Employment is very important for the development of the national econo dịch - Employment is very important for the development of the national econo Việt làm thế nào để nói

Employment is very important for th

Employment is very important for the development of the national economy and in the lives of each individual. Creating jobs for workers, especially young workers are one of the leading concerns… To unemployment is no longer an obsession for every student, I think needed to boldly change the training of university education? It is difficult for students to fulfill creativity, your passion when most of the current university training heavily theoretical, lack of practice. The students after graduation, qualified for positions in businesses, create conditions for employers to deny or to retrain.
Learning is still heavily read, lacking the interactive debate between faculty and students and between students together. University education should be directed to the capacity and skills that students are recruited after four years of study. There must be coherence between the training of human resources and social needs. Must clearly identify the business, what employers need to aim to train
Universities train mostly just book knowledge without focusing on soft skills training, life skills for students. Students do not have many opportunities to experience. This idea has made the students passive and dependent, critical study for a degree with distinction. Get their degrees is not bad, but not hire a business license, they rent your productivity so that you make money for them.
The students who are interested in foreign languages, soft skills by urgent needs of the business, but the soft skills and foreign language skills which you possess is still very poorly compared to the current social needs college, cannot compete with high-quality labor resources from other countries in the region and the world. For students, first job oriented learning time, to find practical approaches to that task, prepare for themself the skills that employers require. One such solution is the issue of overtime, internships, and students get used to future work, to know he lacks, yet essential aspects to overcome
In particular graduated should focus on soft skills, foreign language skills and cultivated variety writing skills. For the future, the first change in oneself to be changed.
One problem is very few people are interested in the introduction of unemployment insurance will contribute to stabilizing the life and support for workers to vocational training and find a job, soon put them back to work. Besides unemployment insurance also reduce the burden on the state budget and businesses.
To complete, in my opinion, should create conditions for students to be in direct contact with the work practices of businesses and organizations more. There must be a link between schools and businesses, the school should be based on the recruitment needs of the business in the future to set enrollment targets.
In the article, I personally would like to contribute a few ideas; hope can contribute to limiting unemployment Hutch’s graduated after graduation present.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Việc làm là rất quan trọng cho sự phát triển của nền kinh tế quốc gia và trong cuộc sống của mỗi cá nhân. Việc tạo ra công ăn việc làm cho người lao động, người lao động đặc biệt là trẻ là một trong những mối quan tâm hàng đầu... Để tỷ lệ thất nghiệp không còn một nỗi ám ảnh cho mỗi học sinh, tôi nghĩ rằng cần thiết phải mạnh dạn thay đổi đào tạo của giáo dục đại học? Đó là khó khăn cho học sinh thực hiện sáng tạo, niềm đam mê của bạn khi hầu hết các trường đại học hiện nay đào tạo rất nhiều lý thuyết, thiếu thực tế. Các sinh viên sau khi tốt nghiệp, đủ điều kiện cho các vị trí trong các doanh nghiệp, tạo điều kiện cho nhà tuyển dụng để từ chối hoặc để đào tạo lại.Học tập vẫn còn rất nhiều đọc trên, thiếu các cuộc tranh luận tương tác giữa giảng viên và sinh viên và giữa sinh viên với nhau. Giáo dục đại học phải được dẫn đến năng lực và kỹ năng sinh viên được tuyển dụng sau bốn năm nghiên cứu. Phải có sự gắn kết giữa đào tạo nguồn nhân lực và nhu cầu xã hội. Phải xác định rõ các doanh nghiệp, nhà tuyển dụng cần gì để nhằm mục đích đào tạoTrường đại học đào tạo chủ yếu chỉ là cuốn sách kiến thức mà không cần tập trung vào các kỹ năng mềm, đào tạo, kỹ năng sống cho học sinh. Sinh viên không có nhiều cơ hội để trải nghiệm. Ý tưởng này đã có những học sinh bị động và phụ thuộc vào, các nghiên cứu quan trọng cho một mức độ với sự phân biệt. Bằng cấp không phải là xấu, nhưng không nhận được một giấy phép kinh doanh cho thuê, họ thuê năng suất của bạn vì vậy mà bạn kiếm tiền cho họ.Các sinh viên quan tâm đến các ngôn ngữ nước ngoài, các kỹ năng mềm của các nhu cầu cấp thiết của doanh nghiệp, nhưng các kỹ năng mềm và kỹ năng ngoại ngữ mà bạn có vẫn còn rất kém so với các trường đại học hiện nay nhu cầu xã hội, không thể cạnh tranh với nguồn lực lao động chất lượng cao từ các nước khác trong khu vực và trên thế giới. Dành cho sinh viên, đầu tiên công việc theo định hướng học tập thời gian, để tìm cách tiếp cận thực tế đến tác vụ đó, chuẩn bị cho mình những kỹ năng mà nhà tuyển dụng yêu cầu. Một trong những giải pháp như vậy là các vấn đề của thời gian bù giờ, thực tập nội trú, và học sinh có được công việc được sử dụng trong tương lai, cho biết ông thiếu, nhưng các khía cạnh thiết yếu để khắc phụcĐặc biệt tốt nghiệp nên tập trung vào các kỹ năng mềm, kỹ năng ngoại ngữ và kỹ năng viết được trồng nhiều. Cho tương lai, đầu tiên thay đổi trong bản thân mình để được thay đổi. Một vấn đề là rất ít người quan tâm trong phần giới thiệu của tỷ lệ thất nghiệp bảo hiểm sẽ góp phần ổn định cuộc sống và hỗ trợ cho người lao động để đào tạo nghề và tìm việc làm, sớm đưa họ trở lại làm việc. Bên cạnh việc bảo hiểm thất nghiệp cũng giảm bớt gánh nặng trên ngân sách nhà nước và doanh nghiệp.Để hoàn thành, theo tôi, nên tạo điều kiện cho các sinh viên được tiếp xúc trực tiếp với thực tiễn công việc của các doanh nghiệp và tổ chức nhiều hơn nữa. Phải có một liên kết giữa các trường và các doanh nghiệp, nhà trường phải được dựa trên nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp trong tương lai để thiết lập mục tiêu ghi danh.Trong bài viết, tôi cá nhân muốn đóng góp một vài ý kiến; Hy vọng có thể đóng góp để hạn chế thất nghiệp Hutch tốt nghiệp sau khi tốt nghiệp hiện nay.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Việc làm là rất quan trọng đối với sự phát triển của nền kinh tế quốc dân và trong đời sống của mỗi cá nhân. Tạo việc làm cho người lao động, nhất là lao động trẻ là một trong những mối quan tâm hàng đầu ... Để thất nghiệp không còn là một nỗi ám ảnh đối với mỗi sinh viên, tôi nghĩ rằng cần phải mạnh dạn thay đổi đào tạo của giáo dục đại học? Đó là khó khăn cho sinh viên để thực hiện sự sáng tạo, niềm đam mê của mình khi hầu hết các trường đại học đào tạo hiện nay rất nhiều lý thuyết, thiếu thực hành. Các sinh viên sau khi tốt nghiệp, có trình độ cho các vị trí trong các doanh nghiệp, tạo điều kiện cho người sử dụng lao để từ chối hoặc để đào tạo lại.
Học vẫn còn nhiều đọc, thiếu các cuộc tranh luận tương tác giữa giảng viên và sinh viên và giữa học sinh với nhau. Giáo dục đại học cần hướng tới năng lực và kỹ năng mà sinh viên được tuyển dụng sau bốn năm học. Có phải là sự gắn kết giữa đào tạo nguồn nhân lực và nhu cầu xã hội. Phải xác định rõ ràng các doanh nghiệp, những gì sử dụng lao động cần phải nhằm đào tạo cho
trường Đại học đào tạo chủ yếu chỉ cuốn sách kiến thức mà không tập trung vào đào tạo kỹ năng mềm, kỹ năng sống cho học sinh. Sinh viên không có nhiều cơ hội để trải nghiệm. Ý tưởng này đã làm cho các sinh viên thụ động và phụ thuộc, nghiên cứu quan trọng cho một mức độ với sự phân biệt. Nhận bằng tốt nghiệp không phải là xấu, nhưng không thuê một giấy phép kinh doanh, họ thuê suất của bạn để bạn kiếm tiền cho họ.
Các sinh viên quan tâm đến ngoại ngữ, kỹ năng mềm do nhu cầu cấp thiết của doanh nghiệp, nhưng các kỹ năng mềm và nước ngoài kỹ năng ngôn ngữ mà bạn đang sở hữu vẫn còn rất kém so với các trường đại học với nhu cầu xã hội hiện nay, không thể cạnh tranh với nguồn lao động chất lượng cao từ các nước khác trong khu vực và trên thế giới. Đối với sinh viên, công việc đầu tiên theo định hướng thời gian học tập, tìm cách tiếp cận thực tế để công việc đó, chuẩn bị cho themself những kỹ năng mà nhà tuyển dụng yêu cầu. Một giải pháp như vậy là vấn đề làm thêm giờ, thực tập, và sinh viên làm quen với công việc trong tương lai, để biết anh ấy thiếu, nhưng khía cạnh cần thiết để vượt qua
Đặc biệt tốt nghiệp nên tập trung vào các kỹ năng mềm, kỹ năng ngoại ngữ và kỹ năng canh tác đa dạng văn bản. Trong tương lai, sự thay đổi đầu tiên trong chính mình phải thay đổi.
Một vấn đề là rất ít người quan tâm đến sự ra đời của bảo hiểm thất nghiệp sẽ góp phần ổn định đời sống và hỗ trợ cho người lao động được học nghề và tìm việc làm, sớm đưa họ trở lại công việc. Bên cạnh bảo hiểm thất nghiệp cũng giảm gánh nặng cho ngân sách nhà nước và các doanh nghiệp.
Để hoàn thành, theo ý kiến của tôi, nên tạo điều kiện cho sinh viên được tiếp xúc trực tiếp với thực tiễn công việc của các doanh nghiệp và tổ chức nhiều hơn nữa. Có phải là một liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, các trường học phải dựa trên nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp trong tương lai để thiết lập chỉ tiêu tuyển sinh.
Trong bài viết này, cá nhân tôi muốn đóng góp một vài ý tưởng; hy vọng có thể góp phần hạn chế tốt nghiệp sau khi tốt nghiệp hiện nay thất nghiệp Hutch của.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: