As a result of this revision, there is a need to examine the instructional approach, the types of problems used and assessment approach in the primary mathematics classroom.
Là kết quả của phiên bản này, có là một nhu cầu để kiểm tra các phương pháp giảng dạy, các loại vấn đề sử dụng và đánh giá cách tiếp cận trong lớp học tiểu học toán học.
Là kết quả của phiên bản này, có một nhu cầu để kiểm tra các phương pháp giảng dạy, các loại của các vấn đề sử dụng và phương pháp đánh giá trong lớp học toán học tiểu học.