Children may direct more effort to

Children may direct more effort to school when they personally feel the economic costs of poor performance

Kết quả (Việt) 1:

Trẻ em có thể trực tiếp các nỗ lực nhiều hơn để học khi họ cá nhân cảm thấy các chi phí kinh tế của người nghèo hiệu suất

Kết quả (Việt) 2:

Trẻ em có thể chỉ đạo nỗ lực nhiều hơn để học khi họ cá nhân cảm thấy các chi phí kinh tế hoạt động kém hiệu