Giáo dục tiểu học là vô cùng quan trọng. Điều này có nghĩa là cho sinh viên trong tương lai nói riêng và cả nước nói chung. Kết quả giáo dục ở phụ thuộc vào sự phối hợp của gia đình, nhà trường và xã hội. Hiện nay, sự phối hợp này không mang lại cá tính và phát triển trí tuệ hoàn thành cho tất cả học sinh ở lứa tuổi tiểu học và chúng tôi không đề cập đến tình trạng học sinh bỏ học tăng cao vì nhiều lý do; tất nhiên, hy vọng cho xã hội hoàn hảo là không dễ dàng, nhưng hạn chế các yếu tố tiêu cực là những hành động có tính khả thi. Các mục tiêu của tập đang giúp sinh viên khám phá những môi trường làm việc trong tương lai và thực hành để dạy học sinh ở trường tiểu học. Học sinh hiểu trong tâm - sinh lý của học sinh tiểu học, trong đó phát triển từ những bài học kinh nghiệm trong nghề nghiệp cho tương lai. Từ thời điểm đó, chúng ta có thể đề xuất các giải pháp cả gia đình và xã hội để nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học. Bên cạnh đó, chúng ta có thể tiếp tục có kế hoạch cho tương lai, quyết định phải làm gì để cải thiện khả năng giảng dạy, kỹ năng chuyên nghiệp và hoàn tất quá trình học tập tại trường đại học, và với những kiến thức thu thập và tổng hợp trong báo cáo thực tập này, học sinh học cách làm việc khoa học , có hệ thống, mạch lạc và linh hoạt. Báo cáo thực tập này là kết quả nghiêm trọng thông qua bốn tuần, đã được thực hiện theo hướng dẫn của Hội đồng Hiệu trưởng, giáo viên lãnh đạo và giảng viên. Đó là báo cáo của tôi về kiến thức bộ sưu tập. Chúng tôi đã thuộc lòng ba tuần, chứng kiến và học được bất kỳ đa dạng hóa và khó khăn từ bài học thực tế. Tôi tin rằng tập này là một công cụ có giá trị cho sự nghiệp của mình trong tương lai.
đang được dịch, vui lòng đợi..