Many people, even students attendin

Many people, even students attending a teacher training college, think that being a teacher is an easy task. Moreover, our society believes that any person can become a teacher; But experience has shown that not anybody is capable of being a teacher. There are a lot of personality traits that are required to be a good one.

First of all, a good teacher must have the necessary knowledge to teach his subject. Perhaps this item sounds as an obvious one, but there are cases in which students realise that their teacher is incapable of answering their questions. Consequently, a good teacher must brush up his knowledge to be prepared to clarify his student's doubts.

Secondly, it is important that a teacher has a well - balanced personality. It is not easy to be in contact with students who differ greatly one from another. A good teacher should respect the different points of view of his students and not dismiss them. If so, the teacher will encourage his students to play an important part in the class, creating the necessary feedback.

Thirdly, the sense of justice, especially while dealing with adolescents, is of prime importance. When a teacher takes a decision, it has to be applied to all the students in the course. Preferences should be avoided, due to the fact that injustice creates a feeling of resentment in the other students in the class. Accordingly, a good teacher has to have recourse to common sense to give all his students an egalitarian treatment no matter what their colour, thoughts or religious beliefs are.

Kết quả (Việt) 1:

Nhiều người, ngay cả học sinh tham dự một trường cao đẳng đào tạo giáo viên, nghĩ rằng, là một giáo viên là một nhiệm vụ dễ dàng. Hơn nữa, xã hội chúng ta tin rằng bất kỳ người nào có thể trở thành một giáo viên; Nhưng kinh nghiệm cho thấy rằng không ai có khả năng là một giáo viên. Có rất nhiều đặc điểm tính cách được yêu cầu để là tốt nhất.Trước hết, một giáo viên tốt phải có kiến thức cần thiết để dạy chủ đề của mình. Có lẽ khoản mục này âm thanh như một rõ ràng, nhưng có những trường hợp trong đó học sinh nhận ra rằng giáo viên của họ là không có khả năng trả lời câu hỏi của họ. Do đó, một giáo viên tốt phải luyện kiến thức của mình để được chuẩn bị để làm rõ nghi ngờ của học sinh của mình.Thứ hai, nó là quan trọng rằng một giáo viên có một cũng - nhân cách cân bằng. Nó không phải là dễ dàng để tiếp xúc với sinh viên khác nhau đáng kể một trong những từ khác. Một giáo viên tốt nên tôn trọng những điểm khác nhau của xem của học sinh của mình và không bỏ qua chúng. Nếu như vậy, các giáo viên sẽ khuyến khích học sinh của mình để đóng một phần quan trọng trong lớp, tạo ra thông tin phản hồi cần thiết.Ba là, ý nghĩa của công lý, đặc biệt là trong khi giao dịch với thanh thiếu niên, là nguyên tố quan trọng. Khi một giáo viên sẽ đưa ra quyết định, nó đã được áp dụng cho tất cả các học sinh trong quá trình. Sở thích nên tránh, do thực tế là bất công tạo ra một cảm giác oán hận trong các học sinh khác trong lớp. Theo đó, một giáo viên tốt đã có tin tưởng để ý thức phổ biến để cung cấp cho tất cả các học sinh của mình một điều trị quân bình không có vấn đề gì màu sắc, những suy nghĩ hoặc tín ngưỡng tôn giáo của họ.

Kết quả (Việt) 2:

Nhiều người, ngay cả sinh viên theo học tại một trường đại học đào tạo giáo viên, nghĩ rằng, là một giáo viên là một nhiệm vụ dễ dàng. Hơn nữa, xã hội chúng ta tin rằng bất kỳ người nào có thể trở thành một giáo viên; Nhưng kinh nghiệm cho thấy rằng không ai có khả năng là một giáo viên. Có rất nhiều đặc điểm tính cách được yêu cầu để được là tốt nhất. Trước hết, một giáo viên tốt phải có những kiến thức cần thiết để dạy cho chủ đề của mình. Có lẽ mục này nghe có vẻ như là một trong những rõ ràng, nhưng có những trường hợp trong đó học sinh nhận ra rằng giáo viên của họ không có khả năng trả lời các câu hỏi của họ. . Do đó, một giáo viên tốt phải chải lên kiến thức của mình để được chuẩn bị để làm rõ nghi ngờ học trò của mình Thứ hai, điều quan trọng là một giáo viên có một cái giếng - cá tính cân bằng. Nó không phải là dễ dàng để được tiếp xúc với các học sinh khác biệt lớn với người khác. Một giáo viên giỏi nên tôn trọng những quan điểm khác nhau của các sinh viên của mình và không sa thải họ. Nếu vậy, các giáo viên sẽ khuyến khích các sinh viên của mình để đóng một phần quan trọng trong các lớp học, tạo ra các phản hồi cần thiết. Thứ ba, ý thức công lý, đặc biệt là trong khi giao dịch với thanh thiếu niên, là rất quan trọng. Khi một giáo viên đưa ra quyết định, nó phải được áp dụng cho tất cả các sinh viên trong khóa học. Preferences nên tránh, do thực tế rằng sự bất công tạo ra một cảm giác của sự oán giận trong những học sinh khác trong lớp. Theo đó, một giáo viên tốt phải có trông cậy vào ý thức chung để cung cấp cho tất cả các học sinh của mình là một điều trị bình đẳng không có vấn đề gì màu sắc, tư tưởng hay tín ngưỡng tôn giáo là.