In summary, these factors include:●

In summary, these factors include:
● the applicant’s circumstances in their home country, including the applicant’s economic
situation, political and civil unrest in the applicant’s home country, the extent of the
applicant’s personal ties to their home country, whether the applicant has sound
reasons for not studying in their home country if a similar course is available, and
military service commitments that would present as a significant incentive for the
applicant not to return to their home country
● the applicant’s potential circumstances in Australia, including the extent of the
applicant’s ties with Australia that present as a strong incentive to remain in Australia,
evidence that the student visa program may be used to circumvent the intention of
the migration program, whether the Student visa or the Student Guardian is being
used to maintain ongoing residence, the applicant’s knowledge of living in Australia,
and whether the primary and secondary applicants have entered into a relationship of
concern
● the value of the course to the applicant’s future, including the course’s consistency with
the applicant’s current education level, whether the course will assist the applicant to
gain employment in their home country, relevance of the course to the applicant’s past
or future employment in their home country or a third country, and remuneration and
career prospects in the applicant’s home country or a third country to be gained from the
course
● the applicant's immigration history, including visa and travel history for Australia and
other countries, previous visa applications for Australia or other countries, and previous
travels to Australia or other countries
- 3 -
Australian Consulate-General, Ho Chi Minh City
OFFICE:Vincom Centre 20/F 47 Ly Tu Trong Street District 1 Ho Chi Minh City
POSTAL:PO Box 659 Central Post Office Ho Chi Minh City
PHONE: [phone] EMAIL: [e-mail]
WEBSITE: www.border.gov.au, www.hcmc.vietnam.embassy.gov.au
● if the applicant is a minor, the intentions of a parent, legal guardian or spouse of the
applicant
Any other matter relevant to the applicant’s intention to stay in Australia temporarily must
also be considered. These factors have been weighed up to make an overall decision.
In considering whether the applicant met the genuine temporary entry criterion I had regard
to the following factors, consistent with clause 500.212 and Ministerial Direction No 69. The
factors were used to weigh up the applicant's circumstances as a whole, in reaching a finding
about whether they satisfy the genuine temporary entrant criterion.
The applicant, Ms NGUYEN Thi Thu Diem, is aged 29.
The applicant is seeking to study in Australia from 04 October 2016 to 31 December 2018
to undertake English Language Programs and Master of International Hotel Management
studies at Academy of English Pty Ltd and Torrens University As evidence of this the
applicant has provided Confirmations of Enrolment (CoE) attesting to the partial payment of
the course fees.
In determining if the applicant meets the genuine temporary entrant (GTE) requirement I
have considered the responses provided during a telephone interview with this office on 30
September 2016 in addition to the information held on file.
The applicant completed senior high school in 2005 and a Bachelor of English in 2009.
I have taken into account the applicant’s economic circumstances in their home country
relative to their potential economic circumstances in Australia. The applicant declared in
her curriculum vitae, dated 01 September 2016 that since completing university studies she
has been employed at Danang Golf Club, Vinapearl Danang and Ha Ha Travel Danang.
As evidence of the applicant’s most recent claimed employment the applicant provided a
labour contract, dated 01 July 2015, payroll information and an employment confirmation.
The applicant has presented no external official evidence of her recent employment.
In the telephone interview the applicant stated that she is employed in the HR and tour
operation department of Ha Ha Travel however when asked the applicant was unable to
detail the current address of the company. The applicant also stated that the accountant
prepares the payroll information however when asked who was employed at the company
the applicant failed to detail the position of an accountant. This is of concern.
The applicant is currently unemployed. Given the disparity in the economic circumstances
between Vietnam and Australia, I cannot be satisfied that the applicant has significant
incentive to return to Vietnam.
The course the applicant is seeking to undertake is inconsistent with the applicant’s
educational background. While it is not uncommon for a person to seek a change in study
pathway, I give weight that there has been a gap of a number of years between the previous
study undertaken by the applicant and the propo

Kết quả (Việt) 1:

Tóm lại, những yếu tố này bao gồm:● Các hoàn cảnh của đương đơn ở đất nước của họ, bao gồm cả người nộp đơn của kinh tếtình hình, tình trạng bất ổn dân sự và chính trị trong của đương đơn về nước, trong phạm vi của cácquan hệ cá nhân của người nộp đơn để đất nước của họ, cho dù đương đơn có âm thanhlý do cho việc không học tập tại đất nước của họ nếu một khóa học tương tự có sẵn, vàcam kết nghĩa vụ quân sự sẽ trình bày như là một động lực quan trọng cho cácngười nộp đơn không phải là để trở về quê hương● ứng viên tiềm năng của các trường hợp ở Úc, bao gồm cả phạm vi của cácmối quan hệ của người nộp đơn với Úc hiện nay như là một khuyến khích mạnh mẽ để duy trì ở Úc,bằng chứng rằng các học sinh xin visa chương trình có thể được sử dụng để phá vỡ ý định củadi chuyển chương trình, cho dù thị thực sinh viên hoặc người giám hộ học sinh đangđược sử dụng để duy trì liên tục cư trú, các đương đơn kiến thức về cuộc sống tại Úc,và cho dù đương đơn chính và phụ đã nhập vào một mối quan hệ củamối quan tâm● Các giá trị của khóa học cho người nộp đơn của tương lai, bao gồm các khóa học nhất quán vớigiáo dục hiện tại của đương đơn cấp, cho dù các khóa học sẽ hỗ trợ cho người nộp đơncó được việc làm trong đất nước của họ, sự liên quan của khóa học đến quá khứ của người nộp đơnhoặc việc làm trong tương lai ở quê nhà nước hoặc một phần ba của họ, và thù lao vàtriển vọng nghề nghiệp ở người nộp đơn quốc gia hoặc một phần ba quốc gia để có được từ cáccourse● the applicant's immigration history, including visa and travel history for Australia andother countries, previous visa applications for Australia or other countries, and previoustravels to Australia or other countries- 3 -Australian Consulate-General, Ho Chi Minh CityOFFICE:Vincom Centre 20/F 47 Ly Tu Trong Street District 1 Ho Chi Minh CityPOSTAL:PO Box 659 Central Post Office Ho Chi Minh CityPHONE: 84 8 3521 8260 EMAIL: [e-mail]: www.border.gov.au, www.hcmc.vietnam.embassy.gov.au● if the applicant is a minor, the intentions of a parent, legal guardian or spouse of theapplicantAny other matter relevant to the applicant’s intention to stay in Australia temporarily mustalso be considered. These factors have been weighed up to make an overall decision.In considering whether the applicant met the genuine temporary entry criterion I had regardto the following factors, consistent with clause 500.212 and Ministerial Direction No 69. Thefactors were used to weigh up the applicant's circumstances as a whole, in reaching a findingabout whether they satisfy the genuine temporary entrant criterion.The applicant, Ms NGUYEN Thi Thu Diem, is aged 29.The applicant is seeking to study in Australia from 04 October 2016 to 31 December 2018to undertake English Language Programs and Master of International Hotel Managementstudies at Academy of English Pty Ltd and Torrens University As evidence of this thengười nộp đơn đã cung cấp giấy tờ xác nhận của tuyển sinh (CoE) attesting cho các khoản thanh toán một phầnhọc phí.Trong việc xác định nếu người nộp đơn đáp ứng các yêu cầu chính hãng tạm thời entrant (GTE) tôiđã xem xét các câu trả lời cung cấp trong một cuộc phỏng vấn điện thoại văn phòng này ngày 30Tháng chín 2016 ngoài những thông tin được tổ chức vào tập tin.Người nộp đơn đã hoàn tất trung học vào năm 2005 và một văn bằng cử nhân Anh ngữ trong năm 2009.Tôi đã đưa vào tài khoản của đương đơn hoàn cảnh kinh tế ở quê nhà của họliên quan đến hoàn cảnh kinh tế tiềm năng của mình tại Úc. Người nộp đơn tuyên bố trongBà sơ yếu lý lịch, ngày 01 tháng 9 năm 2016 rằng kể từ khi hoàn thành đại học nghiên cứu côđã được làm việc tại Đà Nẵng Golf Club, Vinapearl Đà Nẵng và Ha Ha đi du lịch Đà Nẵng.Như bằng chứng gần đây nhất của đương đơn tuyên bố việc đương đơn cung cấp mộtlao động hợp đồng, ngày 01 tháng 7 năm 2015, biên chế thông tin và một xác nhận việc làm.Người nộp đơn đã trình bày không có bằng chứng chính thức bên ngoài của cô làm việc tại.Trong cuộc phỏng vấn điện thoại người nộp đơn đã nói rằng cô ấy được sử dụng trong nhân sự và tour du lịchhoạt động trong vùng Ha Ha Travel Tuy nhiên khi hỏi người nộp đơn đã không thểchi tiết địa chỉ hiện tại của công ty. Người nộp đơn cũng nói rằng nhân viên kế toánchuẩn bị thông tin biên chế Tuy nhiên khi hỏi người làm việc ở công tyngười nộp đơn không chi tiết vị trí của một kế toán. Đây là mối quan tâm.The applicant is currently unemployed. Given the disparity in the economic circumstancesbetween Vietnam and Australia, I cannot be satisfied that the applicant has significantincentive to return to Vietnam.The course the applicant is seeking to undertake is inconsistent with the applicant’seducational background. While it is not uncommon for a person to seek a change in studypathway, I give weight that there has been a gap of a number of years between the previousstudy undertaken by the applicant and the propo

Kết quả (Việt) 2:

Tóm lại, những yếu tố này bao gồm:
● hoàn cảnh của đương đơn trong đất nước của họ, bao gồm cả kinh tế của ứng
tình hình, tình trạng bất ổn chính trị và dân sự ở đất nước của người nộp đơn, mức độ của các
mối quan hệ cá nhân của người nộp đơn đến đất nước của họ, cho dù người nộp đơn có âm thanh
lý không học tập tại đất nước của họ nếu một khóa học tương tự có sẵn, và
cam kết dịch vụ quân sự mà sẽ trình bày như là một động lực quan trọng cho các
ứng viên không trở về quê nhà của họ
● hoàn cảnh tiềm năng của người nộp đơn tại Úc, bao gồm cả mức độ của
mối quan hệ của người nộp đơn với Úc rằng hiện nay như là một động lực mạnh mẽ để ở lại Úc,
bằng chứng cho thấy các chương trình thị thực du học có thể được sử dụng để phá vỡ ý định của
chương trình cư trú, hoặc visa sinh viên hoặc người giám hộ học sinh đang được
sử dụng để tiếp tục cư trú liên tục, kiến thức của người nộp đơn sống tại Úc,
và liệu các ứng viên tiểu học và trung học đã tham gia vào một mối quan hệ của
mối quan tâm
● giá trị của khóa học với tương lai của ứng viên, trong đó có sự thống nhất của khóa học với
trình độ học vấn hiện tại của người nộp đơn, cho dù khóa học sẽ hỗ trợ người nộp đơn để
đạt được việc làm tại đất nước của họ, phù hợp của khóa học để quá khứ của người xin
việc làm hoặc trong tương lai ở đất nước của họ hoặc một nước thứ ba, và thù lao và
triển vọng nghề nghiệp trong nước của người nộp đơn hoặc một nước thứ ba để đạt được từ
quá trình
● nhập cư của người nộp đơn lịch sử, bao gồm cả thị thực và lịch trình cho Úc và
các nước khác, đơn xin thị thực trước cho Úc hoặc các nước khác, và trước
chuyến đi đến Úc hoặc các nước khác
- 3 -
Úc Tổng Lãnh, Thành phố Hồ Chí Minh
Văn phòng: Vincom Centre 20 / F 47 Quận Lý Tự Trọng, Quận 1 Hồ Chí Minh
bưu chính: PO Box 659 Bưu điện trung tâm Thành phố Hồ Chí Minh
ĐT: [phone] EMAIL: [e-mail]
WEBSITE: www.border.gov.au, www .hcmc.vietnam.embassy.gov.au
● nếu người nộp đơn là người chưa thành niên, những ý định của cha mẹ, người giám hộ pháp lý hoặc người phối ngẫu của
đơn
Bất kỳ vấn đề nào khác liên quan đến ý định của người nộp đơn ở lại Úc tạm thời phải
cũng được xem xét. Những yếu tố này đã được cân nhắc lên để làm cho một quyết định chung.
Trong việc xem xét liệu các ứng viên đáp ứng được các tiêu chí tạm nhập chính hãng tôi có liên quan
đến các yếu tố sau đây, phù hợp với quy định tại khoản 500,212 và Direction Bộ trưởng Không 69. Các
yếu tố được sử dụng để cân nhắc những đương đơn hoàn cảnh như một toàn thể, trong việc đạt được một phát hiện
về việc đáp ứng các tiêu chí dự thi tạm thời chính hãng.
người nộp đơn, bà Nguyễn Thị Thu Diễm, là độ tuổi 29.
người nộp đơn đang tìm cách du học tại Úc từ ngày 04 tháng mười năm 2016 đến 31 tháng 12 năm 2018
để thực hiện Chương trình Anh ngữ và Thạc sĩ quốc tế Quản lý khách sạn
nghiên cứu tại học viện Anh ngữ Pty Ltd và Đại học Torrens là bằng chứng của việc này là
đơn đã cung cấp xác nhận nhập học (CoE) xác nhận việc thanh toán một phần
học phí.
khi xác định nếu người nộp đơn đáp ứng các chính hãng tạm thời dự thi (GTE) yêu cầu tôi
đã xem xét các câu trả lời được cung cấp trong một cuộc phỏng vấn qua điện thoại với văn phòng này vào ngày 30
tháng Chín năm 2016 Ngoài những thông tin được tổ chức vào tập tin.
các ứng viên hoàn thành học phổ thông năm 2005 và Cử nhân tiếng Anh trong năm 2009.
tôi đã đưa vào hoàn cảnh kinh tế của đương đơn trong đất nước của họ
liên quan đến hoàn cảnh kinh tế tiềm năng của mình tại Úc. Người nộp đơn khai báo trong
lý lịch của mình, ngày 01 Tháng 9 năm 2016 rằng kể từ khi hoàn thành nghiên cứu trường đại học, cô
đã được làm việc tại Câu lạc bộ Golf Đà Nẵng, VINAPEARL Đà Nẵng và Hà Hà Travel Đà Nẵng.
Như bằng chứng về việc tuyên bố gần đây nhất của người nộp đơn nộp đơn cung cấp một
hợp đồng lao động, ngày 01 Tháng Bảy 2015, thông tin bảng lương và xác nhận việc làm.
người nộp đơn đã trình bày không có bằng chứng chính thức bên ngoài của việc làm gần đây của cô.
trong cuộc phỏng vấn qua điện thoại người nộp đơn tuyên bố rằng cô đang làm việc trong nhân sự và du lịch
bộ phận hoạt động của Ha Ha Travel Tuy nhiên khi được hỏi người nộp đơn đã không thể
chi tiết các địa chỉ hiện tại của công ty. Người nộp đơn cũng nói rằng kế toán
chuẩn bị các thông tin bảng lương tuy nhiên khi được hỏi ai đã làm việc tại công ty
người nộp đơn không chi tiết các vị trí của một kế toán. Đây là mối quan tâm.
Các ứng viên hiện đang thất nghiệp. Với sự chênh lệch về hoàn cảnh kinh tế
giữa Việt Nam và Úc, tôi không thể hài lòng rằng người nộp đơn có ý nghĩa
khuyến khích để trở về Việt Nam.
Các khóa học nộp đơn đang tìm kiếm để thực hiện là không phù hợp với những người nộp đơn
nền giáo dục. Trong khi nó không phải là không phổ biến cho một người để tìm kiếm một sự thay đổi trong nghiên cứu
con đường, tôi sẽ chú rằng đã có một khoảng cách của một số năm giữa trước
nghiên cứu được thực hiện bởi người nộp đơn và propo