We can see that the 4/3/2 technique

We can see that the 4/3/2 technique gives learners the opportunity to perform at a level
which is superior to their normal performance even though they are focussing on the message
under a time constraint. The assumption is that having the opportunity to perform at this
higher level will result in an improvement to their normal level of performance.

Kết quả (Việt) 1:

Chúng ta có thể thấy rằng kỹ thuật 4/3/2 cung cấp cho học viên cơ hội để thực hiện ở mứcmà là tốt hơn để hoạt động bình thường của họ ngay cả khi họ đang tập trung vào tin nhắntheo một thời gian hạn chế. Giả định là có cơ hội để thực hiện nàymức độ cao hơn sẽ dẫn đến một sự cải tiến đến mức độ bình thường của họ về hiệu suất.

Kết quả (Việt) 2:

Chúng ta có thể thấy rằng kỹ thuật 4/3/2 cho học viên cơ hội để thực hiện ở mức
đó là cấp trên để thực hiện bình thường của họ ngay cả khi họ đang tập trung vào thông điệp
dưới một hạn chế thời gian. Giả định là có cơ hội để thực hiện tại này
cấp cao hơn sẽ dẫn đến việc cải thiện mức độ bình thường của họ về hiệu suất.