Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầm

Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầm
TRÍCH DẪN TÀI LIỆU THEO APA
APA (AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION) CITATION STYLE GUIDE
This guide provides examples of citations you might use in research papers following the APA standard.
Explanations and formats are based on the Publication Manual of the American Psychological Association, (fifth
edition), (BF76.7.P82 2001 Ref.), which is located at the Reference Desk.
WHICH SUBJECTS USE THE APA STANDARD?
The APA standard for writing research papers is the format outlined in the Publication Manual of the
American Psychological Association. It is the accepted standard for writing research in the field of psychology.
While it is also used for the social sciences in general, it is important that you check first with your professor to see
which style that professor prefers.
WHAT IS THE BASIC FORMAT OF THE RESEARCH PAPER?
A research paper written in the APA format consists of a title page, an abstract page, the main body of the paper and final page(s) of references. The American Psychological Association outlines specific rules for writing each of these parts, but this citation guide will focus on the style for citing the sources used to write the paper, including in-text citations and the list of references at the end. Please consult the Publication Manual for instructions on writing the other parts. The web site, Psychology with Style: A Hypertext Writing Guide (http://www.uwsp.edu/acad/psych/apa4b.htm) is also helpful. The site provides examples of different sections of an article in APA format. The reference list is an alphabetical list (by author) of all the sources used to write the research paper. It differs from a bibliography in that it includes only those sources used to write the paper and cited in-text, whereas a bibliography may also include background material and suggestions for further reading. The reference list appears at
the end of the paper and provides enough information to enable the reader to identify and find each source on his/her own. Reference citations within the text of the paper give specific documentation to the research used in writing the article. They briefly identify (by author and date) the source and enable the reader to find it in the alphabetical list of references at the end of the paper. References cited
1
Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầm
within the text of the paper must appear in the list of references, and any source included in the list of references must also be cited in the text.
REFERENCE LIST
The reference list (entitled or headed "References") appears at the end of the article and lists all the sources used to write the paper. The entries appear alphabetically by author's last name, and each entry includes the following main parts, each separated by a period:
Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (year). Title of article. Title of Periodical, xx, xxx-xxx.
- xx = volume number xxx = page numbers
If there are multiple entries by the same author, they should be arranged chronologically by publication date. If entries by the same author are published in the same year, place those in alphabetical order by title, and label them "a," "b," etc. following the year but still within the parentheses.
While titles of books and journals should be italicized, the titles of journal articles should not be set off in quotations. In APA format, only the first word of the article or book title is capitalized. The first line of each entry should left justified, the second line should be indented by .5, and the entire reference list must be double-spaced.
Periods separate the main parts of the entry and commas or colons are used within each part. Listed below are some examples of sources in a list of References. Examples are taken from or based on the Publication Manual of the American Psychological Association (fifth edition). Please consult the Publication Manual if you need to see additional examples.
1. PERIODICALS
a. Journal article:
Bekerian, D. A. (1993). In search of the typical eyewitness. American Psychologist, 48, 574-576.
-- If the article is in press, place "in press" instead of the year in parentheses.
-- This format is used for up to and including six authors. When there are seven or more, abbreviate
the seventh and additional authors as “et al.”
-- Spell out the full name of a group author (e.g., National Institute of Mental Health).
b. Magazine article:
Posner, M. I. (1993, October 29). Seeing the mind. Science, 262, 673-674.
-- Give the periodical title in full, in uppercase and lowercase letters.
-- Give the volume number of journals, magazines and newsletters. Do not use “Vol.” before the
2
Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầm
number. If, and only if, each issue of a journal begins on page 1, give the issue number in
parentheses immediately after the volume number and not italicized.
-- Give the date shown after the year, month day.
-- If there is no volume number, include the month or season, for example (2001, August).
c. Newspaper article, no author:
New drug appears to sharply cut risk of death from heart failure. (1993, July 15). The Washington Post, p. A12.
-- Alphabetize works with no author by the first significant word in the title.
-- In text, use a short title for the parenthetical citation: (“New Drug,” 1993).
-- Precede page number(s) for newspaper articles with p. (single) or pp. (multiple).
d. Book review in a journal:
Baumeister, R. F. (1993). Exposing the self-knowledge myth [Review of the book The self-knower: A herounder control]. Contemporary Psychology, 38, 466-467.
-- If the review is untitled, use the material in brackets as the title; retain the brackets to indicate that the material is a description of form and content, not a title.
-- Identify the type of medium being reviewed in brackets (book, motion picture, etc.).
2. BOOKS
a. By a single author:
Bandura, A. J. (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
-- Prentice Hall = Publisher
-- Only the first word of the title is capitalized.
b. By two or three authors:
Cone, J. D., & Foster, S. L. (1993). Dissertations and theses from start to finish: Psychology and related fields. Washington, DC: American Psychological Association.
-- If a book has more than six authors, follow the same rule for journals and abbreviate remaining
authors as “et al.”
-- When a title is broken by a colon, capitalize the first letter of the following word.
c. Edited book:
3
Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầm
Pereira, M. E., & Fairbanks, L. A. (Eds.). (1993). Juvenile primates: Life history, development, and behavior. New York: Oxford University Press.
-- If only one editor, use (Ed.).
d. Book translated from original:
Laplace, P. S. (1951). A philosophical essay on probabilities (F. W. Truscott & F. L. Emory, Trans.). New York: Dover. (Original work published 1814).
-- For a book with the combination of one author and editor as well, list the editor in parentheses
after the title, as a translator is treated (see following example):
e. No author given:
Merriam-Webster's collegiate dictionary (10th ed.). (1993). Springfield, MA: Merriam-Webster.
f. Edition other than first:
Mitchell, T. R., & Larson, J. R., Jr. (1987). People in organizations: An introduction to organizational behavior (3rd ed.). New York: McGraw-Hill.
g. Group or corporate author:
American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed.). Washington, DC: Author.
-- When author and publisher are identical, use the word “author” as name of publisher.
h. Multi-volume edited work:
Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Psychology: A study of science (Vols. 1-6). New York: McGraw-Hill.
i. Article or chapter in an edited book:
Bjork, R. A. (1989). Retrieval inhibition as an adaptive mechanism in human memory. In H. L. Roediger III & F. I. M. Craik (Eds.), Varieties of memory & consciousness (pp. 309-330). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
-- The author at the beginning is the author of the chapter/article, not the book.
3. DISSERTATIONS AND THESES
a. Doctoral dissertation abstracted in DAI and obtained from UMI:
Bower, D. L. (1993). Employee assistant programs supervisory referrals: Characteristics of referring and
nonreferring supervisors. Dissertation Abstracts International, 54(01), 534B. (UMI No. 9315947).
4
Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầm
-- For a master’s thesis abstracted in Masters Abstracts International and obtained from UMI, use
the format shown here.
-- Prior to Volume 24, the title of Masters Abstracts International was Masters Abstracts, and prior to Volume 30, the title of Dissertation Abstracts International was Dissertation Abstracts.
b. Unpublished doctoral dissertation:
Wilfley, D. E. (1989). Interpersonal analyses of bulimia: Normal-weight and obese. Unpublished doctoral dissertation, University of Missouri, Columbia.
-- For a master’s thesis abstracted in Masters Abstracts International and obtained from the
university, use the format shown here.
4. CONFERENCE PROCEEDINGS
a. Unpublished paper presented at a meeting:
Lanktree, C., & Briere, J. (1991, January). Early data on the Trauma Symptom Checklist for Children (TSC-C). Paper presented at the meeting of the American Professional Society on the Abuse of Children, San Diego, CA.
b. Unpublished poster presented at a meeting:
Ruby, J., & Fulton, C. (1993, June). Beyond redlining: Editing software that works. Poster session presented at the annual meeting of the Society for Scholarly Publishing, Washington, DC.
5. REFERENCE WORKS AND TECHNICAL REPORTS
a. Encyclopedia article:
Bergmann, P.G. (1993). Relativity. In The new encyclopedia Britannica (Vol. 26, pp. 501-508). Chicago: Encyclopedia Britannica.
-- If the entry has no byline, place the title in the author position.
b. Educational Resources Information Center (ERIC) document:
Mead, J.V. (1992). Looking at old photographs: Investigating the teacher tales that novice teachers bring with

Kết quả (Việt) 1:

Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầmTRÍCH DẪN TÀI LIỆU THEO APAHƯỚNG DẪN PHONG CÁCH TRÍCH DẪN APA (HIỆP HỘI TÂM LÝ MỸ)Hướng dẫn này cung cấp các ví dụ của bạn có thể sử dụng trong tài liệu nghiên cứu theo tiêu chuẩn APA trích dẫn.Giải thích và định dạng được dựa trên các ấn phẩm hướng dẫn sử dụng của Hiệp hội tâm lý người Mỹ, (thứ nămPhiên bản), (BF76.7.P82 năm 2001 Ref.), mà được đặt tại bàn tham khảo.ĐỐI TƯỢNG MÀ SỬ DỤNG CÁC TIÊU CHUẨN APA?APA tiêu chuẩn để viết nghiên cứu papers là định dạng được nêu trong các hướng dẫn sử dụng Ấn phẩm của cácHiệp hội tâm lý người Mỹ. Nó là tiêu chuẩn được chấp nhận để viết nghiên cứu trong lĩnh vực tâm lý học.Trong khi nó cũng được dùng cho các ngành khoa học xã hội nói chung, nó là quan trọng là bạn kiểm tra đầu tiên với giáo sư của bạn để xemmà phong cách giáo sư đó thích.CÁC ĐỊNH DẠNG CƠ BẢN CỦA BÀI NGHIÊN CỨU LÀ GÌ?Một nghiên cứu giấy viết bằng APA định dạng bao gồm một trang tiêu đề, một trang tóm tắt, cơ thể chính của tờ giấy và cuối cùng trong trang của tài liệu tham khảo. Hiệp hội tâm lý Mỹ vạch ra các quy tắc cụ thể đối với văn bản mỗi của các bộ phận, nhưng hướng dẫn này sẽ tập trung vào phong cách cho trích dẫn các nguồn được sử dụng để viết bài, trong đó có trích dẫn trong văn bản và danh sách các tài liệu tham khảo vào cuối. Xin vui lòng tham khảo ý kiến hướng dẫn sử dụng Ấn phẩm để được hướng dẫn bằng văn bản các bộ phận khác. Các trang web, tâm lý học với phong cách: A siêu văn bản viết hướng dẫn (http://www.uwsp.edu/acad/psych/apa4b.htm) cũng là hữu ích. Các trang web cung cấp các ví dụ về các phần khác nhau của một bài báo trong APA định dạng. Danh sách tham khảo là một danh sách thứ tự chữ cái (bởi tác giả) của tất cả các nguồn được sử dụng để viết bài nghiên cứu. Nó khác với một thư mục trong đó nó bao gồm chỉ những nguồn được sử dụng để viết bài và trích dẫn trong văn bản, trong khi một thư mục có thể cũng bao gồm vật liệu nền và góp ý cho đọc thêm. Danh sách tham khảo xuất hiện tạivào cuối của tờ giấy và cung cấp đủ thông tin để cho phép người đọc để xác định và tìm thấy mỗi nguồn trên của ông/bà của riêng. Trích dẫn tài liệu tham khảo trong văn bản của bài báo cho các tài liệu cụ thể để nghiên cứu sử dụng bằng văn bản bài viết. Họ xác định một thời gian ngắn (bởi tác giả và ngày) nguồn và cho phép người đọc để tìm thấy nó trong danh sách thứ tự chữ cái của tài liệu tham khảo cuối của tờ giấy. Tài liệu tham khảo, trích dẫn1Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầmtrong văn bản giấy phải xuất hiện trong danh sách các tài liệu tham khảo, và bất kỳ nguồn nào bao gồm trong danh sách các tài liệu tham khảo cũng phải được trích dẫn trong văn bản.DANH SÁCH THAM KHẢODanh sách tham khảo (mang tên hoặc đứng đầu "Tham khảo") xuất hiện ở phần cuối của bài viết và liệt kê tất cả các nguồn được sử dụng để viết giấy. Các mục xuất hiện theo thứ tự abc theo tác giả của họ, và mỗi mục bao gồm những phần chính sau đây, mỗi ngăn cách bởi một khoảng thời gian:Tác giả, A. A., tác giả, B. B., và tác giả, C. C. (năm). Tiêu đề của bài viết. Tiêu đề định kỳ, xx, xxx-xxx.-xx = xxx số khối lượng = số trangNếu có nhiều mục nhập bởi cùng một tác giả, họ nên được sắp xếp thứ tự thời gian của ngày xuất bản. Nếu mục bởi cùng một tác giả được công bố trong cùng năm, nơi những người trong thứ tự chữ cái theo tiêu đề ra và ghi nhãn chúng "một," b"," vv sau năm nhưng vẫn còn trong các dấu ngoặc đơn.Trong khi tiêu đề của cuốn sách và tạp chí nên được italicized, các tiêu đề của bài báo tạp chí không nên được đặt ra trong danh ngôn. Tại APA định dạng, chỉ từ đầu tiên của tiêu đề bài viết hoặc cuốn sách được viết hoa. Dòng đầu tiên của mỗi mục còn lại cần chứng minh, dòng thứ hai nên được thụt vào bởi.5, và danh sách tham khảo toàn bộ phải được cơ.Thời gian tách rời các bộ phận chính của mục và dấu phẩy hoặc dấu hai chấm được sử dụng trong mỗi phần. Dưới đây là một số ví dụ về nguồn trong một danh sách các tài liệu tham khảo. Ví dụ được lấy từ hoặc dựa trên các ấn phẩm hướng dẫn sử dụng của Hiệp hội tâm lý Mỹ (Ấn bản thứ năm). Xin vui lòng tham khảo ý kiến hướng dẫn sử dụng Ấn phẩm nếu bạn cần để xem các ví dụ.1. INa. bài báo khoa học:Bekerian, D. A. (1993). Trong tìm kiếm của nhân chứng điển hình. Tâm lý học người Mỹ, 48, 574-576.-Nếu bài viết báo chí, đặt "trong báo chí" thay vì năm trong ngoặc đơn.--Định dạng này được sử dụng cho tới và bao gồm sáu tác giả. Khi không có bảy hoặc thêm, viết tắtCác tác giả thứ bảy và bổ sung như "et al."--Chính tả ra tên đầy đủ của một tác giả nhóm (ví dụ như, quốc gia viện của sức khỏe tâm thần).sinh bài báo tạp chí:Posner, M. I. (1993, tháng mười 29). Nhìn thấy tâm. Khoa học, 262, 673-674.-Cung cấp cho các tiêu đề định kỳ đầy đủ, trong chữ hoa và chữ thường.-Cung cấp cho số khối lượng của tạp chí, tạp chí và các bản tin. Không sử dụng "Vol." trước khi các2Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầmsố. Nếu và chỉ nếu, từng vấn đề của một tạp chí bắt đầu trên trang 1, cung cấp cho một số vấn đề trongngoặc đơn ngay lập tức sau khi số lượng và không nghiêng.--Cho ngày Hiển thị sau khi năm tháng ngày.-Nếu không có không có số khối lượng, bao gồm các tháng hoặc mùa, ví dụ (2001, tháng tám).c. báo điều, không có tác giả:Loại thuốc mới xuất hiện mạnh cắt giảm nguy cơ tử vong từ suy tim. (Năm 1993, 15/7). Washington Post, p. A12.--Alphabetize làm việc với không có tác giả bởi đáng kể từ đầu tiên trong tiêu đề.--Trong văn bản, sử dụng một tiêu đề ngắn cho sửa parenthetical: ("loại thuốc mới," năm 1993).-Ưu tiên trang số cho bài báo với p. (đơn) hoặc trang (nhiều).mất book review trong một tạp chí:Baumeister, R. F. (1993). Lộ thần thoại tự kiến thức [lại quyển sách tự knower: một điều khiển herounder]. Tâm lý học hiện đại, 38, 466-467.-Nếu việc xem xét là chưa có tiêu đề, sử dụng các vật liệu trong ngoặc đơn như tiêu đề; giữ lại các dấu ngoặc để chỉ ra rằng các tài liệu là một mô tả về hình thức và nội dung, không phải là một tiêu đề.-Xác định các loại phương tiện truyền thông đang được xem xét trong ngoặc đơn (cuốn sách, điện ảnh, vv).2. SÁCHa. bởi một tác giả duy nhất:Bandura, A. J. (1977). Lý thuyết xã hội học tập. Englewood vách đá, NJ: Prentice Hall.--Prentice Hall = nhà xuất bản-Chỉ từ đầu tiên của tiêu đề Hoa.sinh của hai hoặc ba tác giả:Nón, J. D. & Foster, S. L. (1993). Luận văn và các đề tài từ bắt đầu để kết thúc: tâm lý học và các lĩnh vực liên quan. Washington, DC: Hiệp hội tâm lý người Mỹ.-Nếu một cuốn sách có tác giả nhiều hơn sáu, hãy thực hiện theo quy tắc tương tự cho các tạp chí và viết tắt còn lạiCác tác giả như "et al."-Khi một tiêu đề bị hỏng bởi một tràng, tận dụng chữ cái đầu của từ sau đây.c. edited cuốn sách:3Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầmPereira, M. E. & Fairbanks, L. A. (chủ biên). (1993). động vật linh trưởng chưa thành niên: lịch sử cuộc sống, phát triển và hành vi. New York: Oxford University Press.-Nếu chỉ có một biên tập, sử dụng (chủ biên).mất cuốn sách dịch từ bản gốc:Laplace, P. S. (1951). Một bài luận triết học về xác suất (F. W. Truscott & F. L. Emory, Trans). New York: Dover. (Nguyên bản công bố năm 1814).--Cho một cuốn sách với sự kết hợp của một tác giả và biên tập viên là tốt, danh sách các biên tập viên trong ngoặc đơnsau khi tiêu đề, như là một dịch giả cách xử lý (xem sau ví dụ):e. không có tác giả đưa ra:Merriam-Webster từ điển trường đại học (10 ed.). (1993). Springfield, MA: Merriam-Webster.f. edition khác hơn đầu tiên:Mitchell, T. R., & Larson, J. R., Jr. (1987). Người trong tổ chức: giới thiệu về hành vi tổ chức (Ấn bản 3rd). New York: McGraw-Hill.g. nhóm hoặc công ty tác giả:Hiệp hội tâm thần người Mỹ. (1994). hướng dẫn sử dụng chẩn đoán và thống kê của rối loạn tâm thần (Ấn bản 4th). Washington, DC: tác giả.--Khi tác giả và nhà xuất bản là giống hệt nhau, sử dụng từ "tác giả" là tên của nhà xuất bản.h. tập đa biên tập làm việc:Koch, S. (Ed.). (1959 - 1963). tâm lý học: một nghiên cứu khoa học (Vols. 1-6). New York: McGraw-Hill.i. bài viết hoặc chương trong một cuốn sách đã chỉnh sửa:Bjork, R. A. (1989). Tra cứu các ức chế như là một cơ chế thích nghi trong bộ nhớ của con người. Ở H. L. Roediger III & F. I. M. Craik (chủ biên), loại bộ nhớ và ý thức (pp. 309-330). Hillsdale, NJ: Erlbaum.--Tác giả lúc đầu là tác giả của chương/điều, không phải là cuốn sách.3. LUẬN VĂN VÀ ĐỀ TÀIa. luận án tiến sĩ abstracted trong DAI và thu được từ UMI:Bower, D. L. (1993). Nhân viên trợ lý chương trình giới thiệu giám sát: Các đặc điểm của giới thiệu vànonreferring giám sát. Luận án tóm tắt International, 54(01), 534B. (UMI số 9315947).4Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầm--Cho luận án thạc sĩ abstracted trong Thạc sĩ Abstracts quốc tế và thu được từ UMI, sử dụngCác định dạng hiển thị ở đây.-Trước khi để Volume 24, tiêu đề của Thạc sĩ Abstracts quốc tế là Thạc sĩ Abstracts, và trước khi khối lượng 30, tiêu đề của luận án Abstracts quốc tế là luận án Abstracts.sinh luận án tiến sĩ chưa được công bố:Wilfley, D. E. (1989). Các phân tích giao tiếp của ăn vô độ: bình thường-trọng lượng và béo phì. Chưa được công bố luận văn tiến sĩ, đại học Missouri, Columbia.--Cho một bậc thầy của luận án abstracted trong Thạc sĩ Abstracts quốc tế và thu được từ cáctrường đại học, sử dụng định dạng hiển thị ở đây.4. HỘI NGHỊ TỐ TỤNGa. chưa được công bố giấy trình bày tại một cuộc họp:Lanktree, C., & Briere, J. (1991, tháng). Dữ liệu đầu vào chấn thương triệu chứng danh sách kiểm tra cho trẻ em (TSC-C). Giấy trình bày tại cuộc họp của Hiệp hội chuyên nghiệp Hoa Kỳ về lạm dụng trẻ em, San Diego, CA.sinh chưa được công bố poster trình bày tại một cuộc họp:Ruby, J. & Fulton, C. (1993, tháng sáu). Ngoài ñoû: chỉnh sửa phần mềm mà các công trình. Áp phích buổi trình bày tại hội nghị thường niên của Hiệp hội cho học thuật xuất bản, Washington, DC.5. THAM KHẢO TÁC PHẨM VÀ BÁO CÁO KỸ THUẬTa. Việt bài viết:Bergmann, công (1993). Thuyết tương đối. Trong mới encyclopedia Britannica (Vol. 26, pp. 501-508). Chicago: Encyclopedia Britannica.--Nếu mục đã không có đường vắng, nơi tiêu đề ở vị trí tác giả.b. giáo dục tài nguyên thông tin Trung tâm (ERIC) tài liệu:Mead, LD (1992). Nhìn vào bức ảnh cũ: điều tra những câu chuyện giáo viên giáo viên novice mang lại với

Kết quả (Việt) 2:

Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầm
trích dẫn TÀI LIỆU THEO APA
APA (AMERICAN TÂM LÝ HỘI) dẫn nguồn STYLE HƯỚNG DẪN
Hướng dẫn này cung cấp các ví dụ về trích dẫn bạn có thể sử dụng trong các tài liệu nghiên cứu theo chuẩn APA.
Giải thích và định dạng được dựa trên tay bản của Hiệp hội tâm lý Mỹ, (thứ năm
edition), (BF76.7.P82 2001 Ref.), được đặt tại bàn tham khảo.
MÀ ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG APA STANDARD?
Các tiêu chuẩn APA cho các văn bản tài liệu nghiên cứu là định dạng được nêu trong Hướng dẫn công bố của
Hiệp hội tâm lý Mỹ. Đó là tiêu chuẩn được chấp nhận cho các văn bản nghiên cứu trong lĩnh vực tâm lý học.
Trong khi nó cũng được sử dụng cho các ngành khoa học xã hội nói chung, điều quan trọng là bạn nên kiểm tra đầu tiên với giáo sư của bạn để xem
mà phong cách giáo sư mà thích.
CÁC DẠNG CƠ BẢN CỦA LÀ GÌ CÁC GIẤY NGHIÊN CỨU?
Một tài liệu nghiên cứu trong các định dạng APA bao gồm một tiêu đề trang, một trang trừu tượng, các cơ quan chính của bài báo và trang cuối cùng (s) của tài liệu tham khảo. Hiệp hội tâm lý Mỹ vạch ra quy định cụ thể để viết từng phần, nhưng hướng dẫn này sẽ tập trung vào phong cách cho trích dẫn các nguồn được sử dụng để viết bài báo, bao gồm cả văn bản trích dẫn và danh sách tài liệu tham khảo ở cuối. Vui lòng tham khảo hướng dẫn sử dụng bản để được hướng dẫn bằng văn bản cho các bộ phận khác. Các trang web, Tâm lý học với Style: Hướng dẫn Hypertext Viết (http://www.uwsp.edu/acad/psych/apa4b.htm) cũng rất hữu ích. Các trang web cung cấp các ví dụ về các phần khác nhau của một bài báo dạng APA. Các danh sách tài liệu tham khảo là một danh sách chữ cái (của tác giả) của tất cả các nguồn được sử dụng để viết các bài nghiên cứu. Nó khác với một thư mục trong đó nó chỉ bao gồm những nguồn được sử dụng để viết giấy và trích dẫn trong văn bản, trong khi một thư mục cũng có thể bao gồm các tài liệu nền và gợi ý để đọc thêm. Danh sách tham khảo xuất hiện ở
phần cuối của bài báo và cung cấp đầy đủ thông tin để cho phép người đọc để nhận dạng và tìm từng nguồn riêng của mình /. Trích dẫn tài liệu tham khảo trong các văn bản của bài báo cho tài liệu hướng dẫn cụ thể cho các nghiên cứu được sử dụng trong văn bản bài viết. Họ xác định một thời gian ngắn (bởi tác giả và thời) nguồn và cho phép người đọc để tìm thấy nó trong danh sách chữ cái của tài liệu tham khảo ở cuối của tờ giấy. Tài liệu tham khảo
1
tầm Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu
trong văn bản của bài báo phải xuất hiện trong danh sách các tài liệu tham khảo, và bất kỳ nguồn bao gồm trong danh sách các tài liệu tham khảo cũng phải được trích dẫn trong văn bản.
DANH SÁCH THAM KHẢO
Các danh sách tham khảo (quyền hoặc đầu "Tham khảo") xuất hiện ở cuối của bài báo và liệt kê tất cả các nguồn được sử dụng để viết giấy. Các mục xuất hiện theo thứ tự ABC tên tác giả, và mỗi mục bao gồm các phần chính sau đây, mỗi lần cách nhau một khoảng thời gian:
Tác giả, AA, tác giả, BB, & tác giả, CC (năm). Tiêu đề của bài viết. Tiêu đề của kỳ, xx, xxx-xxx.
- Xx = số lượng xxx = số trang
Nếu có nhiều mục của cùng tác giả, họ nên được sắp xếp thứ tự thời gian của ngày công bố. Nếu các bài viết của tác giả cùng được xuất bản trong cùng một năm, đặt những thứ tự chữ cái theo tiêu đề, và ghi nhãn "a", "b", vv sau năm nhưng vẫn còn trong dấu ngoặc đơn.
Trong khi tiêu đề của cuốn sách và tạp chí nên được in nghiêng, các tiêu đề của các bài báo không nên đặt ra trong báo giá. Trong định dạng APA, chỉ từ đầu tiên của bài báo hay cuốn sách tiêu đề được viết hoa. Dòng đầu tiên của mỗi mục nên trái lý, dòng thứ hai nên được thụt bằng 0,5, và toàn bộ danh sách tài liệu tham khảo phải được tăng gấp đôi khoảng cách đều nhau.
Các giai đoạn tách các bộ phận chính của entry và dấu phẩy hoặc dấu hai chấm được sử dụng trong mỗi phần. Dưới đây là một số ví dụ về các nguồn trong một danh sách các tài liệu tham khảo. Các ví dụ được lấy từ hoặc dựa trên tay bản của Hiệp hội tâm lý Mỹ (ấn bản thứ năm). Vui lòng tham khảo hướng dẫn sử dụng bản nếu bạn cần để xem thêm các ví dụ.
1. Tạp
a. Bài báo:
Bekerian, DA (1993). Trong tìm kiếm của các nhân chứng điển hình. Nhà tâm lý học người Mỹ, 48, 574-576.
- Nếu bài viết là trên báo chí, diễn ra "trong báo chí" thay vì năm trong ngoặc đơn.
- Định dạng này được sử dụng cho đến và bao gồm sáu tác giả. Khi có bảy hoặc nhiều hơn, viết tắt
các tác giả thứ bảy và bổ sung như "et al."
- Chính tả ra tên đầy đủ của một tác giả nhóm (ví dụ, Viện Sức khỏe Tâm thần).
B. Magazine bài:
Posner, MI (1993, ngày 29 tháng 10). Thấy tâm. Khoa học, 262, 673-674.
- Cung cấp cho các tiêu đề định kỳ đầy đủ, chữ hoa và chữ thường.
- Cung cấp cho số lượng của các tạp chí, tạp chí và bản tin. Không sử dụng "Vol." Trước khi
2
tầm Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu
số. Nếu và chỉ nếu, từng vấn đề của một tạp chí bắt đầu ở trang 1, đưa số vấn đề trong
ngoặc đơn ngay sau khi số lượng và không được in nghiêng.
- Cho ngày hiển thị sau năm, ngày tháng.
- Nếu không có số lượng, bao gồm các tháng hoặc mùa, ví dụ (2001, tháng Tám).
c. Bài báo, không có tác giả:
Thuốc mới xuất hiện để cắt giảm mạnh nguy cơ tử vong do suy tim. (1993, ngày 15 tháng 7). The Washington Post, p. . A12
- alphabetize làm việc với không có tác giả của các từ ngữ quan trọng đầu tiên trong tiêu đề.
- Trong văn bản, sử dụng một tiêu đề ngắn cho các trích dẫn trong ngoặc:. ("Thuốc mới", 1993)
- trước số trang (s) cho báo có p. (duy nhất) hoặc pp. (nhiều).
d. Xem xét cuốn sách trong một tạp chí:
Baumeister, RF (1993). Vạch trần huyền thoại tự biết [Review của cuốn sách The tự người biết: Một điều khiển herounder]. Tâm lý học hiện đại, 38, 466-467.
- Nếu xem lại là tiêu đề, sử dụng nguyên liệu trong ngoặc như tiêu đề; giữ lại các dấu ngoặc để chỉ ra rằng vật chất là một mô tả về hình thức và nội dung, không phải là một danh hiệu.
- Xác định các loại phương tiện đang được xem xét trong ngoặc (cuốn sách, hình ảnh chuyển động, vv).
2. SÁCH
a. Của một tác giả duy nhất:
Bandura, AJ (1977). Lý thuyết học tập xã hội. Englewood Cliffs, NJ:. Prentice Hall
- Prentice Hall = Nhà xuất
bản. - Chỉ từ đầu tiên của tiêu đề là vốn
b. Bởi hai hoặc ba tác giả:
Cone, JD, & Foster, SL (1993). Luận văn, luận án từ đầu đến cuối: Tâm lý học và các lĩnh vực liên quan. Washington, DC:. Hiệp hội tâm lý Mỹ
- Nếu một cuốn sách có hơn sáu tác giả, hãy làm theo các quy tắc tương tự cho các tạp chí và viết tắt còn lại
tác giả như ". Et al"
- Khi một tiêu đề bị phá vỡ bởi một dấu hai chấm, chữ đầu tiên của từ sau.
c. Cuốn sách được sửa đổi:
3
Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầm
Pereira, ME, & Fairbanks, LA (Eds.). (1993). Động vật linh trưởng Juvenile: Cuộc sống lịch sử, phát triển, và hành vi. New York:. Oxford University Press
- Nếu chỉ có một biên tập viên, sử dụng (Ed.).
D. Sách dịch từ nguyên bản:
Laplace, PS (1951). Một bài tiểu luận triết học về xác suất (FW Truscott & FL Emory, Trans.). New York: Dover. (Công việc gốc xuất bản 1814).
- Đối với một cuốn sách với sự kết hợp của một tác giả và biên tập viên là tốt, liệt kê các biên tập viên trong ngoặc đơn
sau tiêu đề, như là một dịch được xử lý (xem ví dụ sau đây):
e. Không có tác giả đưa ra:
từ điển Merriam-Webster Collegiate của (ed thứ 10.). (1993). Merriam-Webster: Springfield, MA.
F. Phiên bản khác so với lần đầu tiên:
Mitchell, TR, & Larson, JR, Jr. (1987). Người dân ở các tổ chức: (ed. 3) Giới thiệu về các hành vi tổ chức. McGraw-Hill: New York.
G. Nhóm tác giả hoặc tổ chức:
Hiệp hội Tâm thần Mỹ. (1994). Chẩn đoán và hướng dẫn thống kê các rối loạn tâm thần (ed thứ 4.). Washington, DC:. Tác giả
- Khi tác giả và nhà xuất bản là giống nhau, sử dụng từ "tác giả" là tên của nhà xuất bản.
H. Multi-khối lượng công việc chỉnh sửa:
Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Tâm lý học: Một nghiên cứu của khoa học (quyển 1-6.). New York: McGraw-Hill.
I. Điều hay chương trong cuốn sách biên tập:
Bjork, RA (1989). Ức chế thu hồi như là một cơ chế thích nghi trong bộ nhớ của con người. Trong HL Roediger III & FIM Craik (Eds.), Đa dạng của bộ nhớ và ý thức (pp. 309-330). Hillsdale, NJ:. Erlbaum
- Các tác giả lúc đầu là tác giả của chương / bài viết, không phải là cuốn sách.
3. Luận văn, luận án
một. Luận án tiến sĩ trừu tượng trong ĐẠI và thu được từ UMI:
Bower, DL (1993). Chương trình nhân viên trợ lý giám sát các giới thiệu: Đặc điểm của đề cập và
nonreferring giám sát. Luận án Abstracts quốc tế, 54 (01), 534B. (UMI số 9.315.947).
4
Thư viện Trung Tâm ĐHQG-HCM sưu tầm
- Đối với luận án thạc sĩ trừu tượng ở Masters Abstracts quốc tế và thu được từ UMI, sử dụng
các định dạng hiển thị ở đây.
- Trước khi đến Tập 24, danh hiệu Masters tóm tắt quốc tế là thạc tóm tắt, và trước khi vào Volume 30, tiêu đề của luận án tóm tắt luận án Quốc tế đã tóm tắt.
b. Chưa công bố luận án tiến sĩ:
Wilfley, DE (1989). Interpersonal phân tích của ăn vô độ: Bình thường cân và béo phì. Luận án tiến sĩ chưa được công bố, Đại học Missouri, Columbia.
- Đối với luận án thạc sĩ trừu tượng ở Masters Abstracts quốc tế và thu được từ các
trường đại học, sử dụng các định dạng hiển thị ở đây.
4. TỤNG HỘI NGHỊ
a. Giấy chưa xuất bản được trình bày tại một cuộc họp:
Lanktree, C., & Briere, J. (1991, tháng Giêng). Dữ liệu đầu vào Triệu chứng Danh sách kiểm tra chấn thương cho trẻ em (TSC-C). Tài liệu trình bày tại các cuộc họp của Hội Chuyên Gia Mỹ về lạm dụng trẻ em, San Diego, CA.
b. Áp phích chưa xuất bản được trình bày tại một cuộc họp:
Ruby, J., và Fulton, C. (1993, tháng sáu). Beyond redlining: phần mềm chỉnh sửa mà làm việc. Poster phiên trình bày tại cuộc họp thường niên của Hiệp hội học thuật xuất bản, Washington, DC.
5. THAM KHẢO CÔNG TRÌNH VÀ KỸ THUẬT BÁO CÁO
a. Điều Encyclopedia:
Bergmann, PG (1993). Thuyết tương đối. Trong Bách khoa toàn thư Britannica mới (Vol. 26, tr. 501-508). Chicago:. Encyclopedia Britannica
- Nếu mục nhập không có góc khá hẹp, đặt tiêu đề ở vị trí tác giả.
B. Trung tâm Thông tin Tài nguyên giáo dục (ERIC) tài liệu:
Mead, JV (1992). Nhìn vào bức ảnh cũ: Điều tra các câu chuyện giáo viên mà chưa có kinh nghiệm giáo viên mang theo