A downward-pointing arrow might als

A downward-pointing arrow might also be used to suggest that a problem solver who had forgotten the details of a mathematical procedure would be able to reconstruct that process by imagining the corresponding concrete steps in the world in which the problem was posed.

Kết quả (Việt) 1:

Mũi tên xuống chỉ cũng có thể được sử dụng để đề nghị rằng một người giải quyết vấn đề người đã quên các chi tiết của một thủ tục toán học nào có thể tái tạo lại quá trình đó bởi tưởng tượng tương ứng bê tông bước trên thế giới trong đó vấn đề đã được đặt ra.

Kết quả (Việt) 2:

Một mũi tên chỉ xuống cũng có thể được sử dụng để cho thấy rằng một người giải quyết vấn đề người đã quên mất các chi tiết của một thủ tục toán học sẽ có thể tái tạo lại quá trình đó bằng cách tưởng tượng các bước cụ thể tương ứng trên thế giới, trong đó các vấn đề đã được đặt ra.