Phần đầu tiên của biểu đồ vạch ra các tiền đề của niềm vui đọc sách, chẳng hạn như
khả năng đọc và lựa chọn sách. Phần thứ hai liên quan đến việc đọc thực tế
quá trình, trong đó bao gồm các khía cạnh comprehensional. Cuối cùng, phần thứ ba chứa
những hậu quả của việc đọc cho vui, chẳng hạn như kết quả nhận thức. Nó tiếp tục
cho thấy rằng có những "bộ so sánh cốt" mà sân việc tiếp tục
niềm vui đọc sách đối với lựa chọn thay thế khác (Nell, 1988, tr. 8-9).
đang được dịch, vui lòng đợi..
