What are the characteristics of age

What are the characteristics of agents for whom a biosafety level of 3 is recommended?
Causes serious or lethal diseases through inhalation route of exposure

What practices are required for biosafety level 3 agents?
- BSL-2 practices
- Controlled access
- Decontamination of all waste
- Decontamination of lab clothing

What primary barriers and safety equipment are required for biosafety level 3 agents?
- Biosafety cabinet
- PPE

What secondary barriers are required for biosafety level 3 agents?
- Self-closing double door access
- Negative airflow into laboratory
- Hand washing sink near exit

What are the characteristics of agents for whom a biosafety level of 4 is recommended?
- Poses high risk of aerosal-transmissions that are fatal, for which there are no treatments
- Or agents with unknown risk of transmission

What practices are required for biosafety level 4 agents?
- BSL-3 practices
- Changes clothes before entering
- Shower on exit
- Decontaminate all material on exit

What primary barriers and safety equipment are required for biosafety level 4 agents?
- Biosafety cabinet
- PPE

What secondary barriers are required for biosafety level 4 agents?
- Isolated building
- Dedicated air supply and exhaust
- Decontamination system

How do Class II biosafety cabinets protect the operator, product, and environment?
- Inward air flow protects operator
- Hepa filter air filtration protects environment
- Downward hepa filtered air flow and presence of air curtain protects product

Why is it the case that Class I biosafety cabinets aren't considered to protect the product, but are considered to protect the operator and the environment?
- No downward hepa filtered air flow and presence of air curtain to protect product from unfiltered inward air flow
- Inward air flow does protect operator
- Hepa filtered air filtration does protect environment

What should be the recommended biosafety level for S. aureus and what practices, primary barriers and safety equipment, and secondary barriers would be required under this biosafety level?
BSL-2. Carriage occurs after skin to skin contact. Infection occurs after penetration through skin.

What should be the recommended biosafety level for S. epidermidis and what practices, primary barriers and safety equipment, and secondary barriers would be required under this biosafety level?
BSL-2. Carriage occurs after skin to skin contact. Infection occurs after penetration through skin.

What should be the recommended biosafety level for S. pyogenes and what practices, primary barriers and safety equipment, and secondary barriers would be required under this biosafety level?
BSL-2. Transmitted by contact.

What should be the recommended biosafety level for S. pneumoniae and what practices, primary barriers and safety equipment, and secondary barriers would be required under this biosafety level?
BSL-2. Transmitted by contact.

Kết quả (Việt) 1:

Đặc điểm của các đại lý mà một an toàn sinh học cấp 3 được đề nghị là gì?Nguyên nhân gây bệnh nghiêm trọng hoặc gây chết người thông qua hít phải các tuyến đường tiếp xúcThực hành những gì được yêu cầu cho an toàn sinh học cấp 3 đại lý?-Thực hành BSL-2-Kiểm soát truy cập -Khử trùng của tất cả chất thải-Khử trùng quần áo phòng thí nghiệmNhững rào cản chính và thiết bị an toàn được yêu cầu cho an toàn sinh học cấp 3 đại lý?-An toàn sinh học nội-PPENhững rào cản thứ cấp là cần thiết cho an toàn sinh học cấp 3 đại lý?-Truy cập đôi cánh cửa tự đóng cửa-Âm khí vào phòng thí nghiệm-Rửa chìm gần lối ra tayĐặc điểm của các đại lý mà một mức độ an toàn sinh học của 4 được đề nghị là gì?-Đặt ra các nguy cơ cao của việc truyền aerosal là gây tử vong cho đó có là không có phương pháp điều trị- Hoặc các đại lý với các nguy cơ không rõ truyềnThực hành những gì được yêu cầu cho an toàn sinh học cấp 4 đại lý?-Thực hành BSL-3-Thay đổi quần áo trước khi vào -Vòi sen trên lối ra -Decontaminate tất cả các nguyên liệu trên lối raNhững rào cản chính và thiết bị an toàn được yêu cầu cho an toàn sinh học cấp 4 đại lý?-An toàn sinh học nội-PPENhững rào cản thứ cấp là cần thiết cho an toàn sinh học cấp 4 đại lý?-Cô lập xây dựng-Chuyên cung cấp máy và ống xả-Tách hệ thốngLàm thế nào để tủ an toàn sinh học Class II sẽ bảo vệ các nhà điều hành, sản phẩm và môi trường?-Lưu lượng hướng nội bảo vệ nhà điều hành-Hepa lọc máy lọc bảo vệ môi trường-Xuống hepa lọc lưu lượng khí và sự hiện diện của máy rèm bảo vệ sản phẩmTại sao là nó là trường hợp lớp tôi an toàn sinh học tủ không được coi là để bảo vệ các sản phẩm, nhưng được coi là để bảo vệ các nhà điều hành và môi trường?-Không có xuống hepa lọc lưu lượng khí và sự hiện diện của bức màn máy để bảo vệ sản phẩm từ lưu lượng không lọc hướng nội -Lưu lượng hướng nội để bảo vệ nhà điều hành-Hepa lọc máy lọc bảo vệ môi trườngNhững gì nên mức độ an toàn sinh học được đề nghị cho S. aureus và những gì thực tiễn, chính rào cản và thiết bị an toàn và các rào cản trung học sẽ được yêu cầu theo mức an toàn sinh học này?BSL-2. Vận chuyển xảy ra sau khi da với da. Nhiễm trùng xảy ra sau khi thâm nhập qua da.Những gì nên mức độ an toàn sinh học được đề nghị cho S. epidermidis và những gì thực tiễn, chính rào cản và thiết bị an toàn và các rào cản trung học sẽ được yêu cầu theo mức an toàn sinh học này?BSL-2. Vận chuyển xảy ra sau khi da với da. Nhiễm trùng xảy ra sau khi thâm nhập qua da.Những gì nên mức độ an toàn sinh học được đề nghị cho S. pyogenes và những gì thực tiễn, chính rào cản và thiết bị an toàn và các rào cản trung học sẽ được yêu cầu theo mức an toàn sinh học này?BSL-2. Lây truyền qua tiếp xúc.Những gì nên mức độ an toàn sinh học được đề nghị cho S. pneumoniae và những gì thực tiễn, chính rào cản và thiết bị an toàn và các rào cản trung học sẽ được yêu cầu theo mức an toàn sinh học này?BSL-2. Lây truyền qua tiếp xúc.