Dựa trên kinh nghiệm, nghiên cứu này cho thấy hồ sơ xấp xỉ đầu tiên cho cả hai điển hình
tải tài nguyên và tiến S-đường cong, và cho thấy sự khác biệt có thể là do các
tác động của việc học. Các cơ sở để tính toán hình dạng của các đường cong học tập và cách
ứng dụng của khái niệm này được giới hạn trên một trang web xây dựng được mô tả. Cách thức
mà một tính toán đường cong học tập thay thế có thể là hữu ích hơn trong việc theo dõi tiến độ được
chứng minh. Ý nghĩa của các cấu và mối quan hệ của họ để cải thiện
việc lập kế hoạch và theo dõi các công trình xây dựng mới được đề nghị. Một ví dụ về đầu ra
từ một dự án ít được quản lý tốt so với kế hoạch đường cong S cũng được bao gồm.
đang được dịch, vui lòng đợi..
![](//viimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)