A bilingual education can strengthe

A bilingual education can strengthen the executive function of the brain.

For budding bilingual children, sounds, syntax, and words from both languages are being acquired at the same time. Whenever a child hears a word in either language, the brain is retrieving and attempting to match a sound with what they know. Bilingual children learn that an object might have two or three different names based on the language being spoken and depending upon the environment they have to retrieve the correct identifying label in the correct language. This juggling act requires attention and inhibition processes that minimize confusion. As a child becomes more proficient in two or even three languages, the ability to tune in and inhibit unrelated words becomes stronger.

Kết quả (Việt) 1:

Một nền giáo dục song ngữ có thể tăng cường các chức năng điều hành não.Trẻ em song ngữ vừa chớm nở, âm thanh, cú pháp, và từ từ cả hai ngôn ngữ đang được mua cùng một lúc. Bất cứ khi nào một đứa trẻ nghe từ một trong hai ngôn ngữ, não là lấy và cố gắng để phù hợp với một âm thanh với những gì họ biết. Song ngữ trẻ em tìm hiểu rằng một vật thể có thể có hai hoặc ba tên gọi khác nhau dựa trên ngôn ngữ đang được sử dụng và tùy thuộc vào môi trường họ có để lấy các nhãn nhận dạng chính xác trong các ngôn ngữ chính xác. Hành động hoàn này đòi hỏi sự chú ý và ức chế quá trình giảm thiểu sự nhầm lẫn. Như một đứa trẻ trở nên thành thạo hai hoặc thậm chí ba ngôn ngữ, khả năng điều chỉnh và ức chế không liên quan từ trở nên mạnh mẽ hơn.

Kết quả (Việt) 2:

Một nền giáo dục song ngữ có thể tăng cường chức năng điều hành của não bộ. Đối với trẻ em vừa chớm nở song ngữ, âm thanh, cú pháp, và từ từ cả hai ngôn ngữ đang được mua cùng một lúc. Bất cứ khi nào một đứa trẻ nghe một từ trong ngôn ngữ hoặc, não được lấy và cố gắng để phù hợp với một âm thanh với những gì họ biết. Trẻ em song ngữ học mà một đối tượng có thể có hai hoặc ba cái tên khác nhau dựa trên ngôn ngữ được nói và tùy thuộc vào môi trường mà họ phải lấy nhãn xác định chính xác trong ngôn ngữ chính xác. Hành động tung hứng này đòi hỏi các quy trình quan tâm và ức chế giảm thiểu sự nhầm lẫn. Như một đứa trẻ trở nên thành thạo hơn trong hai hoặc thậm chí ba ngôn ngữ, khả năng điều chỉnh trong và ức chế từ không liên quan trở nên mạnh hơn.