women composed one-half of the worl

women composed one-half of the world’s population and performed two-thirds of the

world’s work hours, earned one-tenth of the world’s income, owned less than one-
hundredth of the world’s property, and were everywhere poorer in resources and poorly

represented in positions of power. Little has changed. The Human Development Index

(HDI), constructed to measure achievements in basic human development across the

world, measures gender inequality in terms of economic and political opportunity and

gender empowerment in terms of participation and decision making. The 2001 HDI

indicated that gender inequality was present in every country, although there were

considerable variations across nations.

International development as an area of scholarly study can be traced back to the 1950s

and post-World War II reconstruction. Based on neoclassical economic theory there

emerged a “development project” that stressed aid-based planning to bridge the gap

UNESCO – EOLSS

between industrialized and non-industrialized nations. The first U.N. development

decade took place from 1961 to 1970. It is in this decade that the terms “less developed

countries,” “third world,” and “developing countries” were created. These terms are

problematic, as will be seen below.

Women’s issues in development were subsumed under the question of human rights in

the 1950s and 1960s. By the 1970s women’s key position in the development process

was more widely recognized. This was particularly so in relation to population growth

and food security issues. Women’s roles in society were viewed as important to

consider in the development process, as policies and programs implemented often had

adverse effects on women. Development strategies came under criticism from women

practitioners for their failure to recognize the contribution women make to the economy

in many developing countries while lacking political and social power. It was pointed

out that, in all societies, men and women have different responsibilities for the tasks

necessary for the survival and development of the community. However, within the

existing division of labor, responsibility for the maintenance of human resources fell

largely on women’s shoulders. Gathering fuel and water, processing food, caring for the

children, nursing the sick, and managing the household is heavy and time-consuming

work. This is widely seen as a woman’s role, and is economically not recognized. The

recognition of this has led to the inclusion of gender in the development process as a

key indicator, and the emergence of a series of terms as “women in development,”

“gender and development,” and “women’s development.”

2. Critique of the Discourse of Development

The discussion of women in development requires a review of the discourse on

development. A variety of approaches to development have emerged over the several

decades of development practice. A growing body of critical literature has looked at the

ideology and paradigm of development. The term development evokes a positive image,

as something that is desirable. Often development has not been connected to the

processes of capitalism despite the fact that it is intricately related to economics.

Through the criticisms that are voiced from grassroots movements in the developing

world against, for example, the construction of big dams, the destruction of rainforests,

and the destruction of traditional forms of livelihood and agriculture in the name of

Kết quả (Việt) 1:

phụ nữ bao gồm một nửa dân số của thế giới và thực hiện hai phần ba của các giờ làm việc của thế giới, giành được một phần mười của thu nhập của thế giới, sở hữu ít hơn một giờtrăm tài sản của thế giới, và đã được ở khắp mọi nơi nghèo hơn nguồn tài nguyên và kém đại diện trong vị trí quyền lực. Ít có thay đổi. Chỉ số phát triển con người (HDI), được xây dựng để đo các thành tựu trong phát triển con người cơ bản trên các thế giới, các biện pháp giới tính bất bình đẳng về cơ hội kinh tế và chính trị và giới tính trao quyền trong điều khoản của sự tham gia và ra quyết định. Năm 2001 HDI chỉ ra rằng bất bình đẳng giới đã được hiện diện trong mỗi quốc gia, mặc dù đã có biến thể đáng kể trên quốc gia. Phát triển quốc tế là một khu vực của nghiên cứu học thuật có thể được truy trở lại những năm 1950 và hoạt động sau thế chiến II tái thiết. Dựa trên lý thuyết kinh tế tân cổ điển có xuất hiện một "dự án phát triển" nhấn mạnh dựa trên viện trợ lập kế hoạch để thu hẹp khoảng cách UNESCO-EOLSSgiữa các quốc gia công nghiệp và công nghiệp phòng không. Sự phát triển Liên Hiệp Quốc đầu tiên thập niên diễn ra từ năm 1961 đến năm 1970. Đó là trong thập kỷ này mà các điều khoản "ít phát triển Quốc gia,""thế giới thứ ba", và"nước đang phát triển"đã được tạo ra. Các điều khoản này vấn đề, như sẽ được nhìn thấy dưới đây. Vấn đề của phụ nữ trong phát triển được subsumed dưới các câu hỏi về nhân quyền tại thập niên 1950 và 1960. Bởi phụ nữ năm 1970 vị trí quan trọng trong quá trình phát triển được công nhận rộng rãi hơn. Điều này đã đặc biệt là rất liên quan đến tăng trưởng dân số và các vấn đề an ninh lương thực. Vai trò của phụ nữ trong xã hội được xem là quan trọng để xem xét trong quá trình phát triển, như là các chính sách và thực hiện các chương trình thường có tác dụng phụ nữ. Chiến lược phát triển đã bị chỉ trích từ phụ nữ Các học viên cho sự thất bại của họ để nhận ra những phụ nữ đóng góp thực hiện với nền kinh tế ở nhiều nước đang phát triển trong khi thiếu sức mạnh chính trị và xã hội. Nó đã được chỉ trong đó, trong tất cả các xã hội, người đàn ông và phụ nữ có các trách nhiệm khác nhau cho các nhiệm vụ cần thiết cho sự sống còn và phát triển của cộng đồng. Tuy nhiên, trong vòng các hiện tại bộ phận của lao động, các trách nhiệm cho việc duy trì giảm nguồn nhân lực phần lớn trên vai của phụ nữ. Thu thập nhiên liệu và nước, chế biến thực phẩm, chăm sóc cho các trẻ em, điều dưỡng bệnh, và quản lý các hộ gia đình là nặng và mất nhiều thời gian làm việc. Điều này rộng rãi coi là vai trò của một người phụ nữ, và kinh tế không được công nhận. Các công nhận điều này đã dẫn đến sự bao gồm của giới tính trong quá trình phát triển như là một chỉ số quan trọng, và sự nổi lên của một loạt các điều khoản như là "phụ nữ trong phát triển" "giới tính và phát triển," và "phát triển của phụ nữ." 2. phê phán của bài thuyết trình phát triển Các cuộc thảo luận của phụ nữ trong phát triển đòi hỏi một bài đánh giá của bài thuyết trình ngày phát triển. Một loạt các phương pháp tiếp cận để phát triển đã nổi lên trên các một số nhiều thập kỷ phát triển hành nghề. Một cơ thể ngày càng tăng của văn học quan trọng đã tìm hiểu các tư tưởng và các mô hình phát triển. Sự phát triển hạn gợi lên một hình ảnh tích cực, như là một cái gì đó là mong muốn. Thường phát triển không được kết nối với các quy trình của chủ nghĩa tư bản và mặc dù thực tế rằng nó phức tạp liên quan đến kinh tế. Thông qua những chỉ trích được lồng tiếng từ cơ sở các phong trào trong phát triển thế giới chống lại, ví dụ, việc xây dựng đập nước lớn, sự tàn phá của khu rừng nhiệt đới, và tiêu hủy các loại hình truyền thống của sinh kế và nông nghiệp trong tên của

Kết quả (Việt) 2:

phụ nữ bao gồm một nửa dân số thế giới và biểu diễn hai phần ba số giờ làm việc của thế giới, giành được một phần mười thu nhập của thế giới, thuộc sở hữu ít hơn one- trăm tài sản của thế giới, và ở khắp mọi nơi nghèo tài nguyên và kém đại diện trong vị trí quyền lực. Ít thay đổi. Chỉ số phát triển con người (HDI), được xây dựng để đo lường thành tựu trong phát triển cơ bản của con người trên toàn thế giới, các biện pháp bất bình đẳng giới về cơ hội kinh tế và chính trị và trao quyền cho giới về sự tham gia và ra quyết định. 2001 HDI chỉ ra rằng sự bất bình đẳng giới đã có mặt tại tất cả các nước, mặc dù có những khác biệt đáng kể giữa các quốc gia. Phát triển quốc tế là một lĩnh vực nghiên cứu học thuật có thể được truy trở lại những năm 1950 và sau Thế chiến II tái thiết. Dựa trên lý thuyết kinh tế tân cổ điển có nổi lên một "dự án phát triển" mà nhấn mạnh kế hoạch viện trợ dựa trên thu hẹp khoảng cách UNESCO - EOLSS giữa các quốc gia công nghiệp hóa và phi công nghiệp hóa. Sự phát triển đầu tiên của Liên Hợp Quốc thập niên diễn ra từ năm 1961 đến năm 1970. Đó là trong thập kỷ này rằng các điều khoản "kém phát triển quốc gia", "thế giới thứ ba", và "các nước đang phát triển" đã được tạo ra. Những thuật ngữ này có vấn đề, ​​như ta sẽ thấy dưới đây. Vấn đề của phụ nữ trong phát triển đã được gộp vào các câu hỏi về nhân quyền trong những năm 1950 và 1960. Vào năm 1970 vị trí quan trọng của phụ nữ trong quá trình phát triển đã được công nhận rộng rãi hơn. Điều này đặc biệt như vậy trong mối quan hệ với tăng trưởng dân số và các vấn đề an ninh lương thực. Vai trò của phụ nữ trong xã hội được xem là quan trọng để xem xét trong quá trình phát triển, các chính sách và chương trình triển khai thực hiện thường xuyên có ảnh hưởng bất lợi đối với phụ nữ. Chiến lược phát triển đã bị chỉ trích từ phụ nữ học viên cho sự thất bại của họ để nhận sự đóng góp của phụ nữ làm cho nền kinh tế ở nhiều nước đang phát triển, trong khi thiếu quyền lực chính trị và xã hội. Nó cũng đã được chỉ ra rằng, trong tất cả các xã hội, đàn ông và phụ nữ có trách nhiệm khác nhau cho các công việc cần thiết cho sự tồn tại và phát triển của cộng đồng. Tuy nhiên, trong các bộ phận hiện tại của lao động, trách nhiệm đối với việc duy trì nguồn nhân lực rơi chủ yếu vào vai phụ nữ. Thu thập nhiên liệu và nước, chế biến thực phẩm, chăm sóc cho trẻ em, nuôi người bệnh, và quản lý các hộ gia đình là nặng và tốn thời gian làm việc. Đây được xem như là vai trò của người phụ nữ, và được về kinh tế không được công nhận. Việc công nhận này đã dẫn đến sự bao gồm của giới tính trong quá trình phát triển như là một chỉ số quan trọng, và sự xuất hiện của một loạt các thuật ngữ như "phụ nữ trong phát triển", "Giới và phát triển," và "phát triển của phụ nữ." 2. Phê phán của Discourse Phát triển Các cuộc thảo luận của phụ nữ trong phát triển đòi hỏi xem xét lại các bài giảng về phát triển. Một loạt các phương pháp tiếp cận để phát triển đã nổi lên trong vài thập kỷ của thực tiễn phát triển. Một cơ thể đang phát triển của văn học quan trọng đã nhìn vào ý thức hệ và mô hình phát triển. Sự phát triển dài gợi lên một hình ảnh tích cực, như một cái gì đó là mong muốn. Thường phát triển đã không được kết nối với các quá trình của chủ nghĩa tư bản mặc dù thực tế rằng nó là phức tạp liên quan đến kinh tế. Thông qua những chỉ trích rằng đang lên tiếng từ phong trào cơ sở trong việc phát triển thế giới chống lại, ví dụ, việc xây dựng các đập lớn, sự tàn phá của rừng nhiệt đới , và sự phá hủy của các hình thức truyền thống của đời sống và nông nghiệp trong tên của