1. some words can be used to descri

1. some words can be used to describe people as well as things. for example, a shallow person does not think deeply about things. people who are authentic say what they really mean and actually do what they say they will do. describe someone you know who is shallow and someone else you know who is authentic.
2. tell about a time you confronted another person about something he or she had done. what were you upset about? how did you express your feeling to that person?
3. name a remote place, a spot hardly anyone else knows about, where you go to relax or study. tell about that place, including what you like about it.
4. what are some common ways that students disrupt classroom activities? what are some of the more unusual classroom disruptions you have seen?
5. tell about a time that you spoke to someone in a harsh way, then wished you had not. why do you think you spoke so unpleasantly?
6. what qualities do you think are characteristic of a good friendship? write a paper explaining your concept of friendship.
7. imagine that you could design your own school- one in which you could truly thrive. how would it meet your mental, emotional, and physical needs? what subjects woould be taught? how would they be taught? would the teaching be done in classrooms, or in some other setting? could just anyone attend your school, or would only cenrtain people be eligible? write a description of your ideal school.

Kết quả (Việt) 1:

1. một số từ có thể được sử dụng để mô tả những người cũng như những điều. Ví dụ, một người nông không suy nghĩ sâu sắc về sự vật. những người được xác thực nói những gì họ thực sự có nghĩa là nhất và thực sự làm những gì họ nói họ sẽ làm. Mô tả một ai đó bạn biết ai là nông và người khác bạn biết ai là xác thực.2. cho biết về một thời gian mà bạn phải đối mặt với người khác về cái gì họ đã làm. những gì bạn đã buồn bã về? làm thế nào bạn đã bày tỏ cảm giác của bạn với người đó?3. tên một địa điểm từ xa, một điểm có hầu như không ai khác biết về, nơi bạn đến để thư giãn hoặc nghiên cứu. cho biết về nơi đó, bao gồm cả những gì bạn thích về nó.4. những gì là một số cách phổ biến rằng học sinh làm gián đoạn hoạt động lớp học? một số sự gián đoạn trong lớp khác thường hơn bạn đã thấy là gì?5. cho biết về một thời gian mà bạn đã nói chuyện với ai đó một cách khắc nghiệt, sau đó muốn bạn có không. tại sao bạn nghĩ rằng bạn đã nói chuyện vì vậy unpleasantly?6. những phẩm chất bạn có nghĩ là đặc trưng của một tình bạn tốt? viết một bài giải thích khái niệm của bạn của tình hữu nghị.7. Hãy tưởng tượng rằng bạn có thể thiết kế của riêng bạn học-một trong đó bạn có thể thực sự phát triển mạnh. làm thế nào nó sẽ đáp ứng nhu cầu tinh thần, tình cảm và thể chất của bạn? những gì woould môn học được giảng dạy? làm thế nào họ sẽ được giảng dạy? việc giảng dạy sẽ được thực hiện trong các lớp học, hoặc trong một số thiết lập khác? chỉ cần bất cứ ai có thể tham dự các trường học của bạn, hoặc chỉ cenrtain người sẽ đủ điều kiện? viết một mô tả của các trường học lý tưởng.

Kết quả (Việt) 2:

1. một số từ có thể được sử dụng để mô tả những người cũng như mọi thứ. Ví dụ, một người nông cạn không suy nghĩ sâu sắc về mọi thứ. người được xác thực nói những gì họ thực sự có ý nghĩa và thực sự làm những gì họ nói rằng họ sẽ làm. mô tả một người mà bạn biết ai là nông cạn và một người nào khác bạn biết ai là xác thực.
2. kể về một lần bạn phải đối mặt với một người khác về một cái gì đó mà họ đã làm. những gì là bạn khó chịu về? làm thế nào bạn bày tỏ cảm xúc của bạn với người đó?
3. tên một địa điểm từ xa, một chỗ hầu như không ai khác biết về nơi bạn đến để thư giãn hay nghiên cứu. nói về nơi đó, bao gồm cả những gì bạn thích về nó.
4. một số cách phổ biến mà sinh viên làm gián đoạn các hoạt động trong lớp học là gì? một số gián đoạn trong lớp học thường có nhiều bạn đã thấy được những gì?
5. kể về một thời gian mà bạn đã nói chuyện với một người nào đó trong một cách khắc nghiệt, sau đó bạn muốn bạn có không. tại sao bạn nghĩ rằng bạn nói rất khó chịu?
6. những phẩm chất bạn nghĩ là đặc trưng của một tình bạn tốt? viết một bài báo giải thích khái niệm của bạn về tình bạn.
7. tưởng tượng rằng bạn có thể thiết kế một nhà trường của riêng bạn mà bạn có thể thực sự phát triển mạnh. làm thế nào nó sẽ đáp ứng nhu cầu tinh thần, tình cảm và thể chất của bạn? những môn woould được giảng dạy? làm thế nào họ sẽ được giảng dạy? việc giảng dạy sẽ được thực hiện trong lớp học, hoặc trong một số thiết lập khác? chỉ có ai có thể tham dự các trường học của bạn, hoặc những người chỉ cenrtain sẽ đủ điều kiện? viết mô tả về ngôi trường lý tưởng của bạn.