Teachers are increasingly finding t

Teachers are increasingly finding that their pupils do not pay full attention or concentrate properly during class time. This essay will examine the reasons for this and suggest some possible solutions.
One of the reasons for this is that teachers now lack the freedom to discipline children. In the past, teachers could use any methods they felt appropriate to control pupils in their class, even if this meant physical punishment. However, the balance has now changed, with children aware that there are limits to what a teacher can do and without this respect they do not concentrate if they do not want to. There have, for example, been cases were pupils have sued teachers for disciplining them too harshly. Children should of course not be abused, but teachers must be given more power to use the methods that they think appropriate to control the class without fear of recrimination.
Another factor may be the diet of children. Research has widely reported that the additives in a lot of the snacks and carbonated drinks that children drink regularly can cause behavioural changes such as hyperactivity. This may lead to a lack of ability to concentrate in class. To prevent this, schools must make sure that these snacks are not available at the school. Parents have a part to play as well, and they must ensure that their children are not given too much of these types of snacks at home.
To conclude, children may have difficulty paying attention in class because of a lack of discipline in schools and additives from snacks. However, the solutions are to give more power back to teachers and to limit the availability of certain foods.

Kết quả (Việt) 2:

Giáo viên đang ngày càng nhận thấy rằng học sinh của họ không chú ý đầy đủ hoặc tập trung đúng cách trong thời gian học. Bài tiểu luận này sẽ xem xét các lý do cho điều này và đề xuất một số giải pháp có thể.
Một trong những lý do cho việc này là giáo viên hiện nay thiếu sự tự do để kỷ luật con cái. Trong quá khứ, các giáo viên có thể sử dụng bất kỳ phương pháp mà họ cảm thấy phù hợp để kiểm soát học sinh trong lớp của họ, thậm chí nếu điều này có nghĩa là sự trừng phạt thể chất. Tuy nhiên, sự cân bằng đã bây giờ thay đổi, với trẻ em nhận thức được rằng có những giới hạn cho những gì một giáo viên có thể làm và không có sự tôn trọng này họ không tập trung nếu họ không muốn. Đã có, ví dụ, có trường hợp là học sinh đã giáo viên bị kiện vì kỷ luật họ quá gay gắt. Trẻ em nên tất nhiên không được lạm dụng, nhưng giáo viên phải được trao nhiều quyền lực hơn để sử dụng các phương pháp mà họ nghĩ rằng thích hợp để kiểm soát các lớp mà không sợ bị trả đũa.
Một yếu tố khác có thể là chế độ ăn uống của trẻ em. Các nghiên cứu đã báo cáo rằng các chất phụ gia trong rất nhiều các món ăn nhẹ và đồ uống có ga mà trẻ em uống rượu thường xuyên có thể gây ra những thay đổi hành vi như hiếu động thái quá. Điều này có thể dẫn đến sự thiếu khả năng tập trung trong lớp học. Để ngăn chặn điều này, các trường phải đảm bảo rằng những đồ ăn nhẹ không có sẵn tại các trường học. Cha mẹ có một phần để chơi là tốt, và họ phải đảm bảo rằng con cái của họ không được đưa ra quá nhiều các loại đồ ăn nhẹ ở nhà.
Để kết luận, trẻ em có thể gặp khó khăn chú ý trong lớp vì thiếu kỷ luật trong các trường học và phụ gia từ đồ ăn nhẹ. Tuy nhiên, các giải pháp này là để cung cấp thêm điện trở lại cho giáo viên và để hạn chế sự sẵn có của các loại thực phẩm nhất định.