Vygotsky’s repertoire of play and h

Vygotsky’s repertoire of play and his belief, “The process of trying to communicate with others results in the development of word meanings that then form the structure of consciousness” (Palmer, 2001, p. 36). It is this consciousness that enables the child to move through the next stages of development.

Kết quả (Việt) 1:

Tiết mục của Vygotsky chơi và niềm tin của mình, "quá trình cố gắng để giao tiếp với những người khác kết quả trong sự phát triển của chữ nghĩa mà sau đó hình thức cấu trúc của ý thức" (Palmer, năm 2001, p. 36). Đó là ý thức này cho phép trẻ em để di chuyển qua các giai đoạn tiếp theo của sự phát triển.

Kết quả (Việt) 2:

tiết mục của Vygotsky chơi và niềm tin của mình, "Các quá trình cố gắng để giao tiếp với các kết quả khác trong việc phát triển nghĩa của từ đó hình thành các cấu trúc của ý thức" (Palmer, 2001, p. 36). Đó là ý thức này cho phép các con để di chuyển qua các giai đoạn phát triển tiếp theo.