1 a preschool library corner is a d

1 a preschool library corner is a distinct area of the classroom with a variety of board books , picture books ,early and comfortable seating
2 create a preschool library corner in order to promote critical thinking skills and to ... creative and social development
3 stored books in a preschool library corner help children learn the names of the letters and the sounds that each letter represents
4 counting books help children learn how to count and to ... numbers
6 children's corner is dedicated to help kindergarteners and preschoolers develop intellectually , emotionally , creatively , socially , and ...
7 math and number concepts are supported with the use of ... objects and real life examples
8 children learn through play , the richer the play , the more they learn
9 play is vitally important for children and can heighten their physically
10 play is one of the activities that the child initiates itself
11 it is impossible to .. a child to play
12 home corners that look , well , homey : a space for children to learn about their world and their place in it that authentically ... their own homes , lives or interests
13 there are shelves filled with container that children would see in their own homes ; a table set with ... dishes ; photos in frames ; pictures on the wall ; a vase of flowers or pot plants
14 clothing and accessories can be creativity just as they are in the children's homes : on hooks , in drawers , or in baskets ; a hanging shoe holder ; a jeweler box ; a towel rack for towels ; a chest for blankets ; or kitchen canisters to store loose items for cooking , such as stones , buttons , seeds and beans
15 children prefer the " real thing " to plastic imitations , probably because they see adults using spoons , mixing bowls , strainers and so forth at home and the urge to imitate ... actions are powerful
5 a library corner helps the preschool teacher recognize critical and creative thinking skills

Kết quả (Nhật) 1:

1 幼児図書コーナーはボード本、絵本、様々 な教室の個別領域早期と快適なシーティング2 批判的思考スキルを促進するために就学前の図書コーナーを作成して... 創造的なおよび社会開発就学前児童図書コーナーで 3 ストアド ブックス ヘルプ文字と各文字を表すサウンドの名前を学ぶ子どもたち4 本のカウントをカウントする方法を学ぶ子供たちを助けるに. 番号6 子供用コーナーは幼稚園児を支援する専用し、幼児開発、知的、感情的に、創造的、社会的と.7 数学および数概念はサポートされてを使って... オブジェクトと実際の生活の例8 子供演劇を通って学ぶ、豊かな遊びより多くを学ぶ9 演劇は子供のために極めて重要と高めることができるその物理的に10 再生子供開始自体活動の一つです。11 することはできません.子供を再生するには見ると、よく、家庭的な 12 のホーム コーナー: について学ぶために彼らの世界と自分の場所に本物... 生活や関心、自分の家の子供のためのスペース13 そこは子供が自身の家; を参照してくださいコンテナーで満たされた棚です。テーブル セット... 料理;写真のフレーム;写真の壁;花か鍋植物の花瓶14 の服やアクセサリーは、同様に、児童養護施設では、創造性をすることができます： フック、引き出し、またはバスケット;掛かる靴ホルダー;宝石箱;タオルをタオルラック毛布; の胸または緩い項目を調理するため、石、ボタン、種子や豆などを格納するキッチン缶15 人の子供を好むプラスチックの模造品を「本物」おそらく彼らはミキシング ボウル、ストレーナー自宅などや... アクションを模倣する衝動、スプーンを使用大人は強力な見るので5 図書コーナーに役立ちますクリティカルと創造的思考スキルの認識の幼稚園の先生

Kết quả (Nhật) 2:

1就学前のライブラリーコーナーが早期ボード本、絵本、の多様性と快適な座席で、教室の別個の領域である
2は、批判的思考スキルとに...創造と社会の発展を促進するために、就学前のライブラリーコーナーを作成し
保存された3子どもたちが文字と各文字が表す音の名前を学ぶ就学前のライブラリコーナーヘルプの書籍
数は... 4カウントの本が子供たちが数えるとにする方法を学ぶ助けを
感情的に、6人の子供のコーナーは、幼稚園児と幼稚園児は知的開発を支援するために専用されています、創造的、社会的、そして、...
7数学と数の概念がオブジェクトと実際の生活の例...を使用してサポートされている
8人の子供が遊びを通して学び、遊び、よりリッチで彼らが学ぶ
9遊びが子供のために極めて重要ですとその物理的に高めることができる
10の遊びは子供が自分自身を開始する活動の一つである
11は、それが..子供がプレイすることは不可能である
彼らの世界とその場所について学ぶために子供のためのスペース：、よく、家庭的なルック12ホームコーナーを本物の...自分の家は、住んでいるか、興味のあることに
13人の子供が自分の家で見ることが容器を充填した棚があります。...料理に設定されたテーブル。フレーム内の写真。壁の絵。花や鉢植えの花瓶
14服やアクセサリーは、彼らが児童養護施設にいるだけのように創造することができます：フックに、引き出し、またはバスケットで。吊りシューホルダー; 宝石箱。タオルタオルラック; 毛布のための胸。またはキッチンキャニスターは、石、ボタン、種子や豆などの調理に緩いのアイテムを格納するために
15人の子供は、彼らが大人が家とで等ボウル、ストレーナとを混合し、スプーンを使用して参照してください、おそらくので、プラスチックの模造品に"本物"を好みます真似を促す...アクションが強力で
5ライブラリコーナーは幼稚園の先生が重要と創造的思考スキルを認識することができます

Kết quả (Nhật) 3:

1いろいろな幼児図書コーナーボードの本、絵本の教室の異なった領域、初期と快適な座席2を作成する幼稚園図書館コーナーのために批判的思考能力を促進すると…創造的で社会的な開発3幼稚園図書館蔵書コーナーを助ける子供たちで学び、手紙の名前と音を表すことは、各々の手紙4本の子供たちを数える方法を学ぶのを助けるカウントとする。番号6の子供たちのコーナー専用の幼児と未就学児童を開発するのを援助する知的、感情的、創造的に、社会的に、そして……7数学と数の概念の使用を支持した。物体と実生活例8子どもの遊びを通して学んで、遊びは、より豊かで、より多くの彼らが学ぶ回9つの遊びのきわめて重要な子供たちのためにできることは物理的に高めると彼らの演奏活動10、11、子供自体を開始することは不可能であるということの1つです子供の遊びを12家の角を見て、さて、家庭的な：子供たちは、彼らの世界とそれが確実に彼らの場所について学ぶための空間…。彼ら自身の家に住んでいるか、利益です13がある子供たちは、彼ら自身の家で見るという容器を充填した棚で設定されたテーブル。料理写真フレームで、壁の上の写真の花や鉢植えの14の衣類とアクセサリーは、ちょうど彼らが子供たちの家にいるように創造できるの花瓶の引き出しをフックに、またはバスケットに掛かっている靴ホルダー宝石ボックスタオル用のタオルラック毛布のためのチェストやキッチンキャニスター調理のためのゆったりしたアイテムを保存するために、石、ボタンなど、プラスチック製の模造品を「本物」を好む種と豆の15の子供たちは、おそらく、彼らはスプーンを使用して、ミキシングボール大人を見て、ストレーナ等で家庭と模倣を促す。強力な行動である5図書コーナーは、幼稚園の先生の批判的・創造的思考力を認識するのを助けます回