Children approach learning in diffe

Children approach learning in different ways. Some are more reserved, while other children approach new experiences with lots of enthusiasm.
Psychologists and educators use the term styles of learning to describe how people go about acquiring knowledge and skills, solving problems, and generally dealing with the information and experiences in styles of learning appear early in childhood. These differences vary along several dimensions, including sensory mode, pace or timing, and social context. Example: Some children learn best by watching others – watching the teacher and other children use the straws and golf balls before trying it themselves. Other children learn by doing right off the bat – using the straws and golf balls in their own way.

Kết quả (Việt) 1:

Trẻ em cách tiếp cận học tập theo cách khác nhau. Một số là hơn dành riêng, trong khi những đứa trẻ khác tiếp cận những kinh nghiệm mới với rất nhiều sự nhiệt tình.Nhà tâm lý học và giáo dục sử dụng phong cách thời hạn của việc học để mô tả làm thế nào người dân đi về có được kiến thức và kỹ năng, giải quyết vấn đề, và nói chung đối phó với các thông tin và kinh nghiệm trong phong cách học tập xuất hiện sớm trong thời thơ ấu. Những khác biệt này khác nhau dọc theo một số kích thước, bao gồm cả chế độ cảm giác, tốc độ hoặc thời gian, và bối cảnh xã hội. Ví dụ: Một số trẻ em tìm hiểu tốt nhất bằng cách xem những người khác-xem các giáo viên và trẻ em khác sử dụng các ống hút và sân bóng trước khi thử nó bản thân mình. Những đứa trẻ khác học bằng cách làm phải tắt bat-sử dụng ống hút và quả bóng golf trong cách riêng của họ.

Kết quả (Việt) 2:

Trẻ em phương pháp tiếp cận học tập theo những cách khác nhau. Một số dè dặt hơn, trong khi những đứa trẻ khác tiếp cận kinh nghiệm mới với rất nhiều sự nhiệt tình.
Các nhà tâm lý và giáo dục sử dụng phong cách hạn của việc học để mô tả như thế nào mọi người đi về tiếp thu kiến thức và kỹ năng, giải quyết vấn đề, ​​và nói chung đối phó với các thông tin và kinh nghiệm trong phong cách của học tập xuất hiện sớm trong thời thơ ấu. Những khác biệt khác nhau cùng một số phương diện, bao gồm cả chế độ cảm giác, tốc độ hoặc thời gian, và bối cảnh xã hội. Ví dụ: Một số trẻ em học tốt nhất bằng cách quan sát những người khác - xem các giáo viên và trẻ em khác sử dụng ống hút và quả bóng golf trước khi cố gắng bản thân mình. Các trẻ em khác học bằng cách thực quyền off the bat - bằng cách sử dụng ống hút và quả bóng golf trong cách riêng của họ.