ELECTRONIC/e-BOOKSAccording to the

ELECTRONIC/e-BOOKS

According to the new APA Style Guide to Electronic References (2007), publisher geographical location (city & state) and name are not necessary in references retrieved electronically. However, this information should be included if publisher identity is not clear from the "author, URL, database name, or other reference information" (pp. 1-2).

Another change from 2001 Manual: if you need to continue a web address/URL onto another line, make sure to turn off automatic hyphenation in word processing software, and break before most punctuation, (e.g., a forward slash / ) not after (see example below).

Entire electronic book retrieved from database

Nieswiadomy, R. M. (2008). Foundations of nursing research (5th ed.). Retrieved from STAT!Ref database.



Entire electronic book - have direct link to item:

Vogel, C. G. (1999). Legends of landforms: Native American lore and the geology of
the land. Retrieved from http://www.netlibrary.com/AccessProduct.aspx?ProductId=28788



Entire electronic book - direct link unavailable or URL leads to information on how to obtain the item. Note use of "Available from" instead of "Retrieved from":

Gonzalez-Mena, J. (2007). Diversity in early care and education: Honoring differences. Available from http://mhprofessional.com/product.php?isbn=007722289X



Electronic book chapter

Symonds, PM. (1958). Human drives. In C. L. Stacey & M. DeMartino (Eds.),
Understanding human motivation (pp. 11-22). Retrieved from PsycBOOKS database.



Entire electronic technical or research report - available on the web (not a university):

Russo, A. C., & Jiang, H. J. (2006). Hospital stays among patients with diabetes,
2004 (Statistical Brief #17). Retrieved from Agency for Healthcare Research & Quality: http://www.hcup-us.ahrq.gov/reports/statbriefs/sb17.jsp



Individual document/report/web page authored by an organization and available on organization Web site, no publication date:

Accreditation Commission for Programs in Hospitality Administration. (n.d.). Handbook of accreditation. Retrieved from http://www.acpha- cahm.org/forms/acpha/acphahandbook04.pdf



Individual work/document/web page available on university program or department Web site

Note: Date of retrieval is included because content is likely to be changed.

Trapp, Y. U. (2005). Multiple intelligences: The learning process in our students. Retrieved July 1, 2006, from Yale University, Yale-New Haven Teachers Institute Web site: http://www.yale.edu/ynhti/curriculum/units/2001/6/01.06.10.x.html



Individual work/document/web page, no author identified, no date

Most improved elementary schools in math: Survey results. (n.d.). Retrieved July 1,
2006, from http://www.sharingsuccess.org/code/highperf/2002-03/es_math/msi
/effectivepractices.htm

Kết quả (Việt) 1:

Điện tử/e-sáchTheo các mới APA Style hướng dẫn điện tử tham khảo (2007), nhà xuất bản vị trí địa lý (thành phố và tiểu bang) và tên là không cần thiết trong tài liệu tham khảo Lấy điện tử. Tuy nhiên, thông tin này nên được bao gồm nếu nhà xuất bản danh tính không phải là rõ ràng từ "tác giả, URL, cơ sở dữ liệu tên, hoặc khác tài liệu tham khảo thông tin" (tr. 1 - 2).Một sự thay đổi từ năm 2001, hướng dẫn sử dụng: nếu bạn cần để tiếp tục một địa chỉ web/URL vào đường dây khác, hãy chắc chắn để bật tắt tự động hyphenation trong phần mềm xử lý, và nghỉ trước khi hầu hết các dấu chấm câu, (ví dụ, một dấu gạch chéo phía trước /) không sau (xem ví duï döôùi ñaây).Toàn bộ cuốn sách điện tử Lấy từ cơ sở dữ liệuNieswiadomy, R. M. (2008). Nghiên cứu cơ sở của điều dưỡng (Ấn bản 5th). Lấy từ STAT! REF cơ sở dữ liệu.Toàn bộ điện tử sách - có các liên kết trực tiếp tới khoản mục:Vogel, C. G. (1999). Truyền thuyết về địa hình: truyền thuyết của người Mỹ bản xứ và địa chất diện tích đất. Lấy từ http://www.netlibrary.com/AccessProduct.aspx?ProductId=28788Toàn bộ cuốn sách điện tử - tất cả các liên kết trực tiếp không sẵn dùng hoặc URL dẫn đến thông tin về làm thế nào để có được các mục. Lưu ý sử dụng "Có sẵn từ" thay vì "Truy cập từ":Gonzalez-Mena, J. (2007). Sự đa dạng trong đầu chăm sóc và giáo dục: tôn vinh sự khác biệt. Có sẵn từ http://mhprofessional.com/product.php?isbn=007722289XChương sách điện tửSymonds, PM. (1958). Ổ đĩa của con người. C. L. Stacey & M. DeMartino (chủ biên),Tìm hiểu về động lực của con người (tr. 11-22). Lấy từ cơ sở dữ liệu PsycBOOKS.Toàn bộ các kỹ thuật điện tử hoặc báo cáo nghiên cứu - có trên web (không phải là một đại học):Russo, A. C. & Jiang, H. J. (2006). Bệnh viện được trong số các bệnh nhân với bệnh tiểu đường,Năm 2004 (thống kê ngắn gọn #17). Lấy cơ sở cho nghiên cứu y tế và chất lượng: http://www.hcup-us.ahrq.gov/reports/statbriefs/sb17.jspCá nhân tài liệu/báo cáo/trang web tác giả của một tổ chức và có sẵn trên trang Web tổ chức, không có ngày phát hành:Kiểm định chất lượng các hoa hồng cho các chương trình quản trị khách sạn. (là n.d.). Cẩm nang công nhận. Lấy từ http://www.acpha-cahm.org/forms/acpha/acphahandbook04.pdfTrang tài liệu/công việc trang web riêng lẻ có sẵn trên đại học chương trình hoặc các bộ phận trang WebLưu ý: Ngày phục hồi được bao gồm bởi vì nội dung có thể được thay đổi.Trapp, Y. U. (2005). Nhiều trí tuệ: quá trình học tập trong các sinh viên của chúng tôi. Lấy 1 tháng 7 năm 2006, từ Đại học Yale University, đại học Yale-New Haven giáo viên viện trang web: http://www.yale.edu/ynhti/curriculum/units/2001/6/01.06.10.x.htmlTrang tài liệu/công việc trang web riêng lẻ, không có tác giả xác định, không có ngàyHầu hết các cải tiến các trường tiểu học môn toán: khảo sát kết quả. (là n.d.). Truy cập 1 tháng 7,năm 2006, từ http://www.sharingsuccess.org/code/highperf/2002-03/es_math/msi/effectivepractices.htm

Kết quả (Việt) 2:

Điện tử / e-BOOKS Theo mới APA Style Guide để tham khảo điện tử (2007), nhà xuất bản vị trí địa lý (thành phố & tiểu bang) và tên là không cần thiết trong tài liệu tham khảo lấy điện tử. Tuy nhiên, thông tin này sẽ được bao gồm nếu danh tính nhà xuất bản là không rõ ràng từ "tác giả, URL, tên cơ sở dữ liệu, hoặc các thông tin tham khảo khác" (trang 1-2.). Một thay đổi từ năm 2001 bằng tay: nếu bạn cần phải tiếp tục một địa chỉ web / URL vào đường dây khác, hãy chắc chắn để tắt dấu gạch nối tự động trong phần mềm xử lý văn bản, và phá vỡ trước khi hầu hết các dấu chấm câu, (ví dụ, một dấu gạch chéo /) không phải sau (xem ví dụ dưới đây). cuốn sách điện tử toàn bộ lấy từ cơ sở dữ liệu Nieswiadomy, RM ( 2008). Những nền tảng của nghiên cứu điều dưỡng (ed thứ 5.). Lấy từ cơ sở dữ liệu STAT Ref!. Toàn bộ cuốn sách điện tử - có liên kết trực tiếp tới mục: Vogel, CG (1999). Huyền thoại của địa hình: truyền thuyết người Mỹ bản địa và địa chất của đất. Lấy từ http://www.netlibrary.com/AccessProduct.aspx?ProductId=28788 cuốn sách điện tử toàn bộ - liên kết trực tiếp không có sẵn hoặc URL dẫn đến thông tin về làm thế nào để có được những mục. Lưu ý sử dụng "liệu sẵn có từ" thay vì "Lấy từ": Gonzalez-Mena, J. (2007). Sự đa dạng trong chăm sóc sớm và giáo dục: Tôn vinh sự khác biệt. Có sẵn từ http://mhprofessional.com/product.php?isbn=007722289X cuốn sách điện tử, chương Symonds, PM. (1958). Ổ đĩa của con người. Trong CL Stacey & M. Demartino (Eds.), Động lực của con người hiểu biết (pp. 11-22). Lấy từ cơ sở dữ liệu PsycBOOKS. Toàn bộ điện tử kỹ thuật, nghiên cứu báo cáo - có sẵn trên web (không phải là một trường đại học): Russo, AC, và Jiang, HJ (2006). Bệnh viện nằm ở bệnh nhân tiểu đường, năm 2004 (thống kê tóm tắt # 17). Lấy từ Cơ quan Nghiên cứu và chất lượng chăm sóc sức khoẻ: http://www.hcup-us.ahrq.gov/reports/statbriefs/sb17.jsp tài liệu / báo cáo trang cá nhân / web giả bởi một tổ chức và có sẵn trên trang web của tổ chức, không công bố ngày: Ủy ban công nhận cho chương trình Quản trị Khách sạn. (nd). Sổ tay công nhận. Lấy từ http: cahm.org/forms/acpha/acphahandbook04.pdf //www.acpha- Cá nhân làm việc / trang tài liệu web / có sẵn trong chương trình đại học hoặc bộ phận trang web Lưu ý: Ngày thu hồi được bao gồm bởi vì nội dung có thể được thay đổi . Trapp, YU (2005). Đa trí tuệ: Quá trình học tập trong học sinh. Lấy 1 tháng 7 năm 2006, từ Đại học Yale, Đại học Yale-New Haven Giáo viên Viện Web site: http://www.yale.edu/ynhti/curriculum/units/2001/6/01.06.10.x.html công việc cá nhân / tài liệu / trang web, không có tác giả xác định, không có ngày được cải tiến Hầu hết các trường tiểu học trong toán học: Kết quả khảo sát. (nd). Lấy 1 July, 2006, từ http://www.sharingsuccess.org/code/highperf/2002-03/es_math/msi /effectivepractices.htm