IntroductionRationalesNowaday, in o

Introduction
Rationales
Nowaday, in order to integrate into the world, the learning a language is so necessary. In the world, English is the international language. It is used widespread. It is become an indispensable tool in many sector including medicine, engineering, education and diplomacy. In Viet Nam, English is occupying an importance role in comprehensive education, improving and expanding the knowledge for students all education levels. English is very important in our life. If we don’t know English, we will lag behind the other.

There are four components skill in learning speaking skill namely: Reading, Writing, Listening, Speaking. The researcher just want to focus to speaking skill.

Kết quả (Việt) 1:

Giới thiệuLýHiện, để tích hợp vào thế giới, học tập một ngôn ngữ là rất cần thiết. Trên thế giới, tiếng Anh là ngôn ngữ quốc tế. Nó được sử dụng rộng rãi. Nó là trở thành một công cụ không thể thiếu trong nhiều lĩnh vực bao gồm y học, kỹ thuật, giáo dục và ngoại giao. Tại Việt Nam, tiếng Anh chiếm đóng một vai trò quan trọng vào giáo dục toàn diện, cải thiện và mở rộng kiến thức cho học sinh tất cả các cấp giáo dục. Tiếng Anh là rất quan trọng trong cuộc sống của chúng tôi. Nếu chúng tôi không biết tiếng Anh, chúng tôi sẽ tụt hậu đằng sau các khác.Có bốn thành phần kỹ năng trong việc học nói kỹ năng cụ thể là: đọc, viết, nghe, nói. Các nhà nghiên cứu người chỉ muốn tập trung vào nói kỹ năng.

Kết quả (Việt) 2:

Giới thiệu
Cơ sở
Hiện nay, để hòa nhập vào thế giới, việc học một ngôn ngữ là rất cần thiết. Trên thế giới, tiếng Anh là ngôn ngữ quốc tế. Nó được sử dụng rộng rãi. Nó đang trở thành một công cụ không thể thiếu trong nhiều lĩnh vực như y học, kỹ thuật, giáo dục và ngoại giao. Tại Việt Nam, tiếng Anh là chiếm đóng một vai trò quan trọng trong việc giáo dục toàn diện, nâng cao và mở rộng kiến thức cho sinh viên tất cả các cấp học. Tiếng Anh là rất quan trọng trong cuộc sống của chúng tôi. . Nếu chúng ta không biết tiếng Anh, chúng ta sẽ tụt hậu phía sau khác Có bốn thành phần kỹ năng trong việc học kỹ năng nói cụ thể là: Đọc, Viết, Nghe, Nói. Các nhà nghiên cứu chỉ muốn tập trung vào kỹ năng nói.