is often criticised for quashing or

is often criticised for quashing original thought among pupils in favour of rote learning, and for placing an emphasis on theory rather than practical skills,But it is this traditional approach that has helped Japanese pupils easily outperform their counterparts in England and Northern Ireland.

Kết quả (Việt) 1:

thường xuyên bị chỉ trích cho quashing suy nghĩ ban đầu trong số các học sinh ủng hộ lòng học tập, và cho việc đặt trọng tâm vào lý thuyết chứ không phải là thực hành kỹ năng, nhưng nó là cách tiếp cận truyền thống này đã giúp học sinh nhật bản một cách dễ dàng tốt hơn đối tác của họ ở Anh và Bắc Ireland.

Kết quả (Việt) 2:

thường chỉ trích gián tiếp bác bỏ suy nghĩ ban đầu trong học sinh ủng hộ học thuộc lòng, và đặt một sự nhấn mạnh về lý thuyết hơn là kỹ năng thực hành, nhưng nó là phương pháp truyền thống này đã giúp học sinh Nhật Bản dễ dàng làm tốt hơn đối tác của họ ở Anh và Bắc Ai-len.