Listen to the conversation between

Listen to the conversation between John and David and circle the best option (A or B, C, D) to complete the following sentences.(Nghe cuộc đối thoại giữa John và David và khoanh câu chọn lựa đúng nhất để điền các câu sau.)

1. David used to be………………………………..

A. an international student

B. a tutor at the university

C. a student at the university

D. a lecturer at the university

2. In his department,………………………………..

A. many students came from other countries

B. some students came from other countries

C. the international students did not like the course

D. the international students did not study well

3. David thinks the most important thing for the international students is………………..

A. not to be shy to talk to other students

B. to make an appointment with local students

C. to make full use of the tutors and lecturers

D. not to tell anyone their problems

4. David advises the international students to……………at the beginning of the course.

A. find out when the tutor is available for tutorial appointments

B. make full use of their friends

C. share studying experiences with local students

D. know as much as they can about the university

5. In order to deal with the long reading lists David advises the international students to .

A. read all the items on the reading list

B. read the most important items on the reading list

C. find out the most important reading list

D. ask local students for the most important reading list

1.C 2. A 3. C 4. A 5. B

❖ Tapescript

John : Now Christ, can I get this right. You've just completed a MSc course on which a large proportion of the students were international students. Is that right?

David: That's it. Yes, I was in AERD, that's the department of Agricultural Extension and Rural Development.

John: And how do you think the students from other countries got along on that course?

David: Pretty well.

John : What advice would you give students, particularly international students, based on your experience as a student here?

David : I think the most basic thing is to make use, full use, of the tutors and lecturers. Maybe some of the overseas students are a bit too shy to take questions or problems to tutors.

John : What do you think they should do?

David : I think they should find out at the beginning of the course the time at which the tutor is going to be available for tutorial appointments and then make full use of them.

John: So, any problems, they should tell the tutor as soon as possible? Let's move on, what about the amount of reading that you have to do as a university student?

David : Yes. It looks pretty dauntine al first, with those long reading lists. Don't think that the students have to read everything that’s listed. Try to find out which are the most important items on the list - ask the lecturer or tutor if necessary, and then, if your time is limited, spending it reading those books thoroughly.

John: OK, that’s very helpful, David. Thank you very much.

David : No, Not at all.

Kết quả (Việt) 1:

Lắng nghe cuộc trò chuyện giữa John và David và vòng tròn là lựa chọn tốt nhất (A hoặc B, C, D) để hoàn thành các câu sau đây. (Nghe cuộc đối thoại giữa John và David và khoanh câu chọn lựa đúng nhất tiếng điền các câu sau.) 1. David sử dụng để... A. du học sinh B. một gia sư tại các trường đại học C. một sinh viên tại trường đại học Mất một giảng viên tại các trường đại học 2. trong các bộ phận của mình,... A. nhiều sinh viên đến từ các quốc gia khác B. một số sinh viên đến từ các quốc gia khác C. các sinh viên quốc tế đã không giống như các khóa học D. các sinh viên quốc tế đã không học giỏi 3. David nghĩ rằng điều quan trọng nhất cho các sinh viên quốc tế... A. không phải là xấu hổ để nói chuyện với các sinh viên khác B. để thực hiện một cuộc hẹn với học sinh địa phương C. sử dụng đầy đủ của các giáo viên và giảng viên D. không phải để nói cho ai biết vấn đề của họ 4. David khuyên các sinh viên quốc tế để... lúc bắt đầu khóa học. A. tìm hiểu khi các giảng viên có sẵn để hướng dẫn các cuộc hẹn B. sử dụng đầy đủ của bạn bè của họ C. chia sẻ kinh nghiệm học tập với học sinh địa phương D. biết càng nhiều càng tốt, họ có thể về các trường đại học 5. để đối phó với các danh sách dài đọc David khuyên các sinh viên quốc tế. A. đọc tất cả các mục trong danh sách đọc B. đọc các mục quan trọng nhất trong danh sách đọc C. tìm hiểu danh sách đọc quan trọng nhất D. yêu cầu học sinh địa phương quan trọng nhất đọc danh sách 1.C 2. 3. C 4. 5. B ❖ Tapescript John: Bây giờ Chúa Kitô, tôi có quyền này. Bạn chỉ cần hoàn tất một khóa học MSc mà trên đó một tỷ lệ lớn các sinh viên là sinh viên quốc tế. Phải không? David: Đó là nó. Vâng, tôi đã ở AERD, đó là khoa khuyến nông và phát triển nông thôn. John: Và làm thế nào bạn nghĩ rằng sinh viên từ các nước khác có khóa học đó? David: Khá tốt. John: Lời khuyên bạn sẽ cung cấp cho sinh viên, đặc biệt là du học sinh, dựa trên kinh nghiệm của bạn như là một sinh viên ở đây? David: tôi nghĩ rằng những điều cơ bản nhất để sử dụng, sử dụng đầy đủ, giáo viên và giảng viên. Có lẽ một số các sinh viên ở nước ngoài là một chút quá nhút nhát để có câu hỏi hoặc các vấn đề để dạy. John: Điều gì làm bạn nghĩ rằng họ nên làm gì? David: tôi nghĩ rằng họ nên tìm hiểu lúc bắt đầu khóa học vào thời điểm mà tại đó các giảng viên sẽ được hướng dẫn các cuộc hẹn và sau đó sử dụng đầy đủ của họ. John: Vì vậy, bất kỳ vấn đề, họ nên nói với các giảng viên càng sớm càng tốt? Hãy di chuyển trên, những gì về số lượng đọc mà bạn phải làm là một sinh viên đại học? David: Yeah. Vẻ đẹp dauntine al đầu tiên, với những dài đọc danh sách. Không nghĩ rằng các sinh viên phải đọc tất cả mọi thứ được liệt kê. Cố gắng tìm ra đó là mặt hàng quan trọng nhất trong danh sách - yêu cầu giảng viên hoặc giảng viên nếu cần thiết, và sau đó, nếu thời gian của bạn hạn chế, chi tiêu nó đọc những cuốn sách hoàn toàn. John: OK, đó là rất hữu ích, David. Cảm ơn rất nhiều. David: Không, không gì cả.