Using Facebook does harm the studen

Using Facebook does harm the students in some ways. Firstly, the motivation to use facebook is to socialize. The students’ irresistible need to connect with their peers, coupled with the development of 24/7 accessible technologies, makes facebook a time consuming tool. They push their homework aside to chat with friends, update their statuses, taking some selfies or check up on all the latest gossips. Spending too much time on facebook makes student become lazy in reading, doing assignments, which leads to lower grades and their missing the right step to the future. In addition, facebook does affect face-‐to-‐face communication. Peoplebecome so distracted in social networking that they often forget about communicating in the most influential way and they have little hope of being connected to people personally. Instead of meeting in person, many people choose to virtually chat via Facebook’s instant messenger or comment section. To sum up, the bad effects of using facebook need to be considered despite the fact that people are becoming more and more addicted to it.

Kết quả (Việt) 1:

Sử dụng Facebook gây hại cho các sinh viên trong một số cách. Trước hết, là động lực để sử dụng facebook là để giao tiếp. Các sinh viên không thể cưỡng lại cần phải kết nối với các đồng nghiệp của họ, cùng với sự phát triển của công nghệ có thể truy cập 24/7, làm cho facebook một công cụ tốn thời gian. Họ đẩy bài tập ở nhà của họ sang một bên để chat với bạn bè, Cập nhật trạng thái của họ, chiếm một số selfies hoặc kiểm tra trên tất cả các tin đồn mới nhất. Chi tiêu quá nhiều thời gian trên facebook làm cho sinh viên trở thành lười đọc, làm bài tập, mà dẫn đến hạ thấp các hạng và họ thiếu quyền bước vào tương lai. Ngoài ra, facebook ảnh hưởng đến giao tiếp mặt-‐to-‐face. Peoplebecome vì vậy phân tâm trong xã hội mạng rằng họ thường quên giao tiếp theo cách có ảnh hưởng nhất và họ có rất ít hy vọng đang được kết nối với người dân cá nhân. Thay vì họp trong người, nhiều người chọn để hầu như trò chuyện qua instant messenger của Facebook hoặc phần bình luận. Tổng kết, những tác động xấu của việc sử dụng facebook cần phải được coi là mặc dù thực tế rằng người dân đang trở nên nhiều hơn và nhiều hơn nữa nghiện nó.

Kết quả (Việt) 2:

Sử dụng Facebook không gây tổn hại cho các sinh viên trong một số cách. Thứ nhất, động lực sử dụng facebook là để xã hội. nhu cầu không thể cưỡng lại của học sinh để kết nối với các đồng nghiệp của họ, cùng với sự phát triển của công nghệ 24/7 tiếp cận, làm cho facebook một công cụ tốn thời gian. Họ đẩy bài tập về nhà của họ sang một bên để trò chuyện với bạn bè, cập nhật tình trạng của mình, lấy một số ảnh tự chụp hoặc kiểm tra trên tất cả các tin đồn mới nhất. Chi tiêu quá nhiều thời gian trên facebook làm cho sinh viên trở nên lười biếng trong việc đọc, làm bài tập, dẫn đến lớp thấp hơn và mất tích của họ những bước đi đúng đắn cho tương lai. Ngoài ra, facebook không ảnh hưởng đến khuôn mặt - để - giao tiếp mặt. Peoplebecome để bị phân tâm trong mạng xã hội mà họ thường quên về giao tiếp một cách có ảnh hưởng nhất và họ có rất ít hy vọng được kết nối với những người thân. Thay vì cuộc họp ở người, nhiều người chọn để hầu như chat qua phần messenger hoặc bình luận ngay lập tức của Facebook. Tóm lại, những ảnh hưởng xấu của việc sử dụng facebook cần phải được xem xét mặc dù thực tế rằng mọi người đang ngày càng trở nên nghiện nhiều đến nó.