Parents and teachers, not regulator

Parents and teachers, not regulators, should protect children.

It is argued that it is not the role of an overburdening state – either directly or through regulators – to control or limit content on the Internet. If children need protection, then those responsible for them at the time – parents, teachers, guardians, supervisors – should control what they access on the Internet.

BUT:
It is simply not possible for those responsible for children to exercise this kind of over-arching control. In the context of homes, PCs – or, increasingly other Internet access devices like game consoles or mobile phones – are not always in the living room but often in a bedroom or study and, in any event, a parent cannot be expected to stand over the child at all times. In the context of schools, a teacher may have up to 30 children using computers at the same time and again cannot be monitoring the usage by every child on a continuous basis. Therefore, while parents and teachers must exercise responsibility, they should be assisted by other approaches including the taking down of sites with criminal content and the filtering of sites with offensive or inappropriate content.

Kết quả (Việt) 2:

Phụ huynh và giáo viên, không phải nhà quản lý, nên bảo vệ trẻ em. Có ý kiến cho rằng nó không phải là vai trò của một nhà nước quá tải - hoặc trực tiếp hoặc thông qua các nhà quản lý - điều khiển hoặc nội dung giới hạn trên Internet. Nếu trẻ em cần sự bảo vệ, sau đó những người chịu trách nhiệm cho họ vào thời điểm đó - cha mẹ, giáo viên, người giám hộ, người giám sát - nên kiểm soát những gì họ truy cập vào Internet. NHƯNG: Nó chỉ đơn giản là không thể đối với những người chịu trách nhiệm cho trẻ em thực hiện hình thức này quá mức cong kiểm soát. Trong bối cảnh nhà cửa, máy tính - hay, ngày càng thiết bị truy cập Internet khác như chơi game hay điện thoại di động - không phải lúc nào trong phòng khách nhưng thường trong một phòng ngủ, học tập, và trong mọi trường hợp, cha mẹ không thể được dự kiến sẽ đứng trên đứa trẻ ở tất cả các lần. Trong bối cảnh trường học, một giáo viên có thể có đến 30 trẻ em sử dụng máy tính cùng một lúc và một lần nữa không thể giám sát việc sử dụng bởi mỗi con trên cơ sở liên tục. Vì vậy, trong khi cha mẹ và giáo viên phải thực hiện trách nhiệm, họ cần được hỗ trợ bằng các phương pháp khác kể cả lấy xuống các trang web có nội dung hình sự và lọc các trang web có nội dung xúc phạm hoặc không phù hợp.