3.6 Various Approaches In Studying

3.6 Various Approaches In Studying Entrepreneurial lntention
There are many models have been developed to guide the empirical study
and analysis of entrepreneurial intention. Among the widely recognized models
are:
g) Bird (1995), Shapero & Sokol (1982) models which attempts to integrate
research finding about the determinants of entrepreneurial intentions and
behavior.
h) Krueger & Brazael, 1994. Krueger 1993,1994 models are the continued work
which builds on the previous models.
i) Other models that have been used for comparison include those proposed by
Bird (1 988), Boyd & Vozikis (1 994), Campbell (1 922), Katz (1 992). Kreuger &
Cassrud (1 993), Martin (1 984), Naffziger, Homsby & Kuratko (1 994) and
Scott & Twomey (1 988).
Empirically, the situational variables (for example, employment status or
informational cues) or individual (for example, demographic characteristics or
personal traits) variables are poor predictors which usually resulted in
disappointingly small explanatory power and validity (Bird & Katz, 1992). lntention
models are more preferred because offer us a significant opportunity to increase
our ability to understand and predict entrepreneurial activity.
Understanding the antecedents of intention increases our understanding of
the intended behavior and attitude. According to MacMillan and Katz, personal and
situational variables typically have an indirect influence on entrepreneurship
through influencing key attitudes and general motivation to act. For instance, role
models will affect entrepreneurial intention only if they change attitudes and beliefs
such as perceived self-efficacy. Intention-based models, on the other hand,
describe how the exogenous influences can change intentions and ultimately, a
venture creation (MacMillan and Katz, 1992).
Intention-based models provide practical insight to any planned behavior,
better general understanding of how intentions are formed, understanding of how
founders' beliefs, perceptions, and motives into the intention to start a business. In
particular, this understanding will eventually offers sizable diagnostic power to
allow entrepreneurship educators to better understand the motivations and
intentions of students and trainees and to help students' and trainees understand
their own motivations and intentions.

Kết quả (Việt) 1:

3.6 phương pháp tiếp cận khác nhau trong nghiên cứu kinh doanh lntention
có rất nhiều mô hình đã được phát triển để hướng dẫn
nghiên cứu thực nghiệm và phân tích về ý định kinh doanh. một trong những mô hình được công nhận rộng rãi là
:
g) gia cầm (1995), Shapero & Sokol (1982) mô hình mà cố gắng để tích hợp
nghiên cứu tìm về yếu tố quyết định ý định kinh doanh và hành vi
.
h) Krueger & brazael năm 1994. Krueger mô hình 1993,1994 là
việc tiếp tục được xây dựng dựa trên các mô hình trước đó.
I) các mô hình khác đã được sử dụng để so sánh bao gồm những bằng
chim (1 988), boyd & vozikis (1 994), Campbell (1 922), Katz (1 992) đề xuất. kreuger &
cassrud (1 993), Martin (1 984), naffziger, homsby & kuratko (1 994) và
scott & Twomey (1 988).
Theo kinh nghiệm,các biến tình huống (ví dụ, tình trạng việc làm hoặc
tín hiệu thông tin), cá nhân (ví dụ, đặc điểm nhân khẩu học hay
đặc điểm cá nhân) biến là yếu tố dự báo kém mà thường dẫn đến
sức mạnh giải thích đáng thất vọng nhỏ và hiệu lực (chim & Katz, 1992). lntention
mô hình được ưa thích hơn bởi vì cung cấp cho chúng tôi một cơ hội đáng kể để tăng
khả năng của chúng tôi để hiểu và dự đoán hoạt động kinh doanh.
Hiểu các tiền đề của ý định làm tăng sự hiểu biết của chúng ta về
hành vi dự định và thái độ. theo macmillan và Katz, cá nhân và
biến tình huống thường có ảnh hưởng gián tiếp đến kinh doanh
thông qua ảnh hưởng đến thái độ quan trọng và động lực chung để hành động. Ví dụ, vai trò
mô hình này sẽ ảnh hưởng đến mục đích kinh doanh chỉ khi họ thay đổi thái độ và niềm tin
như nhận thức tự hiệu quả. ý định dựa trên các mô hình, mặt khác,
mô tả cách những ảnh hưởng ngoại sinh có thể thay đổi ý định và cuối cùng, một
tạo liên doanh (macmillan và Katz, 1992).
Mô hình ý định dựa trên cung cấp cái nhìn sâu sắc thực hành đối với hành vi quy hoạch,
khái quát về ý định như thế nào được hình thành, sự hiểu biết làm thế nào niềm tin
người sáng lập, nhận thức, và động cơ vào ý định để bắt đầu một doanh nghiệp. trong
Đặc biệt, sự hiểu biết này cuối cùng sẽ cung cấp năng lượng chẩn đoán đáng kể cho
cho phép các nhà giáo dục doanh nghiệp hiểu rõ hơn về những động lực và
ý định của sinh viên và học viên và giúp học sinh và học viên hiểu
động cơ và mục đích riêng của họ.

Kết quả (Việt) 2:

3.6 Khác nhau phương pháp tiếp cận trong nghiên cứu doanh lntention
có rất nhiều mô hình đã được phát triển để hướng dẫn nghiên cứu thực nghiệm
và phân tích về ý định kinh doanh. Trong số các mô hình được công nhận rộng rãi
là:
g) chim (1995), Shapero & Sokol (1982) mô hình mà cố gắng để tích hợp
tìm kiếm nghiên cứu về các yếu tố quyết định kinh doanh ý định và
hành vi.
h) Krueger & Brazael, 1994. Krueger 1993,1994 mô hình là công việc tiếp tục
mà xây dựng trên các mô hình trước đó.
tôi) các mô hình khác đã được sử dụng để so sánh bao gồm những người được đề xuất bởi
chim (1 988), Boyd & Vozikis (1 994), Campbell (1 922), Katz (1 992). Kreuger &
Cassrud (1 993), Martin (1 984), Naffziger, Homsby & Kuratko (1 994) và
Scott & Twomey (1 988).
Empirically, Các biến tình huống (ví dụ: tình trạng làm việc hoặc
thông tin tín hiệu) hoặc cá nhân (ví dụ, các đặc điểm nhân khẩu học hoặc
đặc điểm cá nhân) biến là dự đoán nghèo mà thường kết quả trong
disappointingly nhỏ giải thích điện và tính hợp lệ (chim & Katz, 1992). lntention
mô hình là nhiều ưa thích bởi vì chúng tôi cung cấp một cơ hội đáng kể để tăng
chúng tôi có thể hiểu và dự đoán hoạt động kinh doanh.
Sự hiểu biết các dòng ý định làm tăng sự hiểu biết của chúng tôi về
dự định hành vi và Thái độ. Theo MacMillan và Katz, cá nhân và
tình huống biến thường có gián tiếp ảnh hưởng đến tinh thần kinh doanh
thông qua ảnh hưởng đến Thái độ quan trọng và các động lực chung để hành động. Ví dụ, vai trò
Mô hình sẽ ảnh hưởng đến kinh doanh ý định chỉ khi họ thay đổi thái độ và tín ngưỡng
chẳng hạn như nhận thức tự-hiệu quả. Dựa trên ý định mẫu, mặt khác,
mô tả như thế nào ảnh hưởng ngoại sinh có thể thay đổi ý định và cuối cùng, một
liên doanh tạo ra (MacMillan và Katz, 1992).
Ý định dựa trên mô hình cung cấp cái nhìn sâu sắc thực tế đến bất kỳ hành vi kế hoạch,
tốt hơn sự hiểu biết chung về làm thế nào ý định được thành lập, sự hiểu biết về cách
sáng lập niềm tin, nhận thức, và động cơ vào mục đích để bắt đầu một doanh nghiệp. Ở
cụ thể, điều này sẽ hiểu biết cuối cùng có khá lớn quyền lực chẩn đoán để
cho phép tinh thần kinh doanh giáo dục để hiểu rõ hơn về những động lực và
ý định của sinh viên và học viên và để giúp sinh viên và học viên hiểu
động lực và ý định của riêng của họ.