Throughout my early education, my l

Throughout my early education, my literacy classes always had inspired me. Learning to read was easy for me because of the quality of teaching I had over me as well as a lot of help from home with my parents and older sibling. The overall support provided a base for me to first learn the basics of reading and writing the language, and since that support made learning easier, I had the time to enjoy reading and writing beyond the lessons from class that were put in front of me. From early on, reading was a hobby. The more books read, the better. I wasn’t the fastest reader, and I am still not. I like to read the words at a moderate rate to make sure I can read and still understand by just reading the text once.
I believe reading is one of the most important aspects of education. It is the foundation for all other knowledge to be absorbed. To me, the first step to a successful education and life is learning to read. After that goal is accomplished, finding a way to really enjoy reading is another important factor in education. I believe that when someone learns to enjoy reading, they will find it easier to enjoy learning in general.
Along with reading is of course, writing. Personally, I get more pleasure from writing then reading. For me, writing allows me to express emotions, organize my personal thoughts, study information, and get my opinion and beliefs out in the open. Of course, without writing there would be a reason to read at all. They come in hand in hand. Personally, writing is my most enjoyable aspect in my years of school, from K-today. The first time I realized how much I loved to write was in 2nd grade. My teacher, every week would make us cut out an object, such as an apple or owl. On that object, we would have to write a creative story to go along with it. To me, this wasn’t you everyday school activity. It was a time to be completely creative and find a voice within the classroom. Finally, we were able to stand out on our own ideas amongst the other monotone lessons. Writing isn’t like math, where you either have it down or you don’t. Writing isn’t like science where the experiment works or not. Writing is an opportunity to take a clean piece of paper and create a personal masterpiece. Also, writing is unique because everyone’s style, techniques, and ideas are all so diverse. We are always taught about how diversity within a classroom setting is so important to acknowledge. By reading each other’s writings and seeing the differences and similarities, the diversity within that classroom can be truly appreciated. Also, another thing I learned early on is that I can basically write forever J
Overall, I am very passionate about literacy, both reading and writing. I am passionate because I enjoy reading and writing at a personal level, but also because I see literacy as the foundation of education and finding yourself.

Kết quả (Việt) 1:

Trong cả giáo dục của tôi, tôi biết các lớp học luôn có cảm hứng cho tôi. Học tập để đọc được dễ dàng cho tôi vì chất lượng giảng dạy, tôi đã có trong tôi cũng như rất nhiều trợ giúp từ nhà với cha mẹ và chị của tôi. Hỗ trợ tổng thể cung cấp một cơ sở cho tôi lần đầu tiên tìm hiểu cơ bản về đọc và viết các ngôn ngữ, và kể từ đó hỗ trợ thực hiện học tập dễ dàng hơn, tôi đã có thời gian để thưởng thức đọc và viết vượt ra ngoài những bài học từ lớp học đã được đặt trước mặt tôi. Từ đầu vào, đọc là một sở thích. Đọc sách nhiều hơn, tốt hơn. Tôi đã không đọc nhanh nhất, và tôi vẫn không. Tôi muốn đọc các từ ở mức vừa phải để đảm bảo rằng tôi có thể đọc và vẫn hiểu bằng cách chỉ cần đọc các văn bản một lần.Tôi tin rằng đọc sách là một trong những khía cạnh quan trọng nhất của giáo dục. Nó là nền tảng cho tất cả các kiến thức khác phải hấp thụ. Với tôi, bước đầu tiên để thành công giáo dục và cuộc sống học tập để đọc. Sau khi mục tiêu được thực hiện, việc tìm kiếm một cách để thực sự thưởng thức đọc là một yếu tố quan trọng trong giáo dục. Tôi tin rằng khi người học thích đọc sách, họ sẽ tìm thấy nó dễ dàng hơn để thưởng thức học tập nói chung.Cùng với đọc sách là tất nhiên, bằng văn bản. Cá nhân, tôi nhận được nhiều niềm vui từ viết sau đó đọc. Đối với tôi, bằng văn bản cho phép tôi để thể hiện cảm xúc, tổ chức các suy nghĩ cá nhân của tôi, học tập thông tin và nhận được ý kiến của tôi và niềm tin ra trong mở. Tất nhiên, mà không có văn bản sẽ có một lý do để đọc ở tất cả. Họ đi vào tay trong tay. Cá nhân, viết là khía cạnh thú vị nhất của tôi trong năm của tôi về trường học, từ hôm nay K. Lần đầu tiên tôi nhận ra bao nhiêu tôi yêu để viết là vào năm lớp thứ 2. Giáo viên của tôi, mỗi tuần sẽ làm cho chúng tôi cắt ra một đối tượng, chẳng hạn như một của apple hoặc cú. Trên đối tượng đó, chúng ta sẽ phải viết một câu chuyện sáng tạo để đi cùng với nó. Với tôi, đây không phải là trường hàng ngày hoạt động. Nó đã là một thời gian để hoàn toàn sáng tạo và tìm thấy một giọng nói trong lớp học. Cuối cùng, chúng tôi đã có thể đứng trên riêng của chúng tôi những ý tưởng trong số các bài học khác không thay đổi. Văn bản không phải là giống như toán học, nơi bạn có nó xuống hay không. Văn bản không phải là giống như khoa học nơi thử nghiệm hoạt động hay không. Văn bản là một cơ hội để có một mảnh giấy sạch sẽ và tạo ra một kiệt tác cá nhân. Ngoài ra, bằng văn bản là duy nhất bởi vì tất cả mọi người của phong cách, kỹ thuật và ý tưởng là tất cả rất đa dạng. Chúng tôi luôn luôn được dạy về làm thế nào sự đa dạng trong một khung cảnh lớp học là rất quan trọng để xác nhận. Bằng cách đọc tác phẩm của nhau và nhìn thấy sự khác biệt và tương đồng, sự đa dạng trong lớp học đó có thể được thực sự đánh giá cao. Một điều tôi đã học được sớm cũng rằng tôi có thể về cơ bản viết mãi mãi JNhìn chung, tôi rất đam mê về tỷ lệ, cả đọc và viết. Tôi đam mê vì tôi thích đọc và viết ở một mức độ cá nhân, mà còn bởi vì tôi thấy biết như là nền tảng của giáo dục và tìm cho mình.

Kết quả (Việt) 2:

Trong suốt giáo dục ban đầu của tôi, lớp xóa mù chữ của tôi luôn có cảm hứng cho tôi. Việc tập đọc là dễ dàng cho tôi vì chất lượng giảng dạy tôi đã có hơn tôi cũng như rất nhiều sự giúp đỡ từ nhà với cha mẹ và anh chị lớn. Các hỗ trợ tổng thể cung cấp một cơ sở cho tôi đầu tiên tìm hiểu những điều cơ bản của việc đọc và viết ngôn ngữ, và kể từ hỗ trợ khiến việc học dễ dàng hơn, tôi đã có thời gian để thích đọc và viết ngoài những bài học từ lớp học được đặt ở phía trước của tôi. Từ rất sớm, đọc sách là một sở thích. Những cuốn sách hơn đọc, càng tốt. Tôi không phải là người đọc nhanh nhất, và tôi vẫn không. Tôi thích đọc những lời ở mức vừa phải để đảm bảo rằng tôi có thể đọc và vẫn hiểu bởi chỉ cần đọc các văn bản một lần.
Tôi tin rằng đọc sách là một trong những khía cạnh quan trọng nhất của giáo dục. Nó là nền tảng cho tất cả các kiến thức khác để được hấp thụ. Đối với tôi, bước đầu tiên để một nền giáo dục và cuộc sống thành công là học tập để đọc. Sau khi mục tiêu đó được thực hiện, việc tìm kiếm một cách để thực sự thích đọc sách là một yếu tố quan trọng trong giáo dục. Tôi tin rằng khi một người nào đó biết tận hưởng đọc, họ sẽ tìm thấy nó dễ dàng hơn để thưởng thức học nói chung.
Cùng với việc đọc là tất nhiên, bằng văn bản. Cá nhân, tôi có được niềm vui hơn từ viết thì đọc. Đối với tôi, viết cho phép tôi bày tỏ cảm xúc, tổ chức suy nghĩ cá nhân của tôi, nghiên cứu thông tin, và nhận được ý kiến và niềm tin của tôi ở ngoài trời. Tất nhiên, không viết thì sẽ có một lý do để đọc cả. Họ đi vào tay trong tay. Cá nhân, viết là khía cạnh thú vị nhất của tôi trong những năm tôi học, từ K-ngày hôm nay. Lần đầu tiên tôi nhận ra bao nhiêu tôi thích viết được là ở lớp 2. Giáo viên của tôi, mỗi tuần sẽ làm cho chúng ta cắt ra một đối tượng, chẳng hạn như một quả táo hoặc con cú. Trên đối tượng đó, chúng ta sẽ phải viết một câu chuyện sáng tạo để đi cùng với nó. Đối với tôi, điều này không phải là bạn hàng ngày hoạt động của trường. Đó là một thời gian để được hoàn toàn sáng tạo và tìm thấy một tiếng nói bên trong lớp học. Cuối cùng, chúng tôi đã có thể nổi bật trên những ý tưởng riêng của chúng tôi nằm trong số những bài học đơn điệu khác. Viết là không như toán học, nơi bạn có phải nó xuống hoặc bạn không. Viết không thích khoa học nơi thí nghiệm hoạt động hay không. Viết là một cơ hội để có một mảnh giấy sạch và tạo ra một kiệt tác cá nhân. Ngoài ra, văn bản là duy nhất bởi vì tất cả mọi người phong cách, kỹ thuật, và những ý tưởng đều rất đa dạng. Chúng tôi luôn dạy về cách đa dạng trong môi trường lớp học là rất quan trọng để xác nhận. Bằng cách đọc các tác phẩm của nhau và nhìn thấy sự khác biệt và tương đồng, sự đa dạng trong lớp học có thể được thực sự đánh giá cao. Ngoài ra, một điều tôi học được từ rất sớm là tôi về cơ bản có thể viết mãi mãi J
Nói chung, tôi rất say mê đọc viết, đọc và viết. Tôi đam mê vì tôi thích đọc và viết ở mức độ cá nhân, mà còn bởi vì tôi thấy chữ là nền tảng của giáo dục và tìm cho mình.