Question. 14 What are two important considerations when diagramming st dịch - Question. 14 What are two important considerations when diagramming st Việt làm thế nào để nói

Question. 14 What are two important

Question. 14 What are two important considerations when diagramming state? (Choose
two.)
A. Any time a message is received; there may be a change of state.
B. Any time a message is received; there must be a change of state.
C. Whenever there is a change of state, there is a transition.
D. Changing state may not change transition.
Question. 15 Which statement is true about circular dependencies?
A. They do not matter.
B. They are prohibited.
C. They must be avoided.
D. When there are more than two packages, they are irrelevant.
Question. 16 What is the purpose of Architectural Analysis?
A. to detail the design of the system
B. to review the architecture of the system
C. to define a candidate architecture for the system
D. to define the layers of the architecture
Question. 17 When the interfaces between two classes have been defined from a sequence
diagram, the ports are defined by the _____.
A. interface
B. operations the class performs
C. user of the system
D. attributes passed in the sequence diagram
Question. 18 Which statement is true about attributes?
A. They cannot change once the object is instantiated.
B. They change value from object to object of the same class.
C. They can only be primitives.
D. They are required for every class.
Question. 19 What are the three purposes of Analysis and Design? (Choose three.)
A. to provide an organizational context for the system
B. to transform the requirements into a design of the to-be system
C. to evolve a robust architecture for the system
D. to scope the system to be built and describe what it must do
E. to adapt the design to match the implementation environment
Question. 20 Objects that are polymorphic _____.
A. must have the same attributes
B. share all the same operations, and the operations perform the same
C. can only be implemented through interfaces
D. may have the same operation names but the operations perform differently
Question. 21 Which is a best practice for nesting structured classes?
A. should limit the nesting of structured classes to two levels per diagram
B. should display all substructured classes of a structured class in a single to show the depth of
interactions
4
C. should be limited to one level of depth, thereby allowing the user to navigate from diagram to
diagram to show the next level
D. should be determined by the architect during the design phase
Question. 22 During Architectural Analysis, a Software Architect wants to reduce the
complexity of the system at work and improve its consistency. What should the Software
Architect define to accomplish this?
A. coding rules
B. use-case realizations
C. analysis mechanisms
D. design mechanisms
Question. 23 Which two characteristics do all objects have? (Choose two.)
A. primitives
B. state and behavior
C. interfaces
D. a unique identity
Question. 24 Analysis classes evolve into _____. (Choose two.)
A. design classes
B. subsystems
C. use-case realizations
D. design packages
E. architecture
Question. 25 What happens when a superclass is changed?
A. All subclasses inherit the change.
B. The operations of the subclass must be changed.
C. Additional operations in the subclass that are not associated with the superclass must change.
D. Only the operations of the superclass are inherited.
Question. 26 Which two statements are true about use-case realization? (Choose two.)
A. It lists the different steps performed by a use-case.
B. It provides traceability from Analysis and Design back to requirements.
C. It is created by the System Analyst.
D. It describes the use-case in terms of collaborating objects.
Question. 27 Which state does NOT contain another state?
A. Top State
B. Composite State
C. Simple State
D. Bottom State
Question. 28 Which statement is true about grouping elements into a package?
A. Elements in a package should share a logical, common grouping.
B. Packages should contain a small number of elements to avoid confusion.
C. Packages should only be used on large projects requiring a large number of elements.
D. Packages should not contain other packages.
Question. 29 What are three architectural mechanism categories? (Choose three.)
A. analysis mechanisms
5
B. requirement mechanisms
C. implementation mechanisms
D. design mechanisms
Question. 30 In a sequence diagram, what can be defined by the interactions between
participants in the interactions?
A. only services provided by an interface
B. only services required by an interface
C. both provided and required services for interfaces
D. the name of the interface
Question. 31 Which view focuses on the physical realization of the system?
A. Logical View
B. Implementation View
C. Process View
D. Use-Case View
Question. 32 Which statement is true about an active object?
A. It is an independent object that can communicate with other active objects asynchronously.
B. It does not contain state.
C. It is dependent on the overall system execution.
D. It is unstructured to allow the class to be manipulated easily.
Question. 33 During Use Case Analysis, what is generally allocated to control classes?
A. behavior specific to a use-case or part of a very important flow of events
B. behavior that involves the data encapsulated within the abstraction
C. behavior that involves communication with an actor
D. behavior specific to business rule enforcement or workflow
Question. 34 What are three sources for Key Abstractions identification? (Choose three.)
A. domain knowledge
B. requirements
C. design classes
D. glossary
Question. 35 What is a named object in UML?
A. Matt:Employee
B. :Employee
C. Matt::Employee
D. ::employee
Question. 36 During Use Case Analysis, an attribute should be used instead of a class when
the information _____.
A. is accessed by operations that only get, set, or perform simple transformations
B. is related to entities in the Business or Domain Model
C. needs to be hidden from other parts of the Analysis Model and not shared
D. is referred to and used multiple times throughout the use-case realization
Question. 37 Which view is NOT part of the RUP 4+1 View Model?
A. Logical View
B. Distribution View
6
C. Use-Case View
D. Process View
Question. 38 What are two functions of visual modeling? (Choose two.)
A. produces a single model that represents all views of the system
B. improves communication and comprehension among team members
C. documents important design decisions in the code
D. documents system behavior and structure before coding the system
Question. 39 During Use Case Analysis, why are analysis mechanisms used?
A. to reduce complexity and improve consistency by providing a shorthand representation for
complex behavior
B. to simplify the task of creating use-case realizations by providing convenient shorthand for
repetitive tasks
C. to gather common tasks into one place, in order to more easily assign them to developers for
implementation
D. to verify that designers have performed the analysis task correctly, according to the architects
recommendations
Question. 40 Which statement is true about patterns?
A. Patterns only exist at the Design level.
B. Patterns provide a common solution to a common problem.
C. Patterns only exist at the Architectural level.
D. Patterns are only used during the Elaboration Phase.
Question. 41 During Use Case Analysis, why is it sometimes necessary to supplement the
use-case description?
A. The description of each use-case is not always sufficient for finding analysis classes and their
objects.
B. The flow of events in the use-case is sometimes too complex to be implemented.
C. Designers need to know which use-case flows are being developed in the current iteration.
D. The architect may need to adjust incorrect requirements before giving them to the designers.
Question. 42 In Use Case Analysis, what is the purpose of the Unify Analysis Classes step?
A. to ensure that each analysis class represents a single well-defined concept, with no overlapping
responsibilities
B. to gather the analysis classes from each use-case realization and bring them into the Design
Model
C. to make sure the responsibilities of each class are consistent and that the class has a welldefined single purpose
D. to create initial class families by using inheritance to group related classes into tree structures
Question. 43 Which three processes are best suited for UML? (Choose three.)
A. use-case driven
B. waterfall development-based
C. iterative and incremental
D. architecture-centric
E. requirements-centric
Question. 44 Architectural layers are commonly modeled in UML using a _____.
A. package stereotyped
B. subsystem stereotyped
7
C. composite class stereotyped
D. class diagram entitled Layer
Question. 45 In a state diagram, a state has two transitions. One of the transitions is an
internal transition and the other is an external transition. Which state(s) can perform an
exit action?
A. the internal transition only
B. the external transition only
C. neither the internal nor the external transition
D. both the internal and external transitions
Question. 46 Which two statements are true about use-case driven processes? (Choose two.)
A. Use-cases are concise, simple, and able to be understood by a wide range of stakeholders.
B. Use-cases help synchronize the content of different models.
C. Use-cases are a complete list of functional requirements.
D. Use-cases specify how the system behavior is to be implemented.
Question. 47 Which is the primary function of entity classes?
A. store and manage information in the system
B. act as a surrogate or proxy for the actors in a system
C. wrap data access calls to a systems relational database
D. marshal information between the tiers in a system
Question. 48 Which is a UML general-purpose mechanism for organizing elements into
groups?
A. a class diagram
B. an activity
C. a package
D. a composite diagram
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Question. 14 What are two important considerations when diagramming state? (Choosetwo.)A. Any time a message is received; there may be a change of state.B. Any time a message is received; there must be a change of state.C. Whenever there is a change of state, there is a transition.D. Changing state may not change transition.Question. 15 Which statement is true about circular dependencies?A. They do not matter.B. They are prohibited.C. They must be avoided.D. When there are more than two packages, they are irrelevant.Question. 16 What is the purpose of Architectural Analysis?A. to detail the design of the systemB. to review the architecture of the systemC. to define a candidate architecture for the systemD. to define the layers of the architectureQuestion. 17 When the interfaces between two classes have been defined from a sequencediagram, the ports are defined by the _____.A. interfaceB. operations the class performsC. user of the systemD. attributes passed in the sequence diagramQuestion. 18 Which statement is true about attributes?A. They cannot change once the object is instantiated.B. They change value from object to object of the same class.C. They can only be primitives.D. They are required for every class.Question. 19 What are the three purposes of Analysis and Design? (Choose three.)A. to provide an organizational context for the systemB. to transform the requirements into a design of the to-be systemC. to evolve a robust architecture for the systemD. to scope the system to be built and describe what it must doE. to adapt the design to match the implementation environmentQuestion. 20 Objects that are polymorphic _____.A. must have the same attributesB. share all the same operations, and the operations perform the sameC. can only be implemented through interfacesD. may have the same operation names but the operations perform differentlyQuestion. 21 Which is a best practice for nesting structured classes?A. should limit the nesting of structured classes to two levels per diagramB. should display all substructured classes of a structured class in a single to show the depth ofinteractions4C. should be limited to one level of depth, thereby allowing the user to navigate from diagram todiagram to show the next levelD. should be determined by the architect during the design phaseQuestion. 22 During Architectural Analysis, a Software Architect wants to reduce thecomplexity of the system at work and improve its consistency. What should the SoftwareArchitect define to accomplish this?A. coding rulesB. use-case realizationsC. analysis mechanismsD. design mechanismsQuestion. 23 Which two characteristics do all objects have? (Choose two.)A. primitivesB. state and behaviorC. interfacesD. a unique identityQuestion. 24 Analysis classes evolve into _____. (Choose two.)A. design classesB. subsystemsC. use-case realizationsD. design packagesE. architectureQuestion. 25 What happens when a superclass is changed?A. All subclasses inherit the change.B. The operations of the subclass must be changed.C. Additional operations in the subclass that are not associated with the superclass must change.D. Only the operations of the superclass are inherited.Question. 26 Which two statements are true about use-case realization? (Choose two.)A. It lists the different steps performed by a use-case.B. It provides traceability from Analysis and Design back to requirements.C. It is created by the System Analyst.D. It describes the use-case in terms of collaborating objects.Question. 27 Which state does NOT contain another state?A. Top StateB. Composite StateC. Simple StateD. Bottom StateQuestion. 28 Which statement is true about grouping elements into a package?A. Elements in a package should share a logical, common grouping.B. Packages should contain a small number of elements to avoid confusion.C. Packages should only be used on large projects requiring a large number of elements.D. Packages should not contain other packages.Question. 29 What are three architectural mechanism categories? (Choose three.)A. analysis mechanisms5B. requirement mechanismsC. implementation mechanismsD. design mechanismsQuestion. 30 In a sequence diagram, what can be defined by the interactions betweenparticipants in the interactions?A. only services provided by an interfaceB. only services required by an interfaceC. both provided and required services for interfacesD. the name of the interfaceQuestion. 31 Which view focuses on the physical realization of the system?A. Logical ViewB. Implementation ViewC. Process ViewD. Use-Case ViewQuestion. 32 Which statement is true about an active object?A. It is an independent object that can communicate with other active objects asynchronously.B. It does not contain state.C. It is dependent on the overall system execution.D. It is unstructured to allow the class to be manipulated easily.Question. 33 During Use Case Analysis, what is generally allocated to control classes?A. behavior specific to a use-case or part of a very important flow of eventsB. behavior that involves the data encapsulated within the abstractionC. behavior that involves communication with an actorD. behavior specific to business rule enforcement or workflowQuestion. 34 What are three sources for Key Abstractions identification? (Choose three.)A. domain knowledgeB. requirementsC. design classesD. glossaryQuestion. 35 What is a named object in UML?A. Matt:EmployeeB. :EmployeeC. Matt::EmployeeD. ::employeeQuestion. 36 During Use Case Analysis, an attribute should be used instead of a class whenthe information _____.A. is accessed by operations that only get, set, or perform simple transformationsB. is related to entities in the Business or Domain ModelC. needs to be hidden from other parts of the Analysis Model and not shared
D. is referred to and used multiple times throughout the use-case realization
Question. 37 Which view is NOT part of the RUP 4+1 View Model?
A. Logical View
B. Distribution View
6
C. Use-Case View
D. Process View
Question. 38 What are two functions of visual modeling? (Choose two.)
A. produces a single model that represents all views of the system
B. improves communication and comprehension among team members
C. documents important design decisions in the code
D. documents system behavior and structure before coding the system
Question. 39 During Use Case Analysis, why are analysis mechanisms used?
A. to reduce complexity and improve consistency by providing a shorthand representation for
complex behavior
B. to simplify the task of creating use-case realizations by providing convenient shorthand for
repetitive tasks
C. to gather common tasks into one place, in order to more easily assign them to developers for
implementation
D. to verify that designers have performed the analysis task correctly, according to the architects
recommendations
Question. 40 Which statement is true about patterns?
A. Patterns only exist at the Design level.
B. Patterns provide a common solution to a common problem.
C. Patterns only exist at the Architectural level.
D. Patterns are only used during the Elaboration Phase.
Question. 41 During Use Case Analysis, why is it sometimes necessary to supplement the
use-case description?
A. The description of each use-case is not always sufficient for finding analysis classes and their
objects.
B. The flow of events in the use-case is sometimes too complex to be implemented.
C. Designers need to know which use-case flows are being developed in the current iteration.
D. The architect may need to adjust incorrect requirements before giving them to the designers.
Question. 42 In Use Case Analysis, what is the purpose of the Unify Analysis Classes step?
A. to ensure that each analysis class represents a single well-defined concept, with no overlapping
responsibilities
B. to gather the analysis classes from each use-case realization and bring them into the Design
Model
C. to make sure the responsibilities of each class are consistent and that the class has a welldefined single purpose
D. to create initial class families by using inheritance to group related classes into tree structures
Question. 43 Which three processes are best suited for UML? (Choose three.)
A. use-case driven
B. waterfall development-based
C. iterative and incremental
D. architecture-centric
E. requirements-centric
Question. 44 Architectural layers are commonly modeled in UML using a _____.
A. package stereotyped <>
B. subsystem stereotyped <>
7
C. composite class stereotyped <>
D. class diagram entitled Layer
Question. 45 In a state diagram, a state has two transitions. One of the transitions is an
internal transition and the other is an external transition. Which state(s) can perform an
exit action?
A. the internal transition only
B. the external transition only
C. neither the internal nor the external transition
D. both the internal and external transitions
Question. 46 Which two statements are true about use-case driven processes? (Choose two.)
A. Use-cases are concise, simple, and able to be understood by a wide range of stakeholders.
B. Use-cases help synchronize the content of different models.
C. Use-cases are a complete list of functional requirements.
D. Use-cases specify how the system behavior is to be implemented.
Question. 47 Which is the primary function of entity classes?
A. store and manage information in the system
B. act as a surrogate or proxy for the actors in a system
C. wrap data access calls to a systems relational database
D. marshal information between the tiers in a system
Question. 48 Which is a UML general-purpose mechanism for organizing elements into
groups?
A. a class diagram
B. an activity
C. a package
D. a composite diagram
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Câu hỏi. 14 hai cân nhắc quan trọng là gì khi sơ đồ nhà nước? (Chọn
hai.)
A. Khi một thông điệp được nhận; có thể có một sự thay đổi của nhà nước.
B. Khi một thông điệp được nhận; phải có một sự thay đổi của nhà nước.
C. Bất cứ khi nào có sự thay đổi của nhà nước, có một quá trình chuyển đổi.
D. Thay đổi trạng thái có thể không thay đổi quá trình chuyển đổi.
Câu hỏi. 15 Phát biểu đúng về phụ thuộc vòng tròn?
A. Họ không quan trọng.
B. Họ đều bị cấm.
C. Họ phải được tránh.
D. Khi có hơn hai gói, họ không liên quan.
Câu hỏi. 16 mục đích của phân tích kiến trúc là gì?
A. đến từng chi tiết thiết kế của hệ thống
B. xem lại những kiến trúc của hệ thống
C. để định nghĩa một kiến trúc ứng cử viên cho các hệ thống
D. để xác định các lớp của kiến trúc
Câu hỏi. 17 Khi các giao diện giữa hai lớp đã được định nghĩa từ một chuỗi
biểu đồ, các cổng được định nghĩa bởi _____.
A. giao diện
B. các hoạt động của lớp thực hiện
C. người sử dụng của hệ thống
D. thuộc tính thông qua trong sơ đồ trình tự
câu hỏi. 18 Phát biểu đúng về các thuộc tính?
A. Họ không thể thay đổi một khi đối tượng được khởi tạo.
B. Họ thay đổi giá trị từ đối tượng để đối tượng của cùng một lớp.
C. Họ chỉ có thể là nguyên thủy.
D. Họ được yêu cầu cho mỗi lớp học.
Câu hỏi. Ba mục đích của phân tích và thiết kế là 19 gì? (Chọn ba.)
A. để cung cấp một bối cảnh tổ chức cho các hệ thống
B. để biến đổi các yêu cầu này thành một thiết kế của hệ thống để có
C. để phát triển một kiến trúc mạnh mẽ cho hệ thống
D. phạm vi hệ thống được xây dựng và mô tả những gì nó phải làm
E. để thích ứng với các thiết kế để phù hợp với môi trường thực hiện
Câu hỏi. 20 đối tượng mà là đa hình _____.
A. phải có các thuộc tính như nhau
B. chia sẻ tất cả các hoạt động tương tự, và các hoạt động thực hiện cùng
C. chỉ có thể được thực hiện thông qua giao diện
D. có thể có các tên hoạt động tương tự, nhưng các hoạt động thực hiện khác nhau
Câu hỏi. 21 Đó là một thực hành tốt nhất cho làm tổ lớp cấu trúc?
A. nên hạn chế sự làm tổ của các lớp cấu trúc để hai cấp độ mỗi sơ đồ
B. sẽ hiển thị tất cả các lớp học substructured của một lớp có cấu trúc trong một duy nhất để hiển thị độ sâu của
các tương tác
4
C. nên được giới hạn ở một mức độ sâu, do đó cho phép người sử dụng để di chuyển từ sơ đồ
sơ đồ thể hiện các cấp độ tiếp theo
D. cần được xác định bởi các kiến trúc sư trong giai đoạn thiết kế
Câu hỏi. 22 Trong phân tích kiến trúc, một kiến trúc sư phần mềm muốn giảm thiểu
sự phức tạp của hệ thống tại nơi làm việc và nâng cao tính thống nhất của nó. Những gì nên Software
Architect xác định để thực hiện việc này?
A. quy tắc mã hóa
B. trường hợp sử dụng chứng ngộ
C. cơ chế phân tích
D. cơ chế thiết kế
Câu hỏi. 23 Có hai đặc điểm để tất cả các đối tượng có? (Chọn hai.)
A. nguyên thủy
B. nhà nước và hành vi
C. giao diện
D. một bản sắc độc đáo
Câu hỏi. 24 lớp Phân tích phát triển thành _____. (Chọn hai.)
A. lớp học thiết kế
B. hệ thống con
C. trường hợp sử dụng chứng ngộ
D. gói thiết kế
E. kiến trúc
Câu hỏi. 25 Điều gì xảy ra khi một lớp cha được thay đổi?
A. Tất cả các lớp con kế thừa sự thay đổi.
B. Các hoạt động của lớp con phải được thay đổi.
C. Các hoạt động bổ sung trong các lớp con mà không liên kết với các lớp cha phải thay đổi.
D. Chỉ có các hoạt động của lớp cha được thừa hưởng.
Câu hỏi. 26 Trong đó hai báo cáo là đúng sự thật về trường hợp sử dụng thực hiện? (Chọn hai.)
A. Nó liệt kê các bước khác nhau được thực hiện bởi một trường hợp sử dụng.
B. Nó cung cấp truy xuất nguồn gốc từ Phân tích và thiết kế lại để yêu cầu.
C. Nó được tạo ra bởi các nhà phân tích hệ thống.
D. Nó mô tả các trường hợp sử dụng trong các điều khoản của đối tượng cộng tác.
Câu hỏi. 27 Tiểu bang nào không chứa một tiểu bang khác?
A. Top nhà nước
B. Hợp Nhà nước
C. Simple Nhà nước
D. Dưới nước
Câu hỏi. 28 Phát biểu đúng về nhóm yếu tố này thành một gói?
A. Các yếu tố trong một gói nên chia sẻ, nhóm phổ biến logic.
B. Gói nên chứa một số lượng nhỏ các nguyên tố để tránh nhầm lẫn.
C. Các gói chỉ nên được sử dụng vào các dự án lớn đòi hỏi một số lượng lớn các yếu tố.
D. Gói không nên chứa các gói khác.
Câu hỏi. 29 ba loại cơ chế kiến trúc là gì? (Chọn ba.)
A. cơ chế phân tích
5
B. cơ chế yêu cầu
C. cơ chế thực hiện
D. cơ chế thiết kế
Câu hỏi. 30 Trong một sơ đồ trình tự, những gì có thể được xác định bởi sự tương tác giữa
những người tham gia trong sự tương tác?
A. dịch vụ chỉ được cung cấp bởi một giao diện
B. dịch vụ chỉ cần bằng một giao diện
C. cả hai được cung cấp và yêu cầu dịch vụ cho các giao diện
D. tên của giao diện
Câu hỏi. 31 Những quan điểm tập trung vào việc thực hiện vật lý của hệ thống?
A. Logical Xem
B. Thực hiện Xem
C. Xem quá trình
D. Sử dụng-Case Xem
Câu hỏi. 32 Phát biểu đúng về một đối tượng đang hoạt động?
A. Nó là một đối tượng độc lập có thể giao tiếp với các đối tượng khác đang hoạt động không đồng bộ.
B. Nó không chứa nước.
C. Nó phụ thuộc vào việc thực hiện hệ thống tổng thể.
D. Đó là không có cấu trúc để cho phép các lớp học để được thao tác dễ dàng.
Câu hỏi. 33 Trong trường hợp sử dụng phân tích, những gì thường được phân bổ để kiểm soát lớp học?
A. hành vi cụ thể cho một trường hợp sử dụng hoặc một phần của dòng chảy rất quan trọng của sự kiện
B. hành vi có liên quan đến dữ liệu gói gọn trong sự trừu tượng
C. hành vi liên quan đến việc giao tiếp với một diễn viên
D. hành vi cụ thể để thực thi quy tắc nghiệp vụ hay workflow
Câu hỏi. 34 ba nguồn để xác định chính Abstractions là gì? (Chọn ba.)
A. miền kiến thức
B. yêu cầu
C. lớp học thiết kế
D. Thuật ngữ
Câu hỏi. Một đối tượng có tên trong UML 35 là gì?
A. Matt: Employee
B. : Nhân viên
C. Matt :: Employee
D. :: nhân viên
Câu hỏi. 36 Trong Sử dụng Phân tích Case, một thuộc tính nên được sử dụng thay vì một lớp khi
các thông tin _____.
A. được truy cập bởi các hoạt động mà chỉ nhận được, thiết lập, hoặc thực hiện các biến đổi đơn giản
B. có liên quan đến các thực thể trong doanh nghiệp hoặc Domain Model
C. cần phải được ẩn từ các bộ phận khác của mô hình phân tích và không được chia sẻ
D. được nhắc đến và được sử dụng nhiều lần trong suốt trường hợp sử dụng thực hiện
Câu hỏi. 37 Mà xem là không một phần của RUP 4 + 1 Xem mẫu?
A. Logical Xem
B. Xem phân phối
6
C. Sử dụng-Case Xem
D. Xử lý Xem
Câu hỏi. 38 Hai chức năng của mô hình trực là gì? (Chọn hai.)
A. tạo ra một mô hình duy nhất đại diện cho tất cả các quan điểm của các hệ thống
B. cải thiện giao tiếp và hiểu giữa các thành viên trong nhóm
C. tài liệu thiết kế quyết định quan trọng trong mã
D. tài liệu hành vi hệ thống và cơ cấu trước khi mã hóa hệ thống
câu hỏi. 39 Trong Sử dụng Phân tích Case, tại sao cơ chế phân tích được sử dụng?
A. để giảm độ phức tạp và cải thiện tính nhất quán bằng cách cung cấp một đại diện viết tắt cho
phức tạp hành vi
B. để đơn giản hóa các nhiệm vụ tạo ra trường hợp sử dụng chứng ngộ bằng cách cung cấp viết tắt thuận tiện cho
công việc lặp đi lặp lại
C. để thu thập các nhiệm vụ chung vào một chỗ, để dễ dàng hơn giao cho các nhà phát triển để
thực hiện
D. để xác minh rằng các nhà thiết kế đã thực hiện nhiệm vụ phân tích một cách chính xác, theo các kiến trúc sư
kiến nghị
Câu hỏi. 40 Phát biểu đúng về mô hình?
A. Patterns chỉ tồn tại ở mức thiết kế.
B. Mô hình cung cấp một giải pháp chung cho một vấn đề phổ biến.
C. Patterns chỉ tồn tại ở cấp độ kiến trúc.
D. Mô hình chỉ được sử dụng trong giai đoạn Lập.
Câu hỏi. 41 Trong Sử dụng Phân tích trường hợp, lý do tại sao nó là đôi khi cần thiết để bổ sung các
mô tả trường hợp sử dụng?
A. Các mô tả của mỗi trường hợp sử dụng không phải lúc nào cũng đủ cho việc tìm kiếm các lớp học phân tích và họ
vật.
B. Dòng chảy của các sự kiện trong trường hợp sử dụng là đôi khi quá phức tạp được thực hiện.
C. Nhà thiết kế cần phải biết dòng trường hợp sử dụng đang được phát triển trong phiên hiện tại.
D. Các kiến trúc sư có thể cần phải điều chỉnh các yêu cầu không chính xác trước khi cho họ để các nhà thiết kế.
Câu hỏi. 42 Trong Sử dụng Phân tích tình huống, mục đích của lớp học Unify Phân tích bước là gì?
A. để đảm bảo rằng mỗi lớp phân tích đại diện cho một khái niệm được định nghĩa duy nhất, không chồng chéo
trách nhiệm
B. để thu thập các lớp phân tích từ từng thực hiện trường hợp sử dụng và đưa chúng vào các thiết kế
mẫu
C. để đảm bảo trách nhiệm của từng lớp học phù hợp và các lớp học có một mục đích duy nhất welldefined
D. để tạo ra các gia đình ban đầu bằng cách sử dụng kế thừa đến các lớp học liên quan đến nhóm thành các cấu trúc cây
Câu hỏi. 43 Mà ba quá trình phù hợp nhất cho UML? (Chọn ba.)
A. trường hợp sử dụng điều khiển
B. thác nước phát triển dựa trên
C. lặp và tăng dần
D. kiến trúc trung tâm
E. yêu cầu trung tâm
Câu hỏi. 44 lớp kiến trúc thường được mô hình trong UML sử dụng một _____.
A. gói rập khuôn <>
B. hệ thống phụ rập khuôn <>
7
C. lớp hỗn rập khuôn <>
D. sơ đồ lớp được lớp
Câu hỏi. 45 Trong một sơ đồ trạng thái, một nhà nước có hai quá trình chuyển đổi. Một trong những hiệu ứng chuyển tiếp là một
quá trình chuyển đổi nội bộ và người kia là một quá trình chuyển đổi bên ngoài. Đó nhà nước (s) có thể thực hiện một
hành động lối ra?
A. quá trình chuyển đổi nội bộ chỉ
B. quá trình chuyển đổi bên ngoài chỉ
C. không phải là nội cũng không phải là quá trình chuyển đổi bên ngoài
D. cả nội bộ và bên ngoài chuyển
Câu hỏi. 46 Trong đó hai báo cáo là đúng sự thật về trường hợp sử dụng các quá trình điều khiển? (Chọn hai.)
A. Trường hợp sử dụng là ngắn gọn, đơn giản, và có thể được hiểu bởi một loạt các bên liên quan.
B. Sử dụng-ca giúp đồng bộ hóa nội dung của các mô hình khác nhau.
C. Trường hợp sử dụng là một danh sách đầy đủ các yêu cầu chức năng.
D. Trường hợp sử dụng cụ thể như thế nào là hành vi hệ thống được thực hiện.
Câu hỏi. 47 Đó là chức năng chính của lớp thực thể?
A. lưu trữ và quản lý thông tin trong hệ thống
B. hoạt động như một đại diện hoặc ủy quyền cho các diễn viên trong một hệ thống
C. quấn Truy cập dữ liệu vào một cơ sở dữ liệu hệ thống quan hệ
D. thông tin thống chế giữa các lớp trong một hệ thống
câu hỏi. 48 Đó là một cơ chế có mục đích chung UML cho việc tổ chức các yếu tố vào
nhóm?
A. một sơ đồ lớp
B. một hoạt động
C. một gói
D. một sơ đồ tổng hợp
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: