Positive relationships between stud

Positive relationships between students and their prosocial peers, teachers, and families can be critical assets in promoting youth’s well-being and preventing school violence. Several strategies to enhance these relationships have been found to be effective in reducing violence.3 For instance, many universal, school-based violence prevention programs improve students’ social skills and problem-solving abilities, which can result in more positive peer and student-teacher relationships throughout the school. Some school-based programs also help students know how to appropriately and safely intervene to stop an escalating violent episode between peers.
Many school-based programs and policies are also effective in helping teachers build healthy relationships, model nonviolent attitudes and behaviors, and contribute to a broader positive school climate, which in turn lowers the risk for school violence.3 These approaches teach educators effective ways to manage a classroom, resolve conflicts nonviolently, promote positive relationships between students with diverse backgrounds, and create positive student-teacher relationships so that students feel comfortable talking with teachers about violence-related issues.
Finally, by enhancing parent involvement in both academic and social aspects of their children’s school experiences - including involving parents in prevention programs - family cohesion and communication are improved. Prevention approaches that involve the family, especially those that start early, can have substantial, long-term effects in reducing violen

Kết quả (Việt) 1:

Mối quan hệ tích cực giữa sinh viên và prosocial đồng nghiệp của họ, giáo viên, và gia đình có thể là các tài sản quan trọng trong việc thúc đẩy của thanh thiếu niên lành mạnh và ngăn chặn bạo lực học đường. Một số chiến lược để tăng cường các mối quan hệ đã được tìm thấy là có hiệu quả trong việc giảm violence.3 ví dụ, nhiều universal, chương trình ngăn ngừa trường dựa trên bạo lực cải thiện kỹ năng xã hội và khả năng giải quyết vấn đề, mà có thể dẫn đến tích cực hơn mối quan hệ ngang nhau và sinh viên-giáo viên trong các trường học của học sinh. Một số trường học dựa trên chương trình cũng giúp học sinh biết làm thế nào để một cách thích hợp và an toàn can thiệp để ngăn chặn một tập phim bạo lực leo thang giữa các đồng nghiệp.
Nhiều trường học dựa trên các chương trình và chính sách có cũng hiệu quả trong việc giúp đỡ giáo viên xây dựng mối quan hệ lành mạnh, mẫu bất bạo động thái độ và hành vi, và đóng góp cho một khí hậu trường tích cực rộng hơn, lần lượt làm giảm nguy cơ cho học violence.3 những cách tiếp cận dạy giáo dục cách hiệu quả để quản lý một lớp học, giải quyết xung đột nonviolently, thúc đẩy mối quan hệ tích cực giữa các sinh viên với nguồn gốc khác nhau, và tạo mối quan hệ tích cực sinh viên-giáo viên để cho học sinh cảm thấy thoải mái nói với giáo viên về bạo lực liên quan đến vấn đề.
cuối cùng, bằng cách tăng cường sự tham gia của phụ huynh trong khía cạnh học tập và xã hội của con cái của họ học kinh nghiệm - bao gồm cả liên quan đến cha mẹ trong chương trình công tác phòng chống - gia đình gắn kết và thông tin liên lạc được cải thiện. Phương pháp tiếp cận công tác phòng chống có liên quan đến gia đình, đặc biệt là những người bắt đầu sớm, có thể có tác động đáng kể, lâu dài trong việc giảm violen

Kết quả (Việt) 2:

Mối quan hệ tích cực giữa học sinh và đồng nghiệp ủng hộ xã hội, giáo viên, và gia đình có thể là tài sản quan trọng trong việc thúc đẩy hạnh phúc và ngăn chặn bạo lực học đường của giới trẻ. Một số chiến lược để tăng cường các mối quan hệ đã được tìm thấy có hiệu quả trong việc giảm violence.3 Ví dụ, nhiều, các chương trình phòng chống bạo lực trong trường học phổ thông nâng cao kỹ năng xã hội của học sinh và khả năng giải quyết vấn đề, ​​có thể dẫn đến ngang hàng tích cực hơn và student- mối quan hệ của giáo chức trong các trường học. Một số chương trình trường học cũng giúp học sinh biết làm thế nào để phù hợp và an toàn can thiệp để ngăn chặn một tập phim bạo lực leo thang giữa các đồng nghiệp.
Nhiều chương trình và chính sách trường học cũng rất hiệu quả trong việc giúp giáo viên xây dựng các mối quan hệ lành mạnh, thái độ và hành vi bất bạo động mô hình, góp phần một môi trường học tập tích cực rộng lớn hơn, do đó làm giảm nguy cơ violence.3 trường Các phương pháp giảng dạy giáo dục cách hiệu quả để quản lý một lớp học, giải quyết xung đột bất bạo động, thúc đẩy các mối quan hệ tích cực giữa sinh viên với các nền tảng khác nhau, và tạo ra các mối quan hệ thầy trò tích cực để học sinh cảm thấy thoải mái khi nói với các giáo viên về các vấn đề liên quan đến bạo lực.
Cuối cùng, bằng cách tăng cường sự tham gia của phụ huynh trong cả khía cạnh xã hội học tập và kinh nghiệm học của con em họ - bao gồm cả sự tham gia của cha mẹ trong các chương trình phòng ngừa - sự gắn kết gia đình và thông tin liên lạc được cải thiện. Phương pháp phòng ngừa có liên quan đến gia đình, đặc biệt là những người bắt đầu sớm, có thể có, ảnh hưởng lâu dài đáng kể trong việc giảm violen