remaining, individuals can amortize

remaining, individuals can amortize the cost of experimentation over many periods. But with few periods remaining, they can onlya mortize the experimentation cost over a few periods; and with only one period remaining,they cannot amortize it at all. Thus, as the time remaining shrinks,individuals become rationally more reluctant to abandon current projects.
This logic might also help explain instances of apparent escalation of commitment. For example, people have limited time to invest in education because ability to learn deteriorates
rapidly after a certain age. As the time they have remaining shrinks, they might rationally become more reluctant to switch fields of study (even if their satisfaction with their current
field of study is not great) because they have less time remaining to amortize the cost of experimenting with new fields of study.

Kết quả (Việt) 1:

còn lại, cá nhân có thể amortize chi phí của thử nghiệm trong nhiều thời gian. Nhưng với ít thời gian còn lại, họ có thể hạt mortize chi phí thử nghiệm qua thời gian một vài; và với chỉ có một khoảng thời gian còn lại, họ không thể amortize ở tất cả. Vì vậy, thời gian còn lại thu nhỏ, cá nhân trở thành hợp lý hơn miễn cưỡng từ bỏ dự án hiện tại. Logic này cũng có thể giúp giải thích trường hợp của các leo thang rõ ràng của cam kết. Ví dụ, người có giới hạn thời gian để đầu tư vào giáo dục bởi vì các khả năng để tìm hiểu hủynhanh chóng sau khi một độ tuổi nhất định. Như thời gian họ có còn lại thu nhỏ, họ có thể hợp lý trở thành hơn miễn cưỡng để chuyển đổi các lĩnh vực nghiên cứu (ngay cả khi của sự hài lòng với hiện tại của họlĩnh vực nghiên cứu là không lớn) bởi vì họ có ít thời gian còn lại để amortize chi phí của thử nghiệm với các lĩnh vực mới của nghiên cứu.

Kết quả (Việt) 2:

còn lại, các cá nhân có thể trả dần chi phí thử nghiệm qua nhiều thời kỳ. Nhưng với vài thời gian còn lại, họ có thể onlya mortize chi phí thử nghiệm qua một vài giai đoạn; và chỉ có một khoảng thời gian còn lại, họ không thể trả dần nó ở tất cả. Vì vậy, như co lại thời gian còn lại, cá nhân trở nên hợp lý hơn không muốn từ bỏ các dự án hiện tại.
Logic này cũng có thể giúp giải thích các trường hợp leo thang rõ ràng về cam kết. Ví dụ, người có thời gian hạn chế đầu tư vào giáo dục bởi vì khả năng học bị suy giảm
nhanh chóng sau một độ tuổi nhất định. Khi thời gian họ đã co lại còn lại, họ có thể hợp lý trở nên miễn cưỡng khi phải chuyển đổi ngành học (thậm chí nếu sự hài lòng của họ với hiện tại của họ
lĩnh vực nghiên cứu là không lớn), vì họ có ít thời gian còn lại để trừ dần nguyên giá của thử nghiệm với lĩnh vực mới nghiên cứu.