy (mà họ sẽ cần phải hoàn thành để trở thành giáo viên) cần phải chọn chuyên ngành rất cụ thể để hội đủ điều kiện để vào Masters mức độ và nên liên hệ với các trường đại học để được tư vấn thêm. . Học sinh đặc biệt muốn trở thành giáo viên nên áp dụng đối với một trong các văn bằng giáo dục kết hợp SCU của
Các cơ hội để kết hợp các môn nghệ thuật truyền thống với các chuyên ngành khoa học cho phép mọi người để theo đuổi niềm đam mê của họ trên toàn ngành trong:
Nghiên cứu Môi trường - L
Vật Lý - L
Địa Lý Nhân - L
Toán học - L 
khác chuyên ngành hướng nghề nghiệp, có thể kết hợp với các nghiên cứu về nghệ thuật. Những chuyên ngành bao gồm:
Luật và Nghiên cứu Tư pháp - L và DE
Du lịch - (L, GC, DE) 
Tâm lý - DE
Người chưa thành niên
Bốn đơn vị từ bất kỳ các chuyên ngành có thể được thực hiện như là một vị thành niên. Trẻ vị thành niên khác trong một loạt các lĩnh vực chuyên môn cũng có sẵn để cung cấp cơ hội hơn nữa cho các chuyên ngành:. Các nghiên cứu giám tuyển, nghiên cứu tổ chức sự kiện, Nghiên cứu Thực phẩm, Healthy Childhood nghiên cứu, sản xuất âm thanh, Nghiên cứu Nhà nước phúc lợi và Địa Lý Nhân
Xin lưu ý, không phải tất cả các đơn vị trong trẻ vị thành niên có sẵn tại mỗi địa điểm.
phương pháp đánh giá
các phương pháp đánh giá được sử dụng trong khóa học này thay đổi từ đơn vị cho đơn vị và kết nối với các loại kết quả cho từng đơn vị và các khóa học như một toàn thể học tập. Nhiệm vụ đánh giá có thể bao gồm các bài tiểu luận, báo cáo, thuyết trình, vai trò vở kịch, làm việc nhóm, nhật ký hàng hải phản xạ, sản xuất sáng tạo và kinh nghiệm học tập ở trường và trong cộng đồng.