Neural NetworksSome cognitive neuro

Neural Networks

Some cognitive neuroscientists have created neural networks, or computer models, that can acquire some aspects of language. These neural networks are not preprogrammed with any rules. Instead, they are exposed to many examples of a language. Using these examples, the neural networks have been able to learn the language’s statistical structure and accurately make the past tense forms of verbs. The developers of these networks speculate that children may acquire language in a similar way, through exposure to multiple examples.

Biological Influences on Language Acquisition

The main proponent of the view that biological influences bring about language development is the well-known linguist Noam Chomsky. Chomsky argues that human brains have a language acquisition device (LAD), an innate mechanism or process that allows children to develop language skills. According to this view, all children are born with a universal grammar, which makes them receptive to the common features of all languages. Because of this hard-wired background in grammar, children easily pick up a language when they are exposed to its particular grammar.

Evidence for an innate human capacity to acquire language skills comes from the following observations:

The stages of language development occur at about the same ages in most children, even though different children experience very different environments.
Children’s language development follows a similar pattern across cultures.
Children generally acquire language skills quickly and effortlessly.
Deaf children who have not been exposed to a language may make up their own language. These new languages resemble each other in sentence structure, even when they are created in different cultures.

Kết quả (Việt) 1:

Mạng nơ-ronMột số neuroscientists nhận thức đã tạo ra mạng nơ-ron, hoặc mô hình máy tính, mà có thể có được một số khía cạnh của ngôn ngữ. Các mạng lưới thần kinh không được preprogrammed với bất kỳ quy tắc. Thay vào đó, họ được tiếp xúc với nhiều ví dụ của một ngôn ngữ. Sử dụng các ví dụ này, mạng nơ-ron đã có thể để tìm hiểu cấu trúc thống kê của ngôn ngữ và chính xác thực hiện hình thức quá khứ của động từ. Các nhà phát triển của các mạng suy đoán rằng trẻ em có thể có được ngôn ngữ theo cách tương tự, thông qua tiếp xúc với nhiều ví dụ.Sinh học ảnh hưởng trên việc mua lại ngôn ngữĐề xuất chính của quan điểm rằng những ảnh hưởng sinh học mang lại phát triển ngôn ngữ là nhà ngôn ngữ học Noam Chomsky nổi tiếng. Chomsky lập luận rằng bộ não con người có một thiết bị mua lại ngôn ngữ (LAD), một cơ chế bẩm sinh hoặc quá trình cho phép trẻ em phát triển kỹ năng ngôn ngữ. Theo quan điểm này, tất cả trẻ em được sinh ra với một ngữ pháp phổ quát, mà làm cho họ để các tính năng phổ biến của tất cả các ngôn ngữ tiếp nhận. Bởi vì này nền cứng có dây trong ngữ pháp, trẻ dễ dàng chọn một ngôn ngữ khi họ được tiếp xúc với ngữ pháp cụ thể.Bằng chứng cho một khả năng bẩm sinh của con người để có được các kỹ năng ngôn ngữ đến từ các quan sát sau đây:Giai đoạn phát triển ngôn ngữ xảy ra tại về cùng một lứa tuổi ở hầu hết trẻ em, ngay cả khi trẻ em khác nhau trải nghiệm môi trường rất khác nhau.Phát triển ngôn ngữ của trẻ em theo một mô hình tương tự như trên các nền văn hóa.Trẻ em thường có được kỹ năng ngôn ngữ một cách nhanh chóng và dễ dàng.Điếc trẻ em không được tiếp xúc với một ngôn ngữ có thể làm ngôn ngữ riêng của họ. Những ngôn ngữ mới giống nhau trong cấu trúc câu, ngay cả khi chúng được tạo ra trong nền văn hóa khác nhau.

Kết quả (Việt) 2:

Neural Networks

Một số nhà thần kinh học nhận thức đã tạo ra mạng lưới thần kinh, hoặc các mô hình máy tính, mà có thể có được một số khía cạnh của ngôn ngữ. Các mạng lưới thần kinh không được lập trình sẵn với mọi quy tắc. Thay vào đó, họ được tiếp xúc với rất nhiều ví dụ của một ngôn ngữ. Sử dụng các ví dụ này, các mạng thần kinh đã có thể học được cấu trúc thống kê của ngôn ngữ và chính xác làm cho các hình thức thì quá khứ của động từ. Các nhà phát triển của các mạng này cho rằng trẻ em có thể tiếp thu ngôn ngữ một cách tương tự, thông qua việc tiếp xúc với nhiều ví dụ.

Những ảnh hưởng sinh học về Ngữ

Những người đề xuất chính cho rằng ảnh hưởng sinh học mang lại sự phát triển ngôn ngữ là ngôn ngữ học nổi tiếng Noam Chomsky. Chomsky cho rằng bộ não con người có một thiết bị thu ngôn ngữ (LAD), một cơ chế bẩm sinh hoặc quá trình mà cho phép trẻ phát triển kỹ năng ngôn ngữ. Theo quan điểm này, tất cả trẻ em được sinh ra với một ngữ pháp phổ quát, mà làm cho họ dễ chấp nhận những đặc điểm chung của tất cả các ngôn ngữ. Bởi vì nền cứng có dây này trong ngữ pháp, trẻ em dễ dàng nhận một ngôn ngữ khi họ tiếp xúc với ngữ pháp cụ thể của nó.

Bằng chứng cho một năng lực con người bẩm sinh có được các kỹ năng ngôn ngữ xuất phát từ các quan sát sau:

Các giai đoạn phát triển ngôn ngữ xảy ra vào khoảng cùng lứa tuổi trong hầu hết trẻ em, mặc dù con cái khác nhau trải nghiệm môi trường rất khác nhau.
phát triển ngôn ngữ của trẻ em sau một mô hình tương tự trên khắp các nền văn hóa.
trẻ em thường được các kỹ năng ngôn ngữ một cách nhanh chóng và dễ dàng.
trẻ em khiếm thính đã không được tiếp xúc với một ngôn ngữ có thể tạo nên ngôn ngữ riêng của họ . Những ngôn ngữ mới giống nhau trong cấu trúc câu, ngay cả khi chúng được tạo ra trong các nền văn hóa khác nhau.