và nuôi dưỡng một môi trường học tập tích cực, giữ sinh viên sư phạm tham gia. Hệ thống dịch vụ này được thiết kế theo cách đó thúc đẩy một thỏa thuận liên kết chặt chẽ và phân cấp cho các lo lắng-miễn phí học tập môn toán và đạt được kinh nghiệm IT tích cực. Học sinh trung học phải thoát ra với trình độ cao hơn trong môn toán, ghi bàn cao hơn về kiểm thử stan-dardized và trong các chương trình toán học. Kết quả là, nhiều học sinh sẽ chọn một trường đại học lớn trong một lĩnh vực STEM, Như đã thảo luận trước đó, ví dụ này cho thấy làm thế nào để thiết kế, thực hiện, kiểm tra, và syn-thesize một cách tiếp cận sáng tạo và mang tính hệ thống để làm giàu và nâng cao toán edu-cation (Hình 7.16). Sử dụng các nghiên cứu theo chiều dọc cũng xác định, chúng tôi tập trung vào các Mecha-Mecha- của retuning hệ thống dịch vụ một cách toàn diện, định lượng, và chất lượng. Để chứng minh và chứng minh tiềm năng thăm dò của ví dụ này, một cách tiếp cận để xác định hướng dẫn phù hợp cho việc tiếp tục nâng giáo dục STEM, tổng hợp từ các nghiên cứu phân tích theo chiều dọc, được cung cấp tại mục 7.3.3. Bằng cách hợp tác với các trường trung học, chúng tôi thiết kế và phát triển một Web 2.0- dựa sys-tem để cung cấp cho sinh viên với các tài liệu học tập toán học tương tác và một số kỹ năng lập trình trực quan trong một khung cảnh bên ngoài trường. Ví dụ, bằng cách làm việc chặt chẽ với các giáo viên toán học tại một trường trung học, chúng ta có thể đầu tiên xác định 500 trường hợp toán học mà là khó khăn cho học sinh trung học để học trong lớp. Những trường hợp này có thể được phân bố đều trên các đối tượng toán học khác nhau được cung cấp tại trường (Hình 7.16). Như một ví dụ, nhiều sinh viên có những sai sót trong việc trả lời một câu hỏi liên quan đến sự giãn nở đối tượng của một yếu tố xyz (ví dụ, 2, 0,2). Chúng ta có thể tạo ra một trang hình ảnh động được liên kết cho câu hỏi này như thể hiện trong hình 7.17. Bằng cách tương tác với các đối tượng, sinh viên có thể trực tiếp xem sự thay đổi năng động hoạt hình của nó với sự thay đổi của các yếu tố giá trị hoặc các loại của các đối tượng.
đang được dịch, vui lòng đợi..
