Điều này là không thể phủ nhận, Tuy nhiên, khó khăn chắc chắn sẽ nổi lên mà phảiphải đối mặt khi đặt ở vị trí chính sách mới. Điều này có thể đúng đặc biệt là khinhững nỗ lực được thực hiện để làm như vậy trong tổ chức lớn, nơi cả hai tổ chức vànhững rào cản cấp cá nhân hoặc khó khăn có thể chứng minh khó khăn để vượt qua. Chúng tôicuộc phỏng vấn đề nghị này là trường hợp tại ATO.Tổ chức các rào cảnKhi triển khai thực hiện đến nay đạt chương trình giống như các mô hình tuân thủ trong một lớnquan liêu như ATO, nghiên cứu cho thấy có thể có sức đề kháng để thay đổi.Kanter (1989) thấy rằng ' trong truyền thống tổng công ty quan liêu... đã may mắnxác định các công việc chế hơn theo quy tắc và thủ tục cũng có xu hướng để dập tắt các sáng kiến vàsáng tạo ' (p. 280). Một số người trả lời của chúng tôi ghi nhận như thế nào xu hướng này để chơi bằng cáchCác quy tắc hoặc duy trì nguyên trạng tổ chức biểu hiện bản thân trong nhiềucấu trúc các rào cản để thực hiện đầy đủ của các mô hình tuân thủ.Một rào cản quan trọng đã phát sinh từ thực tế rằng thông tin liên lạc, mạng, vàhỗ trợ lẫn nhau có thể chứng minh khó khăn trong một tổ chức lớn, phân đoạn đó cũngphục vụ một khu vực địa lý rộng lớn. Lúc đó các cuộc phỏng vấn đã được tiến hành, cácATO sử dụng 19.000 nhân viên được chia thành 12 đơn vị, với các văn phòng riêng biệt 34 lây lanra trên một đất nước của 7,692,030 kilômét vuông (Ủy viên thuế,năm 2000; Europa thế giới năm cuốn sách, 2001). Kết quả có thể là một cảm giáchoạt động và cá nhân bị cô lập. Tác động của điều này trên một số văn phòng ở đâycơ cấu là 'nhân viên bộ nhớ' có xu hướng nhiều địa phương so với tổ chức. Kháctừ, các vấn đề liên quan đến quan liêu như một toàn thể có thể không được nổi bật nhấtvăn phòng và các nhân viên ở các bộ phận xa bao la của thẩm quyền của ATO. Việc thực hiệnmột ý tưởng sáng tạo như các mô hình tuân thủ trong một phân cấp và phân đoạntổ chức như yêu cầu ATO cơ sở giáo dục của các thủ tục tại tất cả địa điểm đóđảm bảo lãnh đạo hiệu quả, tốt liên lạc giữa quản lý và nhân viênKhi vấn đề phát sinh, và sáng tạo của đội ngũ nhân viên cơ hội để hỗ trợ lẫn nhau vàphiên chia sẻ kiến thức khi cần thiết.Các rào cản khác để thực hiện bắt nguồn từ nhân viên đang được trình bày vớikhông quen nhiệm vụ do việc áp dụng các mô hình tuân thủ. Phỏng vấn nhân viênnhững người đã tập trung trong nhiều năm trên cùng một loại công việc phải đối mặt với những thách thức mớikhi học tập để điều chỉnh responsively. Những thách thức đa dạng hợp,từ người này sang người, và từ văn phòng đến văn phòng, làm cho nhu cầu khác nhau trênmỗi nhân viên của tập kỹ năng cụ thể. Trong một số trường hợp có xuất hiện để cácngười trả lời là một kỹ năng duy nhất, bộ nhớ tập trung duy nhất phục vụ để hạn chếsự chấp nhận của các phương pháp mới:
đang được dịch, vui lòng đợi..
