It is commonly believed in the Unit

It is commonly believed in the United States that school is where people go to get an education. Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school.The distinction between schooling and education implied by this remark is important.

Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. Education knows no bounds. It can take place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in a kitchen or on a tractor. It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning. The agents of education can range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist. Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions. People are engaged in education from infancy on. Education, then, is a very broad, inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be an integralpart of one's entire life.

Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught.

Kết quả (Việt) 1:

Nó thường tin vào Hoa Kỳ rằng trường học là nơi người đi để có được một nền giáo dục. Tuy nhiên, nó đã được cho biết rằng hôm nay trẻ em làm gián đoạn của giáo dục để đi học. Sự khác biệt giữa các trường học và giáo dục ngụ ý bởi nhận xét này là quan trọng.Giáo dục là nhiều hơn nữa mở và bao gồm tất cả hơn học. Giáo dục biết không có giới hạn. Nó có thể xảy ra bất cứ nơi nào, cho dù trong khi tắm hoặc trong công việc, cho dù trong nhà bếp hoặc trên một máy kéo. Nó bao gồm cả học tập chính thức diễn ra trong các trường học và vũ trụ toàn bộ học tập không chính thức. Các đại lý giáo dục có thể đi từ một ông bà tôn kính đến những người tranh luận chính trị trên đài phát thanh, từ một đứa trẻ để một nhà khoa học phân biệt. Trong khi học có một dự đoán một số, giáo dục khá thường xuyên sản xuất bất ngờ. Có thể có một cuộc trò chuyện với một người lạ có thể dẫn một người để khám phá như thế nào ít được biết đến của các tôn giáo. Những người đang tham gia vào giáo dục từ giai đoạn trứng trên. Giáo dục, sau đó, là một thuật ngữ rất rộng, bao gồm. Nó là một quá trình lâu dài, một quá trình bắt đầu lâu trước khi bắt đầu học, và một trong đó sẽ có một integralpart của một đời.Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught.