For centuries, India has been a maj

For centuries, India has been a major centre for learning and many popular universities existed here. Even today, the country has some of the best Universities in the world. Besides, it is also facing many challenges in its primary education while striving to reach 100% literacy. Through the Universal Compulsory Primary Education, maintaining the quality of education in rural areas has been difficult and Kerala is the only Indian state to achieve this goal.
All levels of education, from primary to higher education, are overseen by the Department of Higher Education and the Department of School Education and Literacy. The Indian government has also heavily subsidized the education, although there is an initiative to make the higher education partially self-financing.

The Indian Education System has many stages such as the Nursery, the Primary, the Secondary, the Higher Secondary, the Graduation, and the Post Graduation. The Preprimary or the Nursery has the Lower Kindergarten and the Upper Kindergarten, where the basic reading and writing skills are developed. The Primary school has the children between the ages of six and eleven. It has the organized classes of one to five. The Secondary school children are between the ages of eleven and fifteen and the classes are organized from six to ten. The higher secondary school students are between the ages of sixteen and seventeen and the classes are organized as eleven and twelve. In some states, the classes between six and eight are also referred as the Middle schools and those between eight and ten are referred as the high schools. There are many different streams available after secondary education. The Higher Education in India aims at providing education to specialize in a field and includes many technical schools, colleges, and universities. The schools in India are controlled by various boards such as the Central Board of Secondary Education (CBSE) board, the Council for the Indian School Certificate Examinations (CISCE) board, the state government boards, the National Open School and the International schools.

There are plenty of government-funded schools in each major Indian city catering to the working classes. Even though there are many Government high schools with English as the medium of instruction, the students are usually taught in the regional language. These institutions are heavily subsidised and the study materials are also subsidised sometimes. The Government schools have the state curriculum. The secondary education is also provided by a number of private schools and these schools will either follow the national curriculum or the state curriculum.

Kết quả (Việt) 1:

Trong nhiều thế kỷ, Ấn Độ đã là một trung tâm chính cho việc học và nhiều trường đại học nổi tiếng tồn tại ở đây. Ngay cả ngày nay, đất nước có một số các trường đại học tốt nhất trên thế giới. Bên cạnh đó, nó cũng đang đối mặt với nhiều thách thức ở cấp tiểu học của nó trong khi phấn đấu để đạt được 100% biết đọc biết viết. Thông qua phổ quát bắt buộc giáo dục tiểu học, duy trì chất lượng giáo dục trong khu vực nông thôn đã được khó khăn và Kerala là tiểu bang chỉ Ấn Độ để đạt được mục tiêu này.Tất cả các cấp của giáo dục, từ tiểu học đến đại học, được giám sát bởi sở giáo dục cao hơn và các sở giáo dục trường học và biết đọc biết viết. Chính phủ Ấn Độ đã cũng hỗ trợ giáo dục, mặc dù có là một sáng kiến để làm cho giáo dục đại học một phần tự tài chính.Hệ thống giáo dục Ấn Độ có nhiều giai đoạn chẳng hạn như các vườn ươm, chính, thứ cấp, thứ cấp cao, tốt nghiệp và tốt nghiệp bài. Preprimary hoặc vườn ươm đã thấp lớp mẫu giáo và nhà trẻ trên, nơi mà việc đọc sách cơ bản và kỹ năng viết được phát triển. Trường tiểu học có các trẻ em trong độ tuổi từ sáu đến mười một. Đô thị này có các lớp học tổ chức của 1-5. Trường trung học trẻ em tuổi từ mười một và mười lăm và các lớp học được tổ chức từ sáu đến mười. Học sinh trung học cao hơn là giữa tuổi mười sáu và mười bảy và các lớp học được tổ chức như mười một và mười hai. Trong một số tiểu bang, các lớp học từ sáu đến tám cũng được gọi là các trường trung và những giữa tám và mười được gọi là trường trung học. Có rất nhiều dòng khác nhau có sẵn sau khi giáo dục trung học. Giáo dục cao học ở Ấn Độ nhằm mục đích cung cấp giáo dục chuyên trong một lĩnh vực và bao gồm nhiều kỹ thuật trường học, trường cao đẳng và đại học. Các trường học ở Ấn Độ được kiểm soát bởi các hội đồng khác nhau chẳng hạn như hội đồng quản trị Trung ương Hội đồng quản trị của Trung học giáo dục (THỤC), hội đồng cho hội đồng quản trị Ấn Độ trường chứng chỉ thi (CISCE), hội đồng chính phủ tiểu bang, quốc gia mở trường và trường quốc tế.Có rất nhiều chính phủ tài trợ trường ở mỗi thành phố Ấn độ lớn phục vụ cho các lớp học làm việc. Mặc dù có rất nhiều chính phủ cao trường học với tiếng Anh như phương tiện giảng dạy, học sinh thường được giảng dạy bằng ngôn ngữ khu vực. Các trường này được rất nhiều trợ cấp và các tài liệu nghiên cứu cũng được trợ cấp đôi khi. Các trường công lập có chương trình giảng dạy tiểu bang. Giáo dục trung học cũng được cung cấp bởi một số trường tư nhân và các trường sẽ hoặc là theo chương trình quốc gia hoặc chương trình đào tạo nhà nước.

Kết quả (Việt) 2:

Trong nhiều thế kỷ, Ấn Độ đã trở thành một trung tâm lớn cho việc học và nhiều trường đại học nổi tiếng đã tồn tại ở đây. Thậm chí ngày nay, cả nước đã có một số các trường đại học tốt nhất trên thế giới. Bên cạnh đó, nó cũng đang đối mặt với nhiều thách thức trong giáo dục tiểu học của mình trong khi phấn đấu đạt 100% biết đọc biết viết. Thông qua Universal bắt buộc Giáo dục Tiểu học, duy trì chất lượng giáo dục ở các vùng nông thôn đã được khó khăn và Kerala là chỉ có nhà nước Ấn Độ để đạt được mục tiêu này.
Tất cả các cấp học, từ tiểu học đến đại học, được giám sát bởi các Sở Giáo dục và cao hơn Sở Giáo dục và Văn học. Chính phủ Ấn Độ cũng đã hỗ trợ nhiều nền giáo dục, mặc dù có một sáng kiến để làm cho giáo dục đại học phần tự chủ về tài chính. Các hệ thống giáo dục Ấn Độ có nhiều giai đoạn như Nursery, Tiểu học, các phổ thông, trung học, lễ tốt nghiệp, và các bài tốt nghiệp. Các Preprimary hoặc Nursery có trường mẫu giáo và trường mẫu giáo Lower Upper, nơi các kỹ năng đọc và viết cơ bản được phát triển. Các trường tiểu học có trẻ em trong độ tuổi từ sáu đến mười một. Nó có các lớp học được tổ chức trong 1-5. Các em học sinh bậc trung học có độ tuổi từ mười một và mười lăm và các lớp học được tổ chức từ sáu đến mười. Các học sinh trung học cao hơn ở độ tuổi mười sáu và mười bảy và các lớp học được tổ chức như là mười một và mười hai. Ở một số quốc gia, các lớp học từ sáu đến tám cũng được gọi là các trường trung học đệ và những người từ tám đến mười được gọi là các trường trung học. Có rất nhiều dòng khác nhau có sẵn sau trung học. Giáo dục đại học tại Ấn Độ nhằm cung cấp giáo dục chuyên về một lĩnh vực và bao gồm nhiều kỹ thuật trường học, trường cao đẳng, đại học. Các trường học ở Ấn Độ bị kiểm soát bởi nhiều bảng như Hội đồng Trung ương Giáo dục Trung học (CBSE) hội đồng quản trị, Hội đồng cấp Giấy chứng nhận Trường Thi Ấn Độ (CISCE) hội đồng quản trị, Ban chính quyền nhà nước, các trường học mở quốc gia và các trường quốc tế. Có rất nhiều trường học được chính phủ tài trợ trong từng phục vụ thành phố của Ấn Độ chủ yếu để các tầng lớp lao động. Mặc dù có rất nhiều trường cao Chính phủ với tiếng Anh là phương tiện giảng dạy, sinh viên thường được giảng dạy trong các ngôn ngữ khu vực. Các tổ chức này được trợ cấp rất và các tài liệu nghiên cứu cũng được trợ cấp đôi khi. Các trường của Chính phủ có chương trình giảng dạy của nhà nước. Việc giáo dục trung học cũng được cung cấp bởi một số trường tư thục và các trường học hoặc sẽ thực hiện theo các chương trình giảng dạy quốc gia hoặc các chương trình giảng dạy của nhà nước.