Intro to Inquiry LearningA (Somewha

Intro to Inquiry Learning

A (Somewhat) New Approach to Educating and Inspiring Kids

Inquiry-based learning is not a new technique—in fact, it goes back to education philosopher John Dewey—but it does stand in contrast to the more structured, curriculum-centered framework of today's schools.

Asking questions is at the heart of inquiry-based learning. The goal is not to ask just any questions, of course, but ones that kids honestly care about. Your role is to guide the kids in finding the answers themselves and encourage them to ask new questions along the way.

Inquiry-based learning is a style particularly well-suited for out-of-school programs because they have a freer hand to complement, enhance, and expand on the work children are doing in their K-12 classes. School-based teachers may not want to go so far as to make inquiry-based learning the core of their classroom approach. It does, however, offer a POWERFUL OPTION for occasional projects and lab activities.

This article explains some of the key principles of inquiry-based learning. For step-by-step information on how to create an inquiry-based project, see the article called How to Create an Inquiry-Based Project.

Kết quả (Việt) 1:

Giới thiệu để yêu cầu thông tin họcMột cách tiếp cận (phần nào) mới để giáo dục và tạo cảm hứng cho trẻ emYêu cầu thông dạy học không phải là một kỹ thuật mới-trong thực tế, nó đi lại cho nhà triết học giáo dục John Dewey — nhưng nó đứng trong ngược lại để khuôn khổ hơn có cấu trúc, chương trình đào tạo Trung tâm của ngày hôm nay của trường.Đặt câu hỏi trung tâm của yêu cầu thông-dựa học tập. Mục tiêu là không để yêu cầu các câu hỏi chỉ có, tất nhiên, nhưng những người trẻ em một cách trung thực quan tâm đến. Vai trò của bạn là để hướng dẫn trẻ em trong việc tìm kiếm các câu trả lời chính họ và khuyến khích họ để đặt các câu hỏi mới trên đường đi.Yêu cầu thông dạy học là một phong cách đặc biệt là rất phù hợp cho các chương trình ra của trường vì họ có một bàn tay tự do hơn để bổ sung cho, nâng cao và mở rộng về công việc trẻ em đang làm trong các lớp học K-12. Dựa trên trường giáo viên có thể không muốn đi xa như để thực hiện yêu cầu thông-dựa học cốt lõi của cách tiếp cận lớp học của họ. Nó, Tuy nhiên, cung cấp một by PhraseFinder" style="border: none !important; display: inline-block !important; text-indent: 0px !important; float: none !important; font-weight: bold !important; height: auto !important; margin: 0px !important; min-height: 0px !important; min-width: 0px !important; padding: 0px !important; text-transform: uppercase !important; text-decoration: underline !important; vertical-align: baseline !important; width: auto !important; background: transparent !important;" len="548">MẠNH MẼ TÙY CHỌN cho dự án thường xuyên và các hoạt động phòng thí nghiệm.Bài viết này giải thích một số nguyên tắc quan trọng của yêu cầu thông dạy học. Để từng bước thông tin về làm thế nào để tạo ra một dự án dựa trên yêu cầu thông tin, hãy xem bài viết được gọi là làm thế nào để tạo ra một yêu cầu thông dựa trên dự án.

Kết quả (Việt) 2:

Giới thiệu về Tin nhắn của bạn học A (Hơi) Hướng đi mới cho Giáo dục và truyền cảm hứng cho trẻ em học tập Tin nhắn của bạn dựa trên không phải là một kỹ thuật mới trong thực tế, nó đi lại cho triết học giáo dục John Dewey-nhưng nó không nổi trái ngược với cấu trúc hơn, curriculum- khung trung tâm của trường hiện nay. Đặt câu hỏi là tại trung tâm học tập hướng truy vấn có trụ sở. Mục tiêu không phải là để hỏi chỉ bất kỳ câu hỏi, tất nhiên, nhưng những người con trung thực quan tâm. Vai trò của bạn là để hướng dẫn các em trong việc tìm kiếm câu trả lời cho mình và khuyến khích họ đặt câu hỏi mới trên đường đi. ​​Tin nhắn của bạn học tập dựa trên là một phong cách đặc biệt thích hợp cho out-of-học các chương trình vì họ có một bàn tay tự do hơn để bổ sung, tăng cường, mở rộng về công tác trẻ em đang làm ở K-12 lớp học của họ. Giáo viên trong trường học có thể không muốn đi xa như vậy để làm cho cuộc điều tra dựa trên việc học cốt lõi của phương pháp tiếp cận lớp học của họ. Nó hiện, tuy nhiên, cung cấp một OPTION đầy sức mạnh cho các dự án thường xuyên và các hoạt động phòng thí nghiệm. Bài viết này giải thích một số nguyên tắc quan trọng của việc học tập hướng truy vấn có trụ sở. Đối với bước-by-step thông tin về làm thế nào để tạo ra một dự án điều tra dựa trên, xem các bài viết gọi là Làm thế nào để tạo một Project Tin nhắn của bạn dựa trên.