những kinh nghiệm mới. Đặc biệt quan trọng là bất kỳ mâu thuẫn giữa kinh nghiệm và sự hiểu biết
+ Điều này có nghĩa là dành thời gian ra từ "làm" và bước trở lại từ nhiệm vụ và xem xét những gì đã được thực hiện và kinh nghiệm.
+ Học viên cần phải có những phân tích và đánh giá kinh nghiệm. Họ tự hỏi rằng đó là hợp lý hay không, nó không phù hợp với sự hiểu biết hay không
đang được dịch, vui lòng đợi..