I-Encouraging contemplative thought

I-Encouraging contemplative thought through discussion questions that encourage reflection on the concepts included in the instruction is one way in which to appeal to this intelligence.
-Private learning time
-Self-reflection
-Learning diaries.
-Find a place to study alone where you won’t be interrupted (avoid group studying) -Study in quiet places(unless your musical intelligence in high in which case light instrumentals may help)
-Talk to yourself or an inanimate object about key concepts
-Reflect upon and correct handouts, book questions, and study guide by yourself
-Keep a daily personal journal on what you learn

Kết quả (Việt) 1:

Chiêm niệm tôi-khuyến khích suy nghĩ thông qua câu hỏi thảo luận khuyến khích sự phản ánh về các khái niệm bao gồm trong các hướng dẫn là một trong những cách mà kháng cáo cho tình báo này.– Thời gian học tập riêng-Ngẫm-Học tập Nhật ký.-Tìm một nơi để học tập một mình nơi bạn sẽ không bị gián đoạn (tránh nhóm nghiên cứu) - nghiên cứu ở những nơi yên tĩnh (trừ khi tình báo âm nhạc của bạn ở cao trong những trường hợp nhạc cụ ánh sáng có thể giúp)-Nói chuyện với bản thân hoặc một đối tượng vô hồn về khái niệm quan trọng-Phản ánh khi và khắc phục các tờ rơi, cuốn sách câu hỏi và hướng dẫn học tập của mình -Giữ một tạp chí hàng ngày cá nhân về những gì bạn học

Kết quả (Việt) 2:

I-Khuyến khích suy nghĩ chiêm niệm qua các câu hỏi thảo luận nhằm khuyến khích sự phản ánh về các khái niệm bao gồm trong hướng dẫn là một trong những cách để thu hút trí thông minh này.
Thời gian học tập -Private
-Self-phản
ánh-Learning nhật ký.
-find Một nơi để học tập một mình nơi bạn sẽ không bị gián đoạn (tránh nhóm nghiên cứu) -Study ở những nơi yên tĩnh (trừ khi tình báo âm nhạc của bạn quá cao, trong đó nhạc cụ trường hợp ánh sáng có thể giúp)
-Talk cho bản thân hoặc một đối tượng vô tri vô giác về các khái niệm chính
-Reflect thuận và tài liệu chính xác, câu hỏi cuốn sách , và hướng dẫn nghiên cứu của chính mình
-Giữ một nhật ký cá nhân hàng ngày trên những gì bạn học