Second, added value also accrues fr

Second, added value also accrues from perceptions that a superioreducation and their self-knowledge that the work is temporary induce self-motivation. Third, living at home enables them to develop strong attachment to firmswhere there is readily available work and the ability to create space by varyingworking hours (Ram, 1994).

Kết quả (Việt) 1:

Thứ hai, giá trị gia tăng cũng tích luỹ từ nhận thức rằng một superioreducation và họ tự biết rằng công việc là tạm thời tạo ra tự động lực. Thứ ba, sống ở nhà cho phép họ phát triển mạnh mẽ các tập tin đính kèm để firmswhere có là công việc sẵn có và khả năng để tạo ra không gian varyingworking giờ (Ram, 1994).

Kết quả (Việt) 2:

Thứ hai, giá trị gia tăng cũng tích lũy từ nhận thức rằng một superioreducation và tự nhận thức của họ rằng công việc là tạm thời tạo ra tự động lực. Thứ ba, sống ở nhà cho phép họ phát triển gắn bó với firmswhere có công việc, sẵn có và khả năng để tạo ra không gian bằng giờ varyingworking (Ram, 1994).