Why University Education should be

Why University Education should be Free.
With the expansion in university numbers, there has been a divisive debate about how much students (and their families) should actually pay.

There are several arguments to suggest the government should provide university education free at the point of use, and make it available to everyone.

1. Greater Equality.

Free education enables everyone to have the opportunity of studying. It also avoids the complexity of means testing systems

2. University Education is a Merit Good.

People often underestimate the benefits of studying at university. This is exacerbated by the fact that the benefits of studying are a long time in the future. If people have to pay it will encourage people to leave education at 18 or 16.

3. Positive Externality of University Education.

University education gives benefits to the rest of society. For example, a qualified doctor helps treat other people. People with degrees can become teachers and impart knowledge. Therefore, the social benefit of universities are higher than private benefit. Therefore, in a free market university education will be underconsumed, because the free market ignores these positive externalities. This justifies the government providing it free at the point of use.

4. Difficulty of Finance

In the US, students often leave university with very significant debts. This creates financial stress from a very young age. In the UK, student debt is becoming an increasing problem. It forces many students to take part time jobs whilst studying. Student loans can be a disincentive to get a better paid job, because low paid jobs do not need to pay them back

Kết quả (Việt) 1:

Tại sao giáo dục đại học nên là miễn phí.Với việc mở rộng số lượng trường đại học, đã từng có một cuộc tranh luận chia rẽ về bao nhiêu sinh viên (và gia đình của họ) nên thực sự phải trả.Có là một số đối số cho thấy chính phủ nên cung cấp miễn phí tại điểm sử dụng giáo dục đại học, và làm cho nó có sẵn cho tất cả mọi người.1. lớn hơn bình đẳng.Giáo dục miễn phí cho phép tất cả mọi người có cơ hội học tập. Nó cũng tránh sự phức tạp của phương tiện thử nghiệm hệ thống2. Đại học giáo dục là một tốt khen.Mọi người thường đánh giá thấp những lợi ích của việc học tập tại trường đại học. Điều này trầm trọng hơn do thực tế rằng những lợi ích của việc học tập là một thời gian dài trong tương lai. Nếu mọi người phải trả nó sẽ khuyến khích mọi người rời khỏi giáo dục tại 18 hoặc 16.3. tích cực Externality của giáo dục đại học.Giáo dục đại học cho lợi ích để phần còn lại của xã hội. Ví dụ, một bác sĩ đủ điều kiện sẽ giúp điều trị những người khác. Những người có độ có thể trở thành giáo viên và truyền đạt kiến thức. Vì vậy, lợi ích xã hội của trường đại học là cao hơn lợi ích riêng. Vì vậy, trong một thị trường tự do giáo dục đại học sẽ được underconsumed, vì thị trường tự do bỏ qua những externalities tích cực. Điều này biện minh cho chính phủ cung cấp nó miễn phí tại điểm sử dụng.4. khó khăn trong tài chínhTại Hoa Kỳ, sinh viên thường rời khỏi trường đại học với khoản nợ rất quan trọng. Điều này tạo ra căng thẳng tài chính từ một tuổi rất trẻ. Tại Anh, học sinh nợ đang trở thành một vấn đề ngày càng tăng. Nó buộc nhiều sinh viên để có công ăn việc làm bán thời gian trong khi học tập. Sinh viên vay vốn có thể là tiếp để có được một tốt hơn trả tiền công việc, bởi vì các công việc trả tiền thấp không phải trả tiền cho họ trở lại

Kết quả (Việt) 2:

Tại sao Đại học Giáo dục nên được miễn phí.
Với việc mở rộng số lượng các trường đại học, đã có một cuộc tranh luận gây chia rẽ về bao nhiêu sinh viên (và gia đình) nên thực sự trả tiền. Có một số lập luận để đề nghị chính phủ nên cung cấp giáo dục đại học miễn phí tại các điểm sử dụng, và làm cho nó có sẵn cho tất cả mọi người. 1. Greater bình đẳng. giáo dục miễn phí cho phép tất cả mọi người để có cơ hội học tập. Nó cũng tránh sự phức tạp của hệ thống phương tiện thử nghiệm 2. Trường Đại học Giáo dục là một Merit tốt. Mọi người thường đánh giá thấp những lợi ích của việc học tập tại trường đại học. Điều này càng trầm trọng hơn bởi thực tế rằng những lợi ích của việc học là một thời gian dài trong tương lai. Nếu người ta phải trả nó sẽ khuyến khích mọi người để lại giáo dục ở 18 hoặc 16. 3. Ngoại tích cực của giáo dục. Trường Đại học Giáo dục đại học cho lợi ích cho phần còn lại của xã hội. Ví dụ, một bác sĩ có trình độ giúp xử với người khác. Người có trình độ có thể trở thành giáo viên và truyền đạt kiến thức. Do đó, lợi ích xã hội của các trường đại học cao hơn lợi ích cá nhân. Vì vậy, trong một nền giáo dục đại học thị trường tự do sẽ được underconsumed, vì thị trường tự bỏ qua các yếu tố bên ngoài tích cực. Điều này chứng minh cho các chính phủ cung cấp nó miễn phí tại các điểm sử dụng. 4. Khó khăn của Tài chính Tại Mỹ, sinh viên thường rời trường đại học với các khoản nợ rất lớn. Điều này tạo ra sự căng thẳng tài chính từ một độ tuổi rất trẻ. Tại Anh, nợ sinh viên đang trở thành một vấn đề ngày càng tăng. Nó buộc nhiều sinh viên phải làm các công việc bán thời gian trong khi học tập. Cho vay học sinh có thể không khuyến khích để có được một công việc trả lương cao hơn, vì công việc lương thấp không cần phải trả lại