The teachers’ initial approach was

The teachers’ initial approach was to try to prove that any such triangles have equal areas.

Kết quả (Việt) 1:

Cách tiếp cận đầu tiên giáo viên là cố gắng để chứng minh rằng bất kỳ tam giác như vậy có các khu vực bình đẳng.

Kết quả (Việt) 2:

Cách tiếp cận ban đầu của giáo viên là để cố gắng chứng minh rằng bất kỳ hình tam giác như có diện tích bằng nhau.