Kết quả trình bày ở trên cho thấy rằng những thay đổi trong giáo dục đạt được tạo ra bởi những thay đổi chính sách trong năm 1970 rõ ràng đã ảnh hưởng đến tình trạng làm việc của người đàn ông Tunisia. Các mô hình của các hiệu ứng chúng tôi tìm thấy cho thấy rằng các khu vực công thưởng kỹ năng hoặc các tính năng của bộ giáo dục chính thức xuất hiện có ít giá trị cho các khu vực rộng mở hơn. Giáo dục có một hiệu ứng mạnh mẽ về khả năng làm việc trong hầu hết các ngành nghề cổ cồn trắng trong khu vực, trong khi đó về cơ bản không có hiệu lực trên hầu hết các ngành nghề trong lĩnh vực đa quốc gia.
đang được dịch, vui lòng đợi..
