In this study, dictation is used on

In this study, dictation is used only as a teaching technique for improving the listening comprehension ability of elementary EFL learners. Conducting such a study seemed necessary because using dictation as a listening exercise has been recommended in many books about language teaching, but not research has been done to investigate the effect of dictation on the listening comprehension ability of Iranian EFL learners.

Kết quả (Việt) 1:

Trong nghiên cứu này, chính tả được sử dụng chỉ như là một kỹ thuật giảng dạy cho việc cải thiện khả năng nghe hiểu tiểu học EFL học. Tiến hành một nghiên cứu dường như cần thiết bởi vì việc sử dụng chính tả như là một bài tập nghe đã được khuyến cáo trong nhiều sách về ngôn ngữ giảng dạy, nhưng không phải nghiên cứu đã được thực hiện để điều tra ảnh hưởng của chính tả vào khả năng nghe hiểu của người học Iran EFL.

Kết quả (Việt) 2:

Trong nghiên cứu này, chính tả chỉ được sử dụng như một kỹ thuật giảng dạy để nâng cao khả năng nghe hiểu của người học EFL tiểu học. Tiến hành một nghiên cứu như vậy có vẻ cần thiết bởi vì sử dụng chính tả như một bài tập nghe đã được khuyến cáo trong nhiều sách về giảng dạy ngôn ngữ, nhưng không nghiên cứu đã được thực hiện để điều tra tác động của chính tả về khả năng nghe hiểu của người học EFL Iran.