It is easy to assume that every cul

It is easy to assume that every culture socializes children in the same way. Studies of other cultures, however, show that children are socialized differently depending on the culture they are brought up in.
A study of 6 to 11 year old children in six farming communities in the United States, Kenya, Okinawa, northern India, the Philippines, and Mexico is a good example of these studies. There is a major difference between the types of household chores that children were expected to do in these cultures. More importantly, parental expectations about work around the house were an important part of children’s socialization. Where children were expected to take care of other young children and do chores that helped the whole household, as in the Kenyan and Mexican communities, they quickly learned to be responsible and caring towards others. In communities like the one studied in the United States, where children are only expected to do chores such as cleaning their rooms and picking up toys, they were less likely to develop these traits at an early age. Of course, not every family in a particular culture socializes their children in exactly the same way—and this would be true of expectations about household chores also. Nevertheless, many cross-cultural differences in socialization have been identified by researchers.

Kết quả (Việt) 1:

Nó rất dễ dàng để giả sử mọi nền văn hóa socializes trẻ em trong cùng một cách. Nghiên cứu về nền văn hóa khác, Tuy nhiên, cho thấy rằng trẻ em được xã hội hóa khác nhau tùy thuộc vào văn hóa họ được nuôi dưỡng trong. Một nghiên cứu của các trẻ em 6-11 tuổi ở sáu cộng đồng nông nghiệp Hoa Kỳ, Kenya, Okinawa, phía bắc Ấn Độ, Philippines và Mexico là một ví dụ của các nghiên cứu này. Đó là một sự khác biệt lớn giữa các loại công việc nhà mà trẻ em đã được dự kiến sẽ làm trong các nền văn hóa. Quan trọng hơn, các kỳ vọng của cha mẹ về việc xung quanh nhà là một phần quan trọng của xã hội hoá trẻ em. Trong trường hợp trẻ em đã được dự kiến sẽ chăm sóc của các trẻ em và làm việc vặt giúp các hộ gia đình toàn bộ, như trong các cộng đồng Kenya và Mexico, họ nhanh chóng học được phải chịu trách nhiệm và chăm sóc đối với những người khác. Trong cộng đồng như một nghiên cứu ở Hoa Kỳ, nơi trẻ em chỉ cần làm các việc vặt như làm sạch phòng của họ và chọn lên đồ chơi, họ đã ít có khả năng để phát triển những đặc điểm ở độ tuổi sớm. Tất nhiên, không phải mỗi gia đình trong một nền văn hóa đặc biệt socializes con cái của họ trong cùng một cách chính xác- và điều này sẽ thực sự của những kỳ vọng về công việc nhà cũng. Tuy nhiên, nhiều nền văn hóa khác biệt trong xã hội hóa đã được xác định bởi các nhà nghiên cứu.

Kết quả (Việt) 2:

Nó rất dễ dàng để giả định rằng mọi nền văn hóa socializes trẻ em trong cùng một cách. Các nghiên cứu về các nền văn hóa khác, tuy nhiên, cho thấy trẻ em là xã hội hóa khác nhau tùy thuộc vào văn hóa họ được đưa lên trong.
Một nghiên cứu của tuổi trẻ em 6-11 năm trong sáu cộng đồng nông dân tại Hoa Kỳ, Kenya, Okinawa, miền bắc Ấn Độ, Philippines , và Mexico là một ví dụ tốt về những nghiên cứu này. Có một sự khác biệt lớn giữa các loại công việc gia đình mà trẻ được kỳ vọng sẽ làm gì trong những nền văn hóa. Quan trọng hơn, kỳ vọng của cha mẹ về công việc xung quanh nhà là một phần quan trọng của xã hội của trẻ em. Trường hợp trẻ em được cho là sẽ chăm sóc con trẻ khác và làm các công việc đó đã giúp cả gia đình, cũng như trong cộng đồng người Kenya và Mexico, họ nhanh chóng học được cách có trách nhiệm và chăm sóc đối với người khác. Trong cộng đồng như một trong những nghiên cứu ở Hoa Kỳ, nơi trẻ em chỉ được dự kiến sẽ làm việc nhà như dọn dẹp phòng của họ và nhặt đồ chơi, họ ít có khả năng phát triển những đặc điểm này ở độ tuổi sớm. Tất nhiên, không phải mọi gia đình trong một nền văn hóa đặc biệt socializes con cái của họ trong chính xác cùng một cách, và điều này sẽ là sự thật của những kỳ vọng về việc nhà cũng có. Tuy nhiên, nhiều sự khác biệt giao lưu văn hóa trong xã hội đã được xác định bởi các nhà nghiên cứu.